七年级语文教师竞聘演讲稿

第 1 页 共 5 页 七年级语文教师竞聘演讲稿七年级语文教师竞聘演讲稿 尊敬的学校领导 各位老师 大家好 我参加竞聘的是七年级语文教学岗位 对于这一岗 位 我谈谈自己的点滴思考 一 关于教师的认识 作为从事语文教学 20 年的一名一线教师 我深知 当一名语文老师是辛苦的 但也是快乐的 有收获的 多年的教学让我深深领会到了 教学相长 的内涵 在我眼中 教师不是蜡烛 而是长明灯 因为我们奉 献出的是知识 收获的却是个性迥异的智慧 所以 做一名成功的语文教师痛并快乐着 这也是我一直以 来的追求 二 关于语文学科的认识 第 2 页 共 5 页 语文新课标 一直强调语文教学的两大特点 一是 工具性 一是人文性 强调语文教学要努力培养学生 的语文能力和语文素养 人文精神和人文素养 在实 际教学中 我一直秉承这样一种思想 除培养学生听 说读写的理解表达能力 我更愿意渗透 培养学生的 人文精神和人文素养 昨天上网查资料 看到有人引用温家宝总理一句话 很受启发 这里也和大家分享一下 既要仰望星空 又要脚踏实地 是的 我们教语文的 的确需要 引 领学生仰望天空 学会做人 学会思考 学会知识和 技能 的大视野 这就是语文老师的责任 语文 作为一门功课的设立目的 在于让学生通过 语文的学习 提高理解能力和表达能力 学好语文的 关键在于良好的听说读写的习惯 针对初一教学工作 我会着力做好以下工作 1 循序渐进 夯实基础 语文教学因刚从小学步入 初中 因教学上的一些差异 有一个适应过程 需把 第 3 页 共 5 页 大力气让学生适应 特别是课文的学习 原来主要靠 老师领着读 而进入初中要学生学会自读 还要指导 学生如何学习课文 如何掌握课文中的知识 我认为 其中的学习方法的传导特别重要 2 激发兴趣 培养习惯 语文是一门综合性非常强 的学科 由于知识分散 头绪繁多 很容易让人感觉 不知如何下手 似乎下了手也会一无所获 陷入学 不学成绩差不多的尴尬境地 为此 我要充分调动学 生学习语文的兴趣 通过有计划的训练 培养起学生 读书的习惯 写日记的习惯 写一手好字的习惯 我 觉得 理解能力提高了 表达能力必然也会得到有效 的提升 3 培优促学 全面发展 榜样的力量是无穷的 在 学习上同样道理 我会及时的发现阅读 写作能力突 出的学生 并把它们树为语文学习的榜样 这对于这 些优秀学生的成长至关重要 同时也可以很好地带动 其他同学努力进步 当然 更重要的还是 有教无类 不能歧视差生 不能溺爱尖子生 对学生要一视同 仁 面向全体 为后期学习奠定良好基础 下大力气 取得全面发展和进步才是真正的成功 第 4 页 共 5 页 最后感谢大家能倾听我的肤浅思考 更希望在座各 位在今后的工作中给予我更多的支持和帮助 谢谢 20XX 09 01 补充说明 其实这篇演讲稿虽然是在昨晚完成的 却并没有在今天的竞聘演讲会上使用 因为由于自己 的疏忽 本以为保存进了 U 盘 却在到达学校后准备 打印的时候 才发现 U 盘里并没有 晕死 回家来再 取已经来不及 只能临时到网上下载一篇 略加修改 应付了事 结果可想而知 很不理想 当然 自己疏 忽大意的并非只在忘记了检查优盘 更重要的事物还 有没有充分地进行会前准备 演讲时没用普通话 声 音含糊不清 稿子内容不熟练 不流畅 更缺乏激情 而这作为应聘语文老师是致命伤 再看后面演讲的老 师 无论男女 年老还是年轻 都卯足了劲 声情并 茂的 看来 教育改革的风头不再是流言 是真的来 到我们身边 在压力和危机 竞争和挑战面前 谁都 不会置身事外 谁都会放弃往常那种愤世嫉俗 清高 第 5 页 共 5 页 孤傲 摘掉我行我素的面具 拿出弱肉