赴外地学习心得体会

1 / 25赴外地学习心得体会外出参观学习心得体会生产技术部2016年 9月，在 的带领下, 的部分技术管理人员和先进职工赴南京线路器材厂和中斌紧固件公司等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。在这有限的几天里，我们主要参观了这些企业的生产车间，听取了所到之地领导关于企业建设和企业发展的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且，通过参观沿海发达地区，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了沿海发达地区的先进性，看到了龙头企业和我公司存在的差距，2 / 25也看到了我公司在新一代领导班子带领下具有的优势，激发了员工的工作热情，促进了员工团结向上的理念，奏响了企业提速前进，坚决完成年度目标的最强音。二是参观学习活动形式新颖。这次参观学习，大家互比互学，通过发达地区和本地的比较，领略了企业和地区的发展亮点；外出交流考察，通过对龙头企业的实际学习，把目光投得更远，奔赴行业发展最前沿，做到了内外兼顾，远近结合。三是参观学习活动气氛热烈。通过参观学习，共谋发展，总结过去，描绘未来，展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。四是参观学习活动收获显著。这次，我们集中几天的时间，领略了沿海地区和部分企业近几年来的巨大变化，感受了龙头企业发展的浓厚氛围，学习了他们通过不断地创新，推进企业发展的成功经验，看到了跟我地在一些方面的差距，同时看到了发展的巨大成果。有危机感，也有了参照，有了目标，更有了干劲。我们作为欠发达地区，领略了沿3 / 25海发达地区思想解放，寻求发展的强劲意识。本次考察参观学习的特点很多，体会更多。一是企业不同，发展差距很大，发人深思。南京线路器材厂作为电力金具的龙头企业，无论是技术现状、生产设备、年生产总值、还是技术储备、企业目标都要比我公司高几倍，这些都是我公司无法比拟的，值得我们深思。南京线路器材厂全年销售额在 6-7亿元，是我公司相关产品的 3倍；专职技术设计人员约 40人，并具有国家级的检测中心；如果不是在以葛总为核心的新一届领导班子的强势带领和不遗余力的推动下，我公司和他们的距离将超过 5倍，而且差距将会更加扩大。中斌紧固件公司作为一个私人企业，年产紧固件过万吨，品种近百种，也是我公司目前无法比拟的。他们的管理和企业发展值得我们借鉴。二是企业管理理念令人信服。中斌紧固件公司作为私人企业，管理规范化程度高、工人4 / 25服务意识强，生产效率高。南京线路器材厂作为电力金具的龙头企业，其思路开阔，具有远见卓识，注重企业文化建设，员工素质高，注重技术实力，注重企业发展潜力，大力实施可持续发展战略。相比较而言，我公司刚处于发展和建设的初期，在企业管理和技术发展上都有待完善，我相信，在葛总的带领下，我公司一定会在尽可能短的时间内，立足企业，踏实发展，迎头赶上。展望未来，我公司一定会超越这些我们曾经仰望的高山。三是企业连横发展之高令人叹服这些当地企业，无论在管理模式、科技水平、文化理念，还是创新意识、发展意识上都是值得我们学习。这些企业互通有无，取长补短，共同发展，增强了发展实力，拓宽了发展空间，正是有了这些东西做基垫，企业才得到高速发展，确实令我们当地企业叹服。短短几天考察参观学习时间，大家一路学习取经，一路深入思考，感受很深，收获非浅。现依据本次考察，结合我公司发展现状，谈谈自己的收获。一是企业要发展，坚持解放思想，确实提高认识是第一要5 / 25务，领导班子大力弘扬科学发展观是保证企业发展的必备条件。企业要发展，除有上级单位和政府部门的大力支持外，最重要的一条就是职工思想解放。回顾过去，为什么企业陷于发展的边缘？为什么职工收入低？为什么企业发展环境恶劣？不是上级不支持，也不是当地政府阻碍，而是源于落后的思想和保守的观念。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导企业的发展。解放思想能打破思想禁锢，激发工作活力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是提高我们经营生产工作的必然选择。企业经营管理者作为企业的“掌舵者” ，把握了企业发展的“方向盘” 。通过对企业创新精神和创新管理能力，特别是对人才、资本、知识等创新资源的管理运作能力，引导企业打造一支不断超越、勇于探索的创新型人才队伍，从而促进企业自身谋划新发展，以高瞻远瞩的眼光和战略思维，推动企业做大做强。结合本部门工作的实际情况，就是要在思想上与公司领导6 / 25保持一致，要在观念上与标准化、精益化管理观念；要加强自己的责任心与使命感，不断强化服务意识；要在管理上理顺经营工作思路，不断提高部门和员工的管理水平；要在创效上进一步发挥主观能动性，不断挖掘部门和员工的创效潜力。要尽全力为企业作贡献，为公司创效益，做到人人头上有责任，个个身上有指标，力争完成经营指标任务，跟上公司发展的步伐，从而使我们公司生产技术部的管理、服务、创效的工作尽快适应企业发展现状。二是企业要做强，必须牢牢抓住发展第一要务。沿海城市和龙头企业的高速发展，许多工作走在了全国的前头，但他们始终不满足、不松懈，始终坚持发展不放松，聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。发展任务最终需要落实到完成全年目标任务上来，经营工作是我们各项工作的主题。在全员经营、全员负责的观念7 / 25指导下，公司的经营工作得到了快速发展。无论是经营规模的扩大，还是经营质量的提升，都极大地增强了公司的整体实力，为公司大发展、快发展的目标实现奠定了坚实基础。目前公司在省公司的支持下，在本地政府的关怀下，在以葛总为核心的新一届领导班子的带领下，既面临着极好的发展机遇，又面临着激烈的市场挑战，如何使我们的经营工作，特别是生产技术部的工作，从管理、服务、创效的角度更好的去实践新理念，是我们部门每位员工值得探索的新课题。班主任外出考察学习心得体会赵在林在学校领导对班主任的关心下，我参加了学校组织的学校领导和班主任外出考察学习，在历时两天的考察学习中，我们先后参观了玉溪二职中、盘龙区职业中学，听讲座报告 2场并参观了其8 / 25学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。 ”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。9 / 25二、提高自身基本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。 ”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。10 / 25三、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些 都是 老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。四、班主任要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨11 / 25的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。12 / 25赴成都“三化统筹比较”学习考察的几点体会5月中旬，在省委组织部的统一组织安排下，我作为“三化”统筹比较研讨班的学员，赴上海、四川省成都市进行了专题考察学习。 这次学习活动是省委、省政府进一步解放思想、改革创新，加快推进科学发展、和谐发展、突破发展的重要举措。通过系统的专题讲座及实地参观先进典型等形势，我切身感受到了两地“三化”统筹、科学发展、改革创新的浓厚气息和巨大变化，仔细品味、认真思考，感触很深，受益非浅。下面，结合学习所得及我市市发展实际，我谈几点体会。一、解放思想，更新观念，科学谋划“三化”建设 思想是行动的先导。在学习考察中，我深深体会到，推进“三化”统筹必须打破传统的思维定势和体制机制的束缚，特别要坚持用统筹发展、和谐发展、科学发展的理念指导工作，坚决改变城市与乡村、工业和农业、经济与社会相互割裂、自我封闭的思维模式和工作方式，构建城乡一体、工农互动、良性发展的新格局。要坚持把“三化”统筹作为区域13 / 25发展的重大战略举措，以“三化”统筹总揽经济社会发展全局，市、县、乡设立专门机构，对城乡建设、基础设施、产业发展、社会管理、公共服务实行一体化组织领导、一体化规划布局、一体化安排布署、一体化推动落实，各个层次、各个部门、各个方面、各项工作都主动在“三化”统筹中找准位置，发挥作用，从而形成了各业联动、上下一心、共谋发展的生动局面。要坚持用改革创新的精神破解难题。无论是户籍制度改革还是产权制度改革，无论是农民进城还是城市资本下乡，每一个难题的突破和典型的产生无不体现出改革创新的巨大动力，鼓励探索、宽容失败、大胆实践才能走出一片新的天地。二、因地制宜，因势利导，统筹推进“三化”进程 目前我市市人均 GDP达到 5000美元水平，进入了工业化和城镇化快速发展期，也进入了经济和社会结构调整的加快时期。推进全市农业现代化、工业化、城镇化“三化”建设进程不仅是我市发展所处历史阶段的要求，更是加快全市城市转型的主要路径。1、大力推进农业现代化。我市是农业大市，加快城市转型首要的就是变农业大市为农业强市，根本手段是变传统农14 / 25业为现代农业，提升农业经济的整体素质和竞争力。首先，要推进农业设施现代化。一是大力加强农业基础设施建设，特别是抗旱设施建设，增强全市农业防灾避灾能力。要着力抓好我市市哈达山水利枢纽工程建设和西部土地开发整理工程，不断增强全市农业综合生产能力。二是大力提高农业装备水平。通过政策扶持等形式，加快农业机械化发展步伐，大幅度提高农机作业率。其次，要加快农业科技进步。加大农业科技投入，大力普及推广现代农业科技知识，提高农业的科技水平。要走农业生产园区化的路子，积极发展种植、养殖、加工等特色园区。要依托我市农业技术高新开发区，积极争取建立全省第一个农业综合配套改革试验区。要加强对农业劳动力的科技培训，提高农业劳动者的科技素质，大力培养新型农民。第三，要创新农业组织形式。适应农业市场化、现代化的要求，积极发展各种专业合作组织，大力推广“公司基地农户”或“农户农村合作经济组织”等经营模式，实行产业化、规模化、标准化经营，提高农民进入市场的组织化程度。2、大力推进工业化。实现城市转型核心在于推进工业化，在于推进农业大市向工业大市转化，这是推进城市转型的15 / 25重中之重。我市自建市以来特别是近些年来，市委、市政府大力实施了工业立市战略，使全市工业经济比重快速提升，2016 年工业增加值占全市 GDP比重达到%，成效十分显著。实践证明，这条路走对了，要毫不动摇的坚持不懈地走下去。推进我市工业化，要坚持以资源为依托，以市场为导向，以项目为载体，以工业经济调整目标为方向，以园区建设为支撑，以招商引资为手段。要加大招商引资力度。我市做为欠发达地区和内陆地区，推进工业化，抓工业、上项目唯一的途径就是招商引资，别无选择。要在全市大力营造招商引资的深厚氛围，深入开展全民招商创业活动。要创新招商引资的方式方法，提高招商引资的成效。要坚持走工业经济园区化的路子，大力发展各类特色工业集中区。加强工业集中区的基础设施建设，提高其承载功能。要坚持项目集群化，抓配套、抓集聚、抓产业延伸，建设现代工业园区。要强化对工业经济的组织领导，把各级干部的工作重点和主要精力引导到抓工业、上项目中来，强力推进工业化进程。3、大力推进城镇化。实现城市转型关键在于推进城镇化。城镇化既关系投资，又关系消费；既关系总量、又关系结16 / 25构，城市转型的过程也是城镇化过程。要通过大力推进城镇化促进城市转型。2016 年，我市的城镇化率仅为%，比全国平均水平低个百分点，比吉林省平均水平低个百分点。目前，我市已进入城镇化快速发展期，城镇化发展空间巨大、潜力无限。要顺应我市发展的阶段性特点，遵循城镇化发展规律，乘时用势，加快城镇化发展步伐，走出一条具有我市特色的城镇化发展之路。首先，要坚持规划先行。根据统筹城乡、突出重点、合理布局、节约土地、功能完善、以大带小的原则，积极构筑中心城市、节点城市、县城、小城镇梯次发展“四位一体”的特色城镇化格局,建设具有我市特色的城镇体系。在此基础上，编制好城镇建设规划、经济社会发展规划、土地利用规划等专业规划，发挥规划的先导作用。其次，要突出重点。一方面，要立足打造区域性中心城市，切实加快中心城市建设，发挥中心城市的“龙头”带动作用；另一方面，要立足于培育特色中小城市和重点镇，加快县城和长山、太平川等区域性重点镇建设。2016 年全市城镇化率达到 55%。第三，要加强城镇的道路、水电气热等基础设施建设，完善城市功能，不断提高城镇的承载能力和服务功能。第四，大力发展城镇产业。加快城镇发展要与开发区和工业园区发展相结合，依17 / 25托各类开发区和工业园区，大力发展工业、商贸业、旅游业等特色产业，增强对人口的转移和吸纳能力。第五，要创新城镇发展机制。统筹推进城乡户籍制度、社会保障制度、土地管理制度等项改革，为转移农村剩余人口、推进城镇化进程破除体制障碍。第六，加强城镇管理。提高城镇管理水平，努力营造宜居、宜商、宜游的新型城镇。班主任外出考察学习心得体会首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中，我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等，听讲座报告 3场并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。18 / 25一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管理、 “五个一”及“五导” 、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护19 / 25正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如；济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展”的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育、科学教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。 ”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良20 / 25苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。 ”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好21 / 25师生关系，管理班级才能取得良好的效果。四、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些 都是 老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。五、班主任要有责任心22 / 25教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，