中心校办公室工作经验总结范文

第 1 页 共 4 页 中心校办公室工作经验总结范文中心校办公室工作经验总结范文 都说 办公室是块砖 哪里需要哪里搬 这把 办公室说得像 游击队员 似的 受此启发 结合近 两年的办公室工作实践 倒觉得办公室工作就是个 八大员 工作 现分别概述如下 一 服务员 作为服务员 你得 为领导服务 为各科室 各 职能部门服务 为全体教职员工服务 不要指望你 的服务对象能特别地重视或尊重你 只要在服务完事 后 能获得那一丝被肯定的眼神 就足够了 你的服 务对象是可以选择放弃你的服务的 但你却千万不能 选择抛弃你的服务对象 否则就没有生意做了 跟所 有服务行业的服务员一样 你得微笑 得尽善尽美 得无微不至 二 广播员 学校是一个有生命的事物 而生命需要展示 作 为办公室就是号角 就得像个广播员一样 随时让学 校的频率出现在有接收信号的地方 听众朋友您 好 这里是 xx 镇中心校 她是一个高速发展的 有 理想 有前途的学校 办公室工作就是这样 要客观真实地为自己的学校呐喊 加油 助威 让别 第 2 页 共 4 页 人了解认识学校 为学校增强知名度 获取信任度和 支持度 为学校的持续发展创造有可能的契机 三 收发员 县教委各科室都会很负责任地把认为很重要的文 件通过 EP023 平台发到各学校 而学校都得如数地进 行下载 并结合学校实际 整理出次序来 然后 根 据文件流转程序 把待处理文件用实际操作变成已处 理文件存档 然后 办公室还得把一些诸如汇报的材 料上发到教委机关 这一点很重要 做好了 意味着在教委机关的有 效管理下 学校这台机器正在正常运转 而按照文件 处理程序来开展各项工作 也会使一个学校的办公秩 序井然 四 书记员 办公室应该有五种会议记录 它们是 行政会议 记录 例会记录 全片区教师会记录 政治 民主生活会记录 其他杂项会议记录 这些会议 记录必须重视 缺一不可 它们是工作的依据 是学 校的历史 五 接待员 对待来访人员 办公室得像个 主人 而又得 把来访人员当成 客人 欢迎是必须的 礼数还得 第 3 页 共 4 页 周全 想 客人 之所想 做 客人 之想做 不是 一味的讨好恭维 而是实事求是地提供依据和帮助 让办公室的精心准备 提高来访单位的办事效率 六 记事员 事件就是经验 事件就是总结 事件就是汇报 办公室里要具备 学校大事记 并保证及时进行登 记 最好的方法是 以周为单位定时向各科室 职能 部门收集登记一周内工作 如果登记周期长了 就难 免有登记遗漏现象 七 撰写员 计划要写 总结要交 呈请要递 心得三篇以上 体会五万不多 等等这些要求办公室人员在公文写作 方面还得加强学习 还得结合学校的方方面面建立数 据库 撰写起来才能准确地列数字 打比方 作比较 撰写 就是 辛苦 电脑面前一坐 嘴里吞云吐 雾 烧的是钱 伤的是身 只有这样灵感仿佛才能从 指尖反射到键盘 对于像我这样抽烟的人 但 撰 写 就是 学习 两年下来 把小学初中时期半途 而废的作文全补上了 晃晃悠悠地觉得自己跟周树人 都差不多了 呵呵 作为办公室 撰写 就是 工作 而如果真正把 工作 当成 学习 这 个办公室人员就一定是达到了最高的境界 第 4 页 共 4 页 八 联络员 你好 我 xx 镇中心校 这样的话似乎已 成定式 办公室的联络作用 不是 穿针引线 不 是 鹊桥搭建 也架不起 七彩虹 他是 纽带 是 桥梁 是学校的 录音机 和 报幕员 领导之间 部门之间 教师之间 工作上的联络需要 他 心灵上的沟通也需要他 联络过程中 领导一生 气 办公室人员就受气 部门之间一呕气 办公室人 员就丧气 教师们一娇气 办公室人员就淘力气 等