2011-2012年九年级化学《走进化学实验室》同步练习3 人教新课标版

用心 爱心 专心1 2011 20122011 2012 学年九年级人教版初中化学同步练习学年九年级人教版初中化学同步练习 第一单元课题第一单元课题 3 3 走进化学实验室 三 走进化学实验室 三 一 教学内容 走进化学实验室 三 物质的称量 仪器的连接和洗涤 二 考点清单 1 认识托盘天平的构造 学会使用托盘天平和量筒等计量仪器 2 知道如何检查常见装置的气密性 3 知道如何洗涤仪器以及仪器洗涤干净的标准 三 全面突破 知识点 1 托盘天平的使用和物质的称量 1 认识托盘天平的构造 托盘天平主要由六部分构成 分度盘 指针 托盘 平衡螺母 游码 标尺 托盘天平只能准确到 0 1g 2 托盘天平的使用 一放 把天平水平放置 二调 调节天平的横梁平衡 游码归零 调节螺母 左重右调 指针指在分度盘的中线处 三测 左物右码 先大后小 调节游码 直到横梁恢复平衡 干燥的固体药品放在纸上称量 应在两个 托盘上各放一张质量相同的纸 易潮解 有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量 四读 m 物 m 码 m 游 3 托盘天平使用注意事项 使用托盘天平时 要做到 A 左物右码 添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码 并先大后小 B 称量完毕 砝码要放回砝码盒 游码要归零 C 任何药品都不能直接放在盘中称量 干燥固体可放在纸上称量 易潮解或具有腐蚀性的药品 烧杯或 表面皿等 玻璃器皿中称量 D 称量一定质量的药品应先放砝码 再移动游码 最后放药品 称量 E 未知质量的药品则应先放药品 再放砝码 最后移动游码 典型题例 用心 爱心 专心2 例 1 在使用托盘天平前 指针偏向右边 要使天平指针指在零点 那么应将 A 左端的螺丝向外调节 B 右端的螺丝向外调节 C 左端的螺丝向里调节 D 右端的螺丝向里调节 分析 托盘天平是根据杠杆原理制成的 指针偏向右边 说明右盘的质量高 因此 调节螺丝的方法有 两种 固定左端螺丝 把右端的螺丝向里调 固定右端螺丝 将左端的螺丝向外调节 显然 此题 应选择 A D 例 2 某学生用托盘天平称取药品的质量时 将药品与砝码位置放颠倒了 待平衡时他称取的质量为 9 5g 1g 以下为游码示数 则药品的实际质量为 A 9g B 10g C 8 5g D 8g 解析 用托盘天平称取药品时 调零后 应左物右码 因该学生将药品与砝码位置放颠倒了 称得质量 为 9 5g 即 9 0g 为砝码 0 5g 为游码 此时 应为左盘砝码的质量 右盘药品的质量 游码的质量 故药品的实际质量为 9 g 0 5g 8 5g 答案 C 例 3 为了称取一定质量的食盐 当天平达到平衡时 甲乙两位同学都用了 10g 的砝码一个 5g 的砝码 一个 游码在 2 2g 刻度处 1 甲同学把砝码放在左盘 食盐放在右盘 他称取食盐的实际质量为 2 乙同学把砝码放在右盘 食盐放在左盘 他称取食盐的实际质量为 分析 本题重在考查天平的使用 左物右码时 药品的质量 砝码的质量 游码的读数 当右物左码时 药品的质量 砝码的质量 游码的读数 答案 1 甲同学把砝码放在左盘 食盐放在右盘 他称取食盐的实际质量为 15g 2 2g 12 8g 2 乙同学把砝码放在右盘 食盐放在左盘 他称取食盐的实际质量为 15g 2 2g 17 2g 知识点 2 量筒的使用 量筒是一种较为粗略的量器 用于量取精确度不高的液体体积 其规格有 10 mL 50 mL 100 mL 200 mL 500mL 1000 mL 等 操作前应选用大小适宜的量筒 不能用大量筒量取少量液体 也不能用小量筒多次量取量较大的体积的 液体 先向量筒中倾倒入比所取量略少的液体 再用胶头滴管滴加至需要量 读数时 应将量筒放置于水平桌 上或拿在手中自然下垂 眼睛平视 液体凹液面最低点与刻度线相切 用心 爱心 专心3 注意事项 1 不能用量筒配制溶液或进行化学反应 2 不能加热 也不能盛装热溶液以免炸裂 3 量取液体时应在室温下进行 4 读数时 视线应与液体凹液面的最低点水平相切 5 量取已知体积的液体 应选择比已知体积稍大的量筒 否则会造成误差过大 如量取 9mL 的液体 应选用容量为 10mL 的量筒 不能选用容量为 50mL 或 100mL 的量筒 典型题例 例 1 欲量取 10mL 液体 最好选用下列哪种量程的量筒 A 5mL B 10mL C 25mL D 50mL 分析 用量筒量取一定体积的液体 为避免误差过大 应尽量减少操作次数 最好选用量程靠近或等于 液体体积的量筒 因此应选择 B 答案 B 例 2 下列实验操作正确的是 A 用酒精灯的内焰加热物质 B 给试管里的液体加热时 试管口不能对着人 C 量取 50 毫升的液体用 10 毫升的量筒量 5 次 D 称量有腐蚀性的药品 直接放在托盘天平的左盘中 分析 酒精灯的内焰温度低 而外焰的温度高 所以选项 A 错误 应用酒精灯的外焰加热 给试管里的 液体加热时 管口不应对着人 因为加热的液体沸腾后逸出 易使人受到伤害 所以选项 B 正确 量取 50 毫升的液体应用 50 毫升的量筒 用 10 毫升的量筒量 5 次误差太大 所以选项 C 错误 称量有腐蚀性 的药品必须放在玻璃器皿内称量 直接放在托盘上很容易把托盘腐蚀坏 所以选项 D 错误 答案 B 知识点 3 装置气密性的检查 先把导管浸入水中 再用手紧握试管 观察水中的导管口有没有气泡冒出 如果有气泡冒出 放开手后 导管中形成一小段水柱 说明装置不漏气 如果没有气泡冒出 要仔细找原因 如是否塞紧或是否应更 换橡胶塞 直至不漏气后才能进行实验 典型题例 例 某同学如图检验装置的气密性 没有看到气泡 松手以后玻璃管内有一段水柱 小明说装置漏气 小华说装置不漏气 你赞同谁的观点 请说明理由 用心 爱心 专心4 分析 如果先用手握试管 再把导管放入水中 就可能在把导管放入水中之前 装置内的气体已经受热 膨胀 所以 没有看到气泡 松手以后由于试管内空气体积减少 所以导管内上升一段水柱 答案 赞同小华的观点 没有看到气泡可能是先用手握试管 再把导管放入水中 冷却后 由于试管内 空气体积减少 所以导管内上升一段水柱 知识点 4 仪器的洗涤 1 以洗涤试管为例 洗涤玻璃仪器的方法 先倒净试管内的废液 再注入半试管水 振荡后把水倒掉 再注入水 振荡后把水再倒掉 这样连洗几 次 如果内壁附有不易洗掉的物质 要用试管刷刷洗 刷洗时须转动或上下移动试管刷 但用力不能过 猛 以防试管损坏 2 玻璃仪器洗涤干净的标志是 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴 也不成股流下时 表示仪器已经洗干净 典型题例 例 你在家中帮父母洗碗或水杯时 怎么知道碗或水杯洗干净了 分析 洗碗或水杯同实验室洗刷玻璃仪器是一样的道理 答案 洗过的碗或水杯内壁附着的水既不聚成水滴 也不成股流下时 表示仪器已经洗干净 四 本讲小结 1 托盘天平使用口诀 一放平 二调零 三调螺母梁平衡 螺母要向轻端移 天平调好不要动 左物右砝两盘盛 加减砝游再平衡 砝游之和是读数 如若物砝位置反 读数砝游要相减 2 量筒的读数 放平 与凹液面的最低处保持水平 3 玻璃仪器洗涤干净的标志是 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴 也不成股流下时 表示仪器已经洗干净 用心 爱心 专心5 4 装置气密性的检查 五 超前思维 单元探究活动 碳铵哪去了 和单元复习 1 碳铵受热变成了 和 该变化是 物理变化或化学变化 2 加热碳铵时试管口应略低于试管底部 防止 3 加热碳铵时闻气味的方法 4 判断一种变化是物理变化还是化学变化的标准就是看 的变化是化学变化 的变化就是物理变化 而要判断是否生成新物质 通常比较变化前后物质的性质是否相同 5 能直接加热的仪器有 加热时需要垫石棉网的是 和 模拟试题 答题时间 60 分钟 1 某同学用天平称取 25g 药品时 若发现指针向右偏转 则应 A 加砝码 B 加药品 C 减少药品 D 调节螺母 2 某同学为养鸡厂配制消毒液 在用量筒量取浓的消毒液时仰视读数 量取水时俯视读数 其他操作正 确 则所配消毒液的浓度 A 无影响 B 偏大 C 偏小 D 无法判断 3 正确量取 15mL 液体 应选择的一组仪器是 5mL 量筒 10mL 量筒 20mL 量筒 胶头滴管 A B C D 只有 4 下列取用药品的操作正确的是 A 用药匙取一定质量的粉末状固体 B 用滴管代替量筒取一定量的液体 C 没有说明用量时 液体以不超过试管容积的 1 3 为宜 D 取用药品后 盖上瓶塞放回原处 标签朝外 5 下图所示的实验操作正确的是 6 下列仪器能用酒精灯直接加热的有 试管 集气瓶 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网 7 你在家中帮家长洗碗或水杯时 怎样知道碗和水杯洗干净了 8 托盘天平 1 使用前要 游码要放在 刻度处 2 使用时要左 右 称量化学药品时 要在托盘上放两张质量相等的 以防污染托盘 易潮解 易腐蚀的药品应放在 里称量 3 天平一般能精确到 0 1g 所以不能称取 4 25g 的药品 用心 爱心 专心6 4 天平的使用分两种情况 称量某物质的质量 称量一定量的物质 化学上常是情况 9 以下是天平错误操作引起的后果 我们只分析第 8 题第 4 点中的情况 A 天平没有调平就称量 如果称量前指针向左边倾斜 则称量的结果偏 B 游码没在 0 刻度处 则结果偏 C 称量时 物质与砝码放反了 且称量时没用游码 则结果 在称量时使用了游码 则结果偏 10 量筒 1 量液时 量筒必须 放 当液体接近刻度时 应改用 滴加 2 读数时 视线应与量筒内液体的 保持水平 3 量筒的使用分两种情况 测量某液体的体积 量取一定量的液体 4 量筒一般能精确到 0 1mL 所以不能量取 25 16mL 的水 11 以下是量筒错误