人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第一单元第2课《俄国的改革》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 9 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年九年级下册历史第一单元第学年九年级下册历史第一单元第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革 同步练习同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 列宁说 1861 年以后俄国资本主义的发展是这样的迅速 只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧 国家整整几个世纪才能完成的转变 列宁评价的是 A 资本主义制度 B 农奴制改革 C 社会主义制度 D 殖产兴业 2 2 分 1861 年 伊凡获得人身自由 同时他交纳了一定的赎金得到了一块 份地 由此推断与他有关 的历史事件是 A 日本明治维新 B 俄国农奴制改革 C 美国南北战争 D 英国工业革命 3 2 分 知识结构图是指把所学内容进行整理并制成比较系统完整的图示 观察下面的知识结构图 图中 的 处最适合填写的内容是 A 早期资产阶级革命的进程 第 2 页 共 9 页 B 资产阶级统治的巩固扩大 C 无产阶级政权的首次尝试 D 社会主义革命的伟大胜利 4 2 分 19 世纪六七十年代的资产阶级革命和改革的共同作用是 A 推翻了封建君主制度 B 废除了奴隶制度 C 巩固和扩大了资产阶级统治 D 摆脱了民族危机 5 2 分 某校九年级同学计划举行一次专题展览 展出的内容是 19 世纪后半期世界各国资产阶级改革的先 观知识 下列选项中符合本次展览要求的是 中国戊戌变法 美国南北战争 日本明治维新 俄国 1861 年改革 英国工业革命 A B C D 6 2 分 下列改革没有引起社会性质改变的是 A 查理 马特改革 B 日本大化改新 第 3 页 共 9 页 C 1861 年俄国改革 D 日本明治维新 7 2 分 人类社会发展中的无数次变革证明了 思想理论是社会变革的先导 而社会变革又是对思想理论 的落实与实践 以下哪项不能说明这个观点的是 A 文艺复兴 英国资产阶级革命 B 启蒙运动 美国独立战争 C 马克思主义 英国宪章运动 D 启蒙运动 拉丁美洲独立运动 8 2 分 下图漫画想象了 19 世纪 60 年代两位国家元首的会面 两人在历史上有一个共同的美誉 解放者 都对本国的现代化作出巨大贡献 据此推断 他们两人最有可能来自 A 英国 法国 B 美国 法国 C 美国 俄国 D 俄国 日本 9 2 分 在俄国 1861 年改革的同时 中国正开始进行洋务运动 这两次改革的共同点是 A 都是资产阶级性质的改革 B 都取得了成功 C 都是维护统治阶级利益的需要 D 都创造了近代海军 发展资本主义经济 第 4 页 共 9 页 10 2 分 在一次历史活动课上 张强向全班同学介绍了俄国 1861 年改革 你认为他的表述不正确的是 A 它是一场彻底地资产阶级性质的改革 B 它是沙皇实行的一次自下而上的改革 C 使俄国走上了资本主义发展道路 D 目的是挽救危机 巩固统治 11 2 分 下面图表数据的变化主要说明俄国 俄国 19 世纪 60 年代初和 90 年代初统计数据表 A 扩大了海外市场 B 受益于工业革命 C 大力发展科技教育 D 废除了农奴制度 12 2 分 在历史复习课上 同学们根据老师的要求 将发生在十九世纪 60 年代的重大事件进行归类 下 列属于走上资本主义道路的是 美国南北战争 俄国废除农奴制 日本明治维新 中国洋务运动 A B C D 13 2 分 劳动者要获得法律上的自由 必然要付出巨额的代价 当他们刚刚跳出牢笼 面临的将是无形 的枷锁 下列事件符合这一评价的是 A 美国南北战争 B 俄国彼得一世的改革 年份棉花加工 吨 冶铁 吨 186130951327610 1891171994992210 第 5 页 共 9 页 C 日本明治维新 D 俄国 1861 年改革 14 2 分 19 世纪中期 资本主义性质的革命或改革中不包括 A 美国南北战争 B 俄国废除农奴制 C 日本明治维新 D 中国的太平天国运动 15 2 分 19 世纪中期 俄国资本主义发展缓慢的主要原因是 A 面临外敌人侵 B 农奴制存在 C 农民起义的打击 D 统治阶级内证 16 2 分 在亚历山大二世改革中 使农民背上沉重的经济包袱的是 A 获得人身自由 B 拥有自己的财产 C 获得土地使用权 D 解放后仍归村社管理 17 2 分 19 世纪 60 年代 俄国 日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革 这两次改革的共同点 是 都采取自上而下的方式进行 都使本国走上了资本主义道路 都废除了落后的奴隶制度 第 6 页 共 9 页 都保留了大量的封建残余 A B C D 18 2 分 人们有理由推断 农民对解放无比感激 无比高兴 可实际上 法令在农民中与其说是欣喜 不如说是失望 下列事件符合这一评述的是 A 俄国农奴制改革 B 日本明治维新 C 中国的土地改革 D 美国南北战争 19 2 分 在新中国成立之初进行的抗美援朝和土地改革的共同作用是 A 消灭了地主阶级 B 基本肃清了国内外反动势力 C 巩固了人民政权 D 建立了社会制度 20 2 分 探究历史发展的共性是学习历史的任务之一 请你找出俄国 1861 年改革与日本明治维新的共同 点 A 都推翻了旧政权 B 都由资产阶级领导进行的改革 C 都废除了农奴制 D 都改变了社会性质 二 二 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 第 7 页 共 9 页 21 20 分 19 世纪六七十年代 资本主义制度在全世界范围内确立 阅读下列材料 回答问题 材料一 北方人看不惯南方人 南方人不服北方人 当前南北之间的矛盾不是别的 而是两种社会制度 之间的斗争 这个斗争之所以爆发 是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了 马克思 美国内战 材料二 如果总的看一看 1861 年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认 这种改变是封建君主制转变的道 路上的一步 不仅从经济观点来看是正确的 而且从政治观点来看也是正确的 列宁 关于纪念日 材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的 从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内 1868 年某日本官员语 1 分别写出材料一 二 三所反映的历史事件 2 材料一 二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响 3 材料三中 我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内 的具体措施包括哪些 4 上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3