福建省2012年高考语文 考前30天三轮专题提分必练绝密之十[默写＋古诗文阅读]

用心 爱心 专心1 20122012 年高考前年高考前 3030 天三轮专题提分必练绝密专题之十天三轮专题提分必练绝密专题之十 默写 默写 古诗文阅读古诗文阅读 论者嘉其志节 后为并州别驾 时骁骑将军秦朗过并州 州将毕轨敬焉 令乘车至阁 憙固谏以为不可 轨不得已从之 景帝 辅政 命憙为大将军从事中郎 憙到 引见 谓憙曰 昔先公辟君而君不应 今孤命君而君至 何也 对曰 先君以礼见待 憙得以礼进退 明公以法见绳 憙畏 法而至 帝甚重之 从讨毌丘俭还 迁御史中丞 当官正色 不惮强御 百僚震肃焉 顷之 除凉州刺史 领护羌校尉 绥御华夷 甚有声绩 羌虏犯塞 憙因其隙会 不 及启闻 辄以便宜出军深入 遂大克获 以功重免谴 泰始 初 封祁侯 憙上言 故立进令刘友 前尚书山涛 中山王睦 故尚书仆射 武陔各占官稻田 请免涛 睦等官 陔已亡 请贬谥 诏曰 法者 天下取正 不避亲 贵 然后行耳 吾岂将枉纵其间哉 然案此事皆是友所作 侵剥百姓 以缪惑朝士 奸吏 乃敢作此 其考竟友以惩邪佞 涛等不贰其过者 皆勿有所问 憙亢志在公 当官而行 可谓 邦之司直 者矣 光武有云 贵戚且敛手以避二鲍 岂其然乎 其申敕群僚 各慎所司 宽宥之恩 不可数遇也 初 憙为仆射时 凉州虏寇边 憙唱义遣军讨之 朝士谓出兵不易 虏未足为患 竟 不从之 后虏果大纵逸 凉州覆没 朝廷深悔焉 憙自历仕 家无储积 亲旧故人乃至分 衣共食 未尝私以王官 及卒 追赠太保 谥曰成 节选自 晋书 列传第十一 有删改 注 宣帝 司马懿 景帝 司马师 泰始 武帝司马炎的年号 邦之司直 出自 诗经 司直 主正人过者 二鲍 指汉初鲍永 东汉鲍恢 两人都正直不避权贵 2 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3 分 A 固辞疾 辞 推辞 B 帝甚重之 重 器重 C 然案此事皆是友所作 案 追究 查办 D 竟不从之 竟 竟然 3 下列语句中 全部表现李憙为官正直的一组是 3 分 论者嘉其志节 憙固谏以为不可 当官正色 不惮强御 绥御华夷 甚有声 绩 从讨毌丘俭还 迁御史中丞 未尝私以王官 A B C D 4 下列对原文有关内容的理解和概括 不正确的一项是 3 分 A 李憙年轻时 有德才 多次被征召为官 都坚辞不就 后来为了病重的母亲 在上 任途中偷偷回家 这种弃官尽孝的志节赢得人们的赞许 B 李憙告发刘友 山涛 司马睦及武陔等各侵占官稻田 司马炎虽然表扬了李憙 但 只惩罚了前立进县令刘友了事 对山涛 司马睦等亲信大臣却法外开恩 C 李憙兼任护羌校尉时 对待羌人 主张坚决打击 做仆射时 也主动要求领兵讨伐 但朝廷并不接受 不久羌人大举进犯 攻陷凉州 朝廷为之震惊 D 李憙为官清廉贫俭 家无蓄积 亲戚旧友穷到分衣共食的地步 但他却不曾徇私为 他们谋取官职 5 把文中画横线的句子译成现代汉语 6 分 1 明公以法见绳 憙畏法而至 3 分 译文 2 不及启闻 辄以便宜出军深入 遂大克获 3 分 译文 三 古代诗歌阅读 6 分 用心 爱心 专心2 6 阅读下面这首词 回答问题 菩萨蛮 唐 温庭筠 玉楼明月长相忆 柳丝袅娜春无力 门外草萋萋 送君闻马嘶 画罗金翡翠 香 烛销成泪 花落子规啼 绿窗残梦迷 1 上阕 柳丝袅娜春无力 一句内涵丰富 请简要分析 3 分 答 2 下阕运用了多种艺术手法 请举出一种并作赏析 3 分 答 2012 年高考前 30 天三轮专题提分必练绝密专题之十 1 1 虽九死其犹未悔 2 心远地自偏 3 位卑则足羞 4 谁家新燕啄春泥 5 亦使后人而复哀后人也 6 梧桐更兼细雨 一处 1 分 错 漏 添字的该处不得分 2 D 解析 竟 在文中意为 最终 另外 C 项中的 案 应为通假字 通 按 意为 追究 3 C 解析 表现其孝道 表现其政绩 表现其才干 4 C 解析 主张坚决打击 错 从文中 绥御华夷 甚有声绩 可知对羌人采 取的是安抚政策 主动要求领兵 错 应是 唱义遣军讨之 5 答案 1 现在明公您用法令来限制我 我害怕犯法才来的 见 绳 各 1 分 句意 1 分 2 李憙 来不及禀告朝廷 就见机行事 出动军队深入敌军 于是大获全胜 辄 便宜 各 1 分 句意 1 分 解析 第 1 句的句子大意是一个难点 考生必须注意到前句所谈及的 以礼 才 能明确本句的大意 另外 句中的 见绳 两字都是古今异义词 翻译时要准确地译出 我 和 约束 限制 的意思 由于本句是一个对话句 句中的 憙 是自称 考生还 要注意将其转化为 我 的意思 以便符合现代汉语的表达习惯 第 2 句的考点较多 除了评分标准提到的 辄 便宜 分别译为 就 和 见机行 事 之外 闻 意为 禀告 与 启 同义 克 意为 战胜 也要注意译得准确到 位 参考译文 李憙 字季和 上党铜鞮人 李憙 年轻时德行高尚 凭借贤良被征召 没有就职 李憙 屡次被三府征召 没有上任 宣帝又征召李憙为太傅属 李憙 借病坚决推辞 郡 县派车送他上路 当时李憙的母亲病重 李憙 就偷偷翻越泫氏城墙徒步返回 竟赶上他 母亲去世 谈到这事的人赞赏他的志节 后来 李憙 担任并州别驾 当时骁骑将军秦朗路 过并州 州将毕轨敬仰 他 便让 秦朗 乘车至并州官署 李憙坚决劝谏认为这件事不可 以 毕轨不得已听从了他的意见 景帝辅佐治理政事 命李憙为大将军从事中郎 李憙到任 大臣 引入 进见景帝 景帝 对李憙说 过去先公征召你而你不应征 现在我命令你你却来了 为什么呢 李憙 回答说 当年先君以礼节对待我 所以我能按礼节来决定进退 现在明公你用法 令来限制我 我害怕犯法才来的 景帝更加器重他 李憙 跟从 景帝 讨伐毌丘俭回来 升官为御史中丞 他 担任官职庄重严肃 不畏强暴 百官被震慑 风气肃然 不久 李憙 被告授予凉州刺史 兼任护羌校尉 安定防御汉族周边的少数民族 很 有声望功绩 羌人冒犯边塞 李憙趁其有可乘之机 来不及禀告朝廷 就见机行事 出动 军队深入敌军 于是大获全胜 因为功劳重大免受责备 泰始初年 封为祁侯 李憙进言 前立进县令刘友 前尚书山涛 中山王司马睦 用心 爱心 专心3 前尚书仆射武陔将官田占为己有 请求免去山涛 司马睦等人的官职 武陔虽已死 请求 将他的谥号降级 武帝 下诏说 法令 是天下用作典范的 不回避亲近显贵之人 然 后才能推行 我难道将在这中间枉法放纵他们吗 但是追查此事都是刘友一人所做 他 侵害盘剥百姓 来欺诈迷惑朝廷官吏 奸吏竟然敢做出这样的事情 应对他进行拷问处死 来惩戒邪佞之人 如果 山涛等人不重犯过错 就不必再追究他们 今李憙志向高远 一 心为公 担任官职 履行职责 可以称得上是 邦之司直 汉光武帝有言 贵戚且敛手 以避二鲍 大概就是这样 应当告诫百官群僚 使他们各自谨慎于自己的职责 而宽容的 恩典 是不应该经常使用的 当初 李憙担任仆射时 凉州一带的羌人侵犯边塞 李憙倡议派军队讨伐 朝廷官员 认为出兵不易 羌人不值得担忧 最后不听从他的建议 后来羌人果然放纵掳掠 凉州沦 陷 朝廷深自懊悔 李憙自历任官职以来 家中无贮积的财物 家人旧友竟然到了分衣共 食的地步 但是他 却未尝以私人关系为他们谋取官职 等到死后 朝廷追赠他为太保 谥号 成 6 答案 1 柳 是春的象征 而 柳丝袅娜 无力摇摆 说明已经是暮春时 节了 折柳送别乃古代习俗 柳丝有暗示离别之意 柳丝袅娜无力下垂 正表现出女 主人公因思君而慵懒失意的样子 答出一点得 2 分 答出两点得 3 分 2 反衬 说 衬托 亦可 罗帷垂彩 翡翠斑斓 反衬女主人公的孤寂 拟人 说 移情 亦可 写香烛流泪 其实是表现女主人公的悲伤之情 情景交融 花落鸟 啼的暮春景象加重了女主人公的哀伤 说出其中一种艺术手法即可 手法 1 分 表达效果 2 分 解析 第 1 题的难度主要体现在题干设问上 许多考生对于 内涵丰富 不知所 措 不知道从哪个角度入手作答 应当说 这是命题上的不足 如设计成 有何作用 的 提问 考生就容易入手 第 2 题考查艺术手法 只要求赏析 一种 所以考生尽可能从抒情手法 构思特点 描写技巧 修辞手法等角度着眼 回答时 应注意按 手法 意象 意境 情感 效果 的模式进行 以免要点遗失 另外 本题还有一处易错点 不少考生可能会不假思索地用 表现了诗人 情感 来答题 其实这是一种误解 闺怨诗中的抒情主人公往往是女性 不能与作者混为一谈 2012 年高考前 30 天三轮专题提分必练绝密专题之十 1 B 解析 A 项读音分别是 z n cu n m u mi d d b b i B 项读音分 别是 di n zh n y j zh n ch n c s C 项读音分别是 ji n zh n xi n xu n u u zh o zhu D 项读音分别是 hu yu n ch n sh n sh n l n h ng h ng 2 A 解析 B 精粹 C 核威慑 D 不费吹灰之力 3 C 解析 日益 表示程度一天比一天加深 日趋 一天天走向 渐渐变得 第 一句如果用 日益 则表明原来就较为稳健 现在程度加深 但语境没有表示出已经稳健 的意思 所以用表趋势意味的 日趋 较好 处于 处在某种地位或状态 置于 放置于 某种位置或状态 和 让 搭配较好的是 处于 置于 和 把 结合较紧密 继而 和 既而 都有紧接着的意思 但 既而 强调的是 紧 也就是时间 不久 而 继 而 强调的是 接着 也就是强调接下来的情况 动作和前面的情况 动作的先后关系和 承接性 4 B 解析 A 项 语序不当 应将 基本达成一致 和 签署了备忘录 调换位 置 C 项 黄淮地区 包括 山东省 用 和 连接不恰当 应将 和 改为 特别是 加以强调 D 项 成分残缺 在 交通 之后加 问题 5 D 解析 茶馆 是老舍的作品 并非曹禺的代表作 6 答案 示例一 最具表现力的词是 断 断 字将角声音韵之美和音域之广 传神地表现出来 2 分 渲染了一种深广清幽宜人的意境 2 分 用心 爱心 专心4 示例二 最具表现力的词是 倚 倚 字写出了征人斜倚戍楼倾听悦耳角声 欣赏 迷人秋色的安闲姿态 从而微妙地传达出边关安宁征人无事的主题 解析 诗歌中最具表现力的词往往是动词 副词 形容词 叠词 拟声词等 其中 动词最有可能 分析找到的词的效果时 要从本义先作初步理解 然后结合语境看它产生 了什么样的特别意味 断 字是尽或占尽的意思 所在诗句为写景句 故应贴合写景分析 它极写了清秋季节 角声回荡的情形 其韵味和色调恰到好处地融而为一 构成一个声色 并茂的清幽意境 7 答案 运用了比喻 使表达更生动 1 分 蕃情能像这河水一样 长久地向南流 入中原多好啊 1 分 十分自然地抒写出了诗人渴望民族安定团结的愿望 2 分 解析 分析末两句 能准确识别运用了比喻手法 然后抓住比喻这个修辞的特点进 一步去关注使用修辞后和主旨的关系 蕃情似此水 十分自然地抒写出了作者的心愿 结合注释可推知本诗写了希望民族团结 和平安定的美好愿望 诗歌赏析 诗篇一展开 呈现在读者面前的就是一幅边塞军旅生活的安宁图景 首句 调角断清 秋 调角 即吹角 角是古代军中乐器 相当于军号 断 是尽或占尽的意思 这一 句极写在清秋季节 万里长空 角声回荡 悦耳动听 而一个 断 字 则将角声音韵之 美和音域之广传神地表现出来 调角 与 清秋 其韵味和色调恰到好处地融而为一 构成一个声色并茂的清幽意境 这一句似先从高阔的空间落笔 勾勒出一个深广的背景 渲染出一种宜人的气氛 次句展现 征人 与 戍楼 所组成的画面 你看那征人倚楼的 安闲姿态 多像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色呵 不用 守 字 而用 倚 字 微妙地传达出边关安宁 征人无事的主旨 颔联 春风对青冢 白日落梁州 春风 并非实指 而是虚写 青冢 是汉朝王 昭君的坟墓 这使人由王昭君和亲的事迹联想到目下边关的安宁 体会到民族团结正是人 们长期的夙愿 而王昭君的形象也会像她墓上的青草在春风中摇荡一样 长青永垂 梁州 当指 凉州 唐梁州为今陕西南郑一带 非边地 而曲名 凉州 也有作 梁州 的 故云 凉州 地处今甘肃省内 曾一度被吐蕃所占 王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南 与凉州地带一东一西遥遥相对 傍晚时分 当视线从王昭君的墓地又移到凉州时 夕阳西 下 余晖一片 正是一派日丽平和的景象 可见 即使在那更为遥远广阔的凉州地带 也 是十分安定的 颈联 大漠无兵阻 穷边有客游 大漠 和 穷边 极言边塞地区的广漠 而 无 兵阻 和 有客游 在 无 和 有 兵 和 客 的对比中 写明边关地区 因无蕃 兵阻挠 所以才有游客到来 这两句对前面的景物描写起到了点化作用 末联两句 蕃情似此水 长愿向南流 运用生动的比喻 十分自然地抒写出了作者的 心愿 使诗的意境更深化一步 此水 不确指 也可能指黄河 诗人望着这滔滔奔流的河 水 思绪联翩 他想 蕃情能像这大河一样 长久地向南流入中原该多好啊 这表现出诗 人渴望民族团结的愿望 8 1 不患人之不己知 2 曷不委心任去留 3 翱翔蓬蒿之间 4 咨诹善道 5 闲来垂钓碧溪上 6 非吾所谓传其道解其惑者也 7 一尊还酹江 月 8 虽九死其犹未悔 9 示例 燕雀舞丹墀 饿莩塞宫门 叹数千年兴亡兴于何事亡于何人 10 春蚕和蜘蛛 虽然都在忙忙碌碌地织网 但一个在奉献 一个在索取 奉献者给 予人类的是无价的财宝 索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃 所选对象有相同点 得 1 分 指出其本质区别 得 1 分 指出其意义或作用 得 1 分 句式 1 分 11 A 解析 尚 崇尚 重视 12 C 解析 是李文耕维护朝廷对盐业的垄断地位 增加税收 是李文耕严 肃吏治 惩治讹诈贪污的官吏 13 D 解析 原文意思是州县官吏因为地方贫瘠 都想调换任职 因而工作懈怠 李文耕 除水患 教纺织 劝导民众重视伦常 也不是因为 朝廷要考核官员政绩 14 居三岁 调贵州 州县瘠苦 希更调 不事事 适权布政使 请以殿最为调剂 15 1 到官任过了四个月 由于不能施展自己的抱负 称病离任 3 分 阅 其 引 各 1 分 用心 爱心 专心5 2 不久被提拔做兖沂曹道 掌管治河事务 修建堤防工程一定亲自践行 3 分 寻 擢 司 各 1 分 3 李文耕断案宽容平和 他责令属官清理积压的案子 几个月后 积压的案卷就清理 得干干净净 3 分 狱 宽平 滞 各 1 分 参考译文 李文耕 字心田 云南昆阳人 家庭贫困 对父母有孝心 衷心信奉程朱理学 嘉庆 七年考中进士 凭借知县的身份被派遣到山东 请假回家奉养母亲 母亲去世后 守孝期 满 被任邹平知县 到官任过了四个月 由于不能施展自己的抱负 称病离任 因为辞官 牵累 不能回家 嘉庆十九年 巡抚大吏听说他的才干和谋略 起用他重新补任邹平知县 在邹平五年 李文耕治理注重教育感化 有个妇女控告她儿子忤逆不孝 李文耕把错 误归到自己身上 责备自己 妇女的儿子叩头直到流血 他母亲深受感动 请求释放她儿 子 最终撤销了案子 李文耕审案不搞株连 时间长了 打官司的人日渐减少 李文耕善 于搜捕盗贼 他供养善于捉拿盗贼的差役 让他们生活富足 不受盗贼的引诱利用 多次 亲自巡查 到贼多的地方去查问追究 他曾经说 治理盗贼一定要真心保护百姓 自己 即使不能亲自做到 精神方面要达到 声望影响要达到 结束任职时 邹平地区的盗贼踪 迹消失 李文耕教儒生们读书 亲自给他们指导讲授 用 为自己读书 劝导他们 百姓 都尊称他为 李教官 又称他为 李青天 调任冠县知县 不久升迁到胶州 疏浚了云 河和墨河 道光二年 李文耕又升任直隶州 还没有到任 巡抚琦善特向朝廷推荐他 宣 宗早就听说李文耕的