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文档简介

1 / 3美德少年先进事迹*，男，满族，1999 年出生于*市*县*镇*村，现年 12 岁。人生格言：没有付出就不会有收获，尽自己的最大努力就好。曾获得主要奖励：（1）在*县 2016 年中小学生创新能力发展检测竞赛活动中，参赛的桥梁设计师 （小学组）项目荣获二等奖；（2）被评为 2016-2016 学年度*县三好学生；（3）在*县中小学“历史的选择”讲故事、演讲比赛中荣获小学组三等奖。先进事迹介绍：*是*县*区*小学六年级班长，学校少先队大队长，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。一、学习勤奋，关心集体。他热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加开展的各项有益活动；他上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各科任老师的好评；2 / 3在课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书包，以开阔自己的视野、增长知识，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。作为班干部，能协助辅导员开展学校的各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。二、孝敬父母，尊重师长。*同学无论在家在校，表现都非常优秀。在家，他体谅父母，孝敬长辈。虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，他常常抢着煮饭、整理房间、扫地，为奶奶分忧，让父母省心。在同学心目中，他是一名懂事的小大人，每逢搞卫生，他总是带头抢脏活、累活干。老师和同学都很信任他。三、关心社会，奉献爱心老师和同学们都夸他是个有爱心的好学生。当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，他毫不犹豫的捐出自己的零用钱。在假期中，自发组织队员到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节。四、善待差生，乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的肖劲宇、李鑫尧等同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进3 / 3步。人的一生，学无止境。*深知，在今后的学习生涯中，还需要不断地寻找自身与
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