人教版七年级历史上册第三单元达标试卷（二）（II ）卷

第 1 页 共 12 页 人教版七年级历史上册第三单元达标试卷 二 人教版七年级历史上册第三单元达标试卷 二 IIII 卷 卷 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 秦灭巴国后 为管辖原巴国之地 公元前 314 年张仪设置了 A 蜀郡 B 巴郡 C 涪陵郡 D 巴东郡 2 2 分 公元前 209 年 邯郸人去集市买米 要用的货币是 A B C D 3 2 分 贾谊 过秦论 中记载 陈胜 吴广率疲弊之卒 将数百之众 转而攻秦 斩木为兵 揭竿为 旗 此材料叙述的是 第 2 页 共 12 页 A 项羽和刘邦起义 B 大泽乡起义 C 黄巾军起义 D 国人暴动 4 2 分 中纪委书记王岐山强调 要强化制度建设和制度监督 使领导干部 不想腐 不敢腐 不能腐 中国古代封建王朝就十分重视对官员的监督管理 下列官职具有监察管理职能的是 太尉 御史大夫 丞相 刺史 A B C D 5 2 分 秦统一文字 货币 度量衡和车轨 修筑万里长城 汉实现政治 经济 思想 军事 大一统 局面 从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为 A 统一多民族国家的巩固和社会危机 B 社会变革与经济发展 C 统一多民族国家的建立和初步发展 D 政权分立与区域开发 6 2 分 三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程 历史上中国先民兴建的工程中 也具有这一特点 的是 A 万里长城 B 大运河 C 都江堰 D 大禹陵 第 3 页 共 12 页 7 2 分 分封制和郡县制的共同点是 A 官吏有皇帝或朝廷任免调动 B 有利于中央集权的加强和国家的统一 C 以血缘关系为基础 D 目的是为了巩固和加强统治 8 2 分 有志者事竟成 破釜沉舟百二秦关终属楚 苦心人天不负 卧薪尝胆三千越甲可吞吴 此对联 所涉及的历史事件分别发生在 A 春秋和战国 B 秦和春秋 C 战国和三国 D 秦初和汉初 9 2 分 有一部电视剧的片头有这样一句话 他建立了一个国家前所未有的威严 他的国号成为一个民 族永远的名字 这个 他 是指 A 秦始皇 B 汉武帝 C 汉高祖 D 周武王 10 2 分 下列史实 可以从 史记 中了解的有 秦始皇统一货币 文字 汉武帝在长安举办太学 宦官蔡伦改进造纸技术 秦国商鞅变法 A 第 4 页 共 12 页 B C D 11 2 分 所谓时势造英雄而造就英雄后英雄又可以造就时势 每一个历史阶段都会涌现出杰出的英雄人物 以下时期 事件 与英雄人物搭配不正确的是 A 大一统的汉朝 刘彻 B 美国独立战争 华盛顿 C 英国资产阶级革命 拿破仑 D 新经济政策 列宁 12 2 分 儒家学说成为我国封建统治正统思想开始于 A 汉高祖 B 光武帝 C 周文王 D 汉武帝 13 2 分 下列物品中 从西域传入中原的是 A 水稻 B 桑麻 C 葡萄 D 粟 14 2 分 丝绸之路自古以来就是东西方经济 文化交流的桥梁 下列事件与古代丝绸之路的开通有关的是 A 玄奘西行求真经 B 张骞出使通西域 第 5 页 共 12 页 C 鉴真东渡弘佛法 D 郑和西洋显国戚 15 2 分 中国自古以来就是一个多民族国家 中央政权历来重视对边疆少数民族地区的管辖 下图反映的 对西域管辖的机构设立于 A 公元前 119 年 B 公元 119 年 C 公元前 60 年 D 公元 60 年 16 2 分 丝绸之路是联系中外的纽带 沟通中西的桥梁 它的开通是在 A 汉朝 B 唐朝 C 宋朝 D 元朝 17 2 分 东汉时期的蔡伦改进了 A 火药 B 印刷术 C 造纸术 D 指南针 18 2 分 蔡伦改进造纸术的主要突破点是 A 由笨重改进为携带方便 第 6 页 共 12 页 B 简化制作过程 C 使造纸原料容易得到而又便宜 D 纸张由粗糙改进为精细 19 2 分 史记 和 资治通鉴 是我国古代两部著名的史学著作 堪称史学双璧 这两部著作都有可能 记述的历史人物是 A 宋太祖 B 唐太宗 C 秦始皇 D 明太祖 20 2 分 张角创立的宗教所尊奉的两个人物是 黄帝 孔子 老子 炎帝 A B C D 二 二 非选择题非选择题 共共 4 4 题 共题 共 8080 分分 21 20 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 项羽年少时曾见秦始皇巡视会稽 古地名 见其阵势威武 而周围的老百姓都很敬畏 于是说 彼 可取而代之 意思说秦始皇也可以被取代 他叔叔项梁大惊 掩住他的口说 不能乱说 这是要诛灭全族的 材料二 项羽年少时 读书不成 学剑 又不成 他叔叔项梁很生气 项羽说 读书只能记记人的名姓而已 学剑只能抵挡一个人 我要学习打败千军万马的本领 项梁于是教他兵法 项羽很高兴 但依然是会一点点就不 肯再学了 材料三 后来项羽和刘邦争天下 被汉军围在垓下 自度不能脱身 怜然作诗一首 力拔山兮气盖世 时不 第 7 页 共 12 页 利兮骓不逝 骓不逝兮可奈何 虞姬虞姬奈若何 后杀出重围至乌江却又不肯一个人过江东 于是自刎而亡 材料四 生当作人杰 死亦为鬼雄 至今思项羽 不肯过江东 宋 李清照 1 读完上面的历史故事 你觉得项羽是一个什么样的历史人物 2 诗歌最能描写一个人的心灵世界 历史材料三中项羽吟唱的诗歌 表达了他怎样的心情和内心世界 3 材料四是后人对项羽的一个评价 这首诗歌颂了项羽什么品质 4 请你在下面再写一个关于项羽的历史故事 22 25 分 历史地图是我们学习历史 分析历史 理解历史的重要工具 根据下列历史地图并结合所学知 识 回答问题 1 图一局面的建立者是谁 为巩固辽阔疆域 秦朝在地方上实行了什么行政制度 2 读图二 西汉政府在 E 处设置了什么机构 这一机构的设立有何重要的历史意义 3 结合图二和所学回答 为加强中央对地方的控制西汉采取了哪些措施 4 读图三 D 处的战争奠定了三国鼎立局面的基础 说出该战争名称 第 8 页 共 12 页 5 根据以上地图并结合所学知识 分别总结概括说出秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征 23 15 分 阅读材料并回答问题 材料一 丝绸之路示意图 材料二 丝绸之路开辟后的中西交往 从中国输入西方的物品和技术从外国传入中国的物品和文化 大量的丝和丝织品 开渠 凿井 冶铁等技术 中亚的葡萄 核桃 石榴等农作物 罗马的毛织品 玻璃等手工业品 罗马的杂技 印度的佛教 1 根据材料一可知 汉代丝绸最远可以运到 A 国 写出该国的名称 根据材料二 说说丝绸之路的重大贡 献 2 某旅游社准备组团赴丝绸之路范围内旅游 请你推荐两处历史人文景观 并说明推荐理由 陕西和甘 肃段各推荐一处 3 物久则废 器久则坏 法久则弊 改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富 2013 年 习近平主席 在哈萨克斯坦演讲时提出建设 丝绸之路经济带 的构想 你认为这一构想的提出有何重大战略意义 24 20 分 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 自古以来中华民族就是 一个富于发明创造的民族 中国古代的四大发明 是中国人民对世界科学技术发展作出的巨大贡献 看图结合所 学知识回答下列问题 第 9 页 共 12 页 请回答 1 图 1 与隋唐时期的哪一项科技发明有关 2 图 2 是北京奥运会开幕式的场景之一 它生动的再现了我国四大发明之一 请说出这项发明的名称及配 方的记录者 3 在汉朝 我国科技一直走在世界前列 众多发明创造推动了社会的发展进步 请说出图 3 中的人物是谁 以及他科技成果的名称 4 通过以上探究活动 你有何感想 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15