学生个人实习计划

学生个人实习计划学生个人实习计划 实习能使个人能力取得了很大的进步 学生的实习计划如 何制定 下面是小编收集整理的学生个人实习计划 欢迎阅读 学生个人实习计划篇一学生个人实习计划篇一 一 毕业实习与毕业设计的意义 经过近三年的学习 比较系统地学习了计算机多媒体技术 专业所需的专业知识 已初步掌握本专业的各类专门技能 为 了检查同学们在校期间所学理论知识和专业技能 计算机多媒 体技术的综合运用能力 根据人才培养目标和教学计划要求 特安排为期 11 周的毕业实习和为期 5 周毕业设计 毕业设计 和毕业实习是教学计划中最后一个综合性实践教学环节 是学 生在教师的指导下 独立从事计算机多媒体设计相关工作的初 步尝试 其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论 专 业知识 基本技能应对和处理问题的能力 是学生对三年所学 知识和技能进行系统化 综合化运用 总结和深化的过程 通 过考察 立题 收集素材 设计方案 技术制作等过程 检查 学生的思维能力 创造能力 实践能力和掌握技术的深度 通 过实习工作 毕业设计和毕业答辩 来考核教学质量 对深化 教学改革 提高人才培养工作水平具有重要的意义 为进一步 毕业设计和毕业实习质量 特制订本计划 以规范这项重要工 作 二 实习安排 1 实习方式 计算机多媒体技术专业培养德 智 体 美 劳全面发展 的既有理论基础 又具有熟练操作技能的高级应用型专门人才 联系商业广告 装饰装潢 新闻传播 多媒体和网络软件 开发和管理 网络维护 印刷出版 教育技术等与多媒体技术 相关的工作 依据学校毕业实习管理要求 学生本人可以自己联系实习 单位并开展毕业实习活动 也可以有学校安排实习岗位 2 实习时间安排 根据教学计划安排 实习时间为 从 20 xx 年 2 月 27 日 周 一 至 5 月 11 日 周五 共计 11 周 进行毕业实习 随后开展 毕业设计工作 注 此时间可能会根据学校的毕业安排有所变 动 以通知为准 3 毕业实习的主要要求 培养爱岗敬业 扎实努力 勤于探索 创新的工作态度 将 所学的基础理论 基本知识和基本技能 综合运用于社会实践 初步培养独立从事专业岗位所需的工作能力 了解企业管理的基 本原则 方法和规律 接受实习单位交给的任务并服从实习单 位的管理 4 实习注意事项 1 务必注意安全 包括人身安全 财产安全等 不参与传 销活动 不从事非法和违反道德的活动 注意人际交往学习 注重专业技能学习和提升 2 至少每星期与指导教师取得联系 第一周请及时和指导 教师联 系汇报实习单位和联系方式 便于汇总后进行实习考察 联系方式变动后请及时告知指导教师 3 分组要求及老师的联系方式 见附表安排 实习完成后 请填 写实习材料 电子版发布在班级 qq 共享中 格式见范例 4 5 月 13 号应返回学校 开始毕业设计工作 如果实习单 位确实 需要 而实习单位又能提供毕业设计的环境 可以在实 习单位开展毕业设计工作 但须取得班主任 实习指导教师 毕业设计指导老师的同意 在 5 月 13 号 统计返校学生名单 便于安排毕业设计环境 注 此返校时间可能会根据毕业安排 有所变动 以通知为准 学生个人实习计划篇二学生个人实习计划篇二 总则 学生顶岗学习 是专业教学的重要组成部分 是教学活动 的继续 是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式 根据学校教学部的相关要求 特制定本教研室会计专业顶岗实 习计划 实习目的 顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环 节 通过顶岗实习 使学生走向社会 接触本专业工作 拓宽 知识面 增强感性认识 培养 锻炼学生综合运用所学的国贸 专业知识和基本技能 去独立分析和解决实际问题的能力 把 理论和实践结合起来 提高实践动手能力 培养学生热爱劳动 不怕苦 不怕累的工作作风 培养 锻炼学生交流 沟通能力和 团队精神 实现学生由学校向社会的转变 同时可以检验教学 效果 为进一步提高教育教学质量 培养合格人才积累经验 实习时间 班级 时间 第五学期 第六学期 班级 经 g0601 班 实习步骤及带队老师 一 先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练 根据实 操结果回到本校再进行一周的补训 二 再到企事业单位进行顶岗实习 三 带队老师 各班班主任为主 专业老师跟进 实习内容 一 在模拟设定情况下进行各种报关单据的缮制 1 主要单证的缮制 2 基本单证的缮制 3 特殊单证的缮制 二 在设定的模拟情况下根据要求设计各种货物的报关程 序的实训 1 一般进出口货物报关程序设置计 2 保税货物程序设置计 3 特定减免税货物程序设置计 4 暂准进出境货物程序设置计 三 利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类 1 利用方法一 列名优先 方法进行商品归类 2 利用方法二 无列名归用途 方法进行商品归类 3 利用方法三 无用途归成份 方法进行商品归类 4 利用方法四 无成分归类别 方法进行商品归类 5 利用方法五 不同成分比多少 相同成份要从后 的原则 进行商品归类 四 在设定的模拟情况下进行进出口货物税费的计算 1 确定货物的完税价格 2 确定货物的原产地 3 确定货物的税率 4 进行税费的计算 五 在设定的模拟情况下 根据模拟情况进行报关单填制 与改错 1 报关单改错 出口报关单 进口报关单 2 报关单填制 出口报关单 进口报关单 六 实训报告 目的 对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整 理 基本要求 一 实习期间 学生必须遵循实习基地或用人单位的劳动 纪律 服从指导老师的安排 请假必须同时报经带队老师和实 习基地 用人单位 的批准 二 由实习基地或用人单位负责具体考核 带队老师应及 时了解学生思想动态和实习情况 三 实习结束前 带队老师务必认真完成好 实训报告 学 部审核存档 四 要求学生在实习期间 养成每天写日记的好习惯 学生个人实习计划篇三学生个人实习计划篇三 一 顶岗实习的目的 通过顶岗实习 培养学生吃苦耐劳 团结合作的精神品质 和正确的处事原则 进一步增强学生实际操作能力 专业应用 能力和岗位适应能力 并取得用人单位正式聘用 二 顶岗实习的形式 采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位 学校安排主要以供需见面招聘的方式进行 三 学生顶岗实习的任务与要求 1 遵纪守法 严格遵守规定 文明服务 服从安排 认真 完成实习岗位工作任务 2 尊敬师长 团结友爱 正确处理上 下级工作关系和人 际关系 四 实习效果 1 顶岗实习达到了专业教学的预期目的 在一个学期的实 习之后 学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高 更重要的 是对航空服务有了深一步的认识 进一步激发了大家对专业知 识的兴趣 并能够结合实际 将课本上的东西在工作上运用到 2 教学实习促进了学生自身的发展 实习活动使学生初 步接触社会 培养了他们的环境适应能力及发现问题 分析问 题 解决问题的实际工作能力 为他们今后的发展打下