作文范文之作文性格分析

作文范文之作文性格分析作文范文之作文性格分析 作文性格分析 篇一自我分析 性格分析 气质分析 自我分析析 11美术学 师范 蔡吟雪 一 气质类型分析影响人的心理活动的速度 强度 灵活性和指向 性的动力特点就是于气质 古希腊的哲学家希波克拉底 特 于2500年前提出 人分四种胆汁 质 黏液质 多血质和抑郁质 气质本身没有好坏之分 也不能决定一个人的社会价值和贡献大小 像普希金是典型的胆汁质特征 赫尔岑是典型的多血质特征 克 雷诺夫有着明显的黏液质特征 而果戈理又有着抑郁质特征 但他 们在文学上都取得了非凡的成就 不过 不同的气质类型确实会影响到人对工作和对他人的态度及方 法 根据课上所做测试 我的胆汁质得分12 多血质得分20 粘液质分 得分0 抑郁质得分 7 综合来看我应该是多血质 胆汁质的混合类型 所以很多行为找到了依据 很多性格中的特点得到了印证 胆汁质的人反应速度快 具有较高的反应性与主动性 这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈 有极明显的外部表现 性情开朗 热情 坦率 但脾气暴躁 好争论 情感易于冲动但 不持久 精力旺盛 经常以极大的热情从事工作 但有时缺乏耐心 思维具有一定的灵活性 但对问题的理解具有粗枝大叶 不求甚 解的倾向 意志坚强 果断勇敢 注意稳定而集中但难于转移 行 动利落而又敏捷 说话速度快且声音洪亮 多血质的人行动具有很高的反应性 这类人情感和行为动作发生得很快 变化得也快 但较为温和 易 于产生情感 但体验不深 善于结交朋友 容易适应新的环境 语 言具有表达力和感染力 姿态活泼 表情生动 有明显的外倾性特 点 机智灵敏 思维灵活 但常表现出对问题不求甚解 注意与兴 趣易于转移 不稳定 在意志力方面缺乏忍耐性 毅力不强 根据测试的结果 下面我具体分析一下我的气质类型 1 活泼好动 善于交际 在新环境里不感到拘束 就这点而言 在小的时候我和这点是完全不符合的 在幼儿时期的我是一个沉默寡言并且怕生的小女孩 当时我的妈妈 发现了我的怕生后 便经常带我参加各种活动 经常出门玩 只要 她有聚会她就会带上我 渐渐的 我变得没有原来的那么内向 随着年龄的增长 我变得越来越外向 再也不会像小时候的怕生了 同时变得活泼好动 并且在新的环境里也不会感到那么拘束 我想这和我小时候妈妈的培养是离不开的 就这点我就能明显的发现 人的气质是可以后天培养的 并且可以 改变的 2 思维敏捷 容易接受新鲜事物 在生活中 我就特别的喜欢接触新鲜的事物并且勇于尝试 我的父亲是一个喜欢新鲜事物的人 每次有些什么新的发现都会告 诉我 和我交流 可能就是在这种交流当中 造就了现在喜欢尝试并且接受新鲜事物 的我 就思维敏捷这块来说的话 我认为这里的有一部分要归功于小时候 学的珠心算与奥数 它们让我的思维变的很是活跃 可以很快的反 应一些事物 3 情绪情感容易产生也容易变化和消失 容易外露 就这点而言确实是这样的 我是一个特变感性的人 在看电影与连 续剧的时候很容易就会被情绪感染 但是哭完笑完马上就忘了 生活中的高兴与不高兴也都写在脸上 直到现在长大一些后才开始 学会控制情绪 不那么外露了 4 体验不深刻 这点我觉得体现在我的作文水平上 上了十几年学作文一直没什么 起色 平平淡淡 没有太深沉的感受 写的东西不痛不痒 就连日 记也是一堆堆地记些流水账 水平欠佳 自己都看不下去 5 兴趣广泛 但情感易变 如果事业上不顺利 热情可能消失 其 速度与投身事业一样迅速 从事多样化的工作往往成绩卓越 在这点上我有一部分的符合 首先兴趣广泛是真的 什么东西都会一点 一会儿学吹笛子 一会儿学唱歌 一会儿又学爵士舞 却都属于一 时兴起 没有坚持下来 全都半途而废 就像我母亲说的那样 我是一个做事三分钟热度的人 事业暂时还谈不上 但是学业不会不顺利就减少热情 可能在失败 后的当时一段时间整个人的情绪会比较沮丧 但是我开朗的性格会 让自己很快地调整过来 继续投入到学业中 并对其充满信心 6 坦率热情 精力旺盛 容易冲动 脾气暴躁 在这点上可能有一部分的遗传的原因 因为我的母亲就是一个这样 的人 所以在潜移默化下母亲逐渐的影响着我 但是由于我的胆汁质气质并不是特别得高 因此我的脾气也没有那 么的暴躁 同时也没有那么冲动 但是在有的时候可能会突然头脑发热那么一下 二 性格类型分析我的性格测试得分为62分 这是一种混合偏外向的性格 外向的人更关注自己如何影响外部环境 将心理能量和注意力聚集 于外部世界和与他人的交往上 外向的人最喜欢的活动是聚会 讨论 聊天 而内向的人更关注外部环境的变化对自己的影响 将心理能量和注 意力聚集于内部世界 注重内心体验 内向的人喜欢独立思考 看书 避免成为注意的中心 聆听比表达 多 我是一个具有复杂性格的人 开朗但有时又会抑郁 懂礼貌而不拘 小节 骄傲的同时也有些许自卑的一面 内向的这点可能与我小时候的性格有关 而同时遗传因素对我的影响也是非常大的 我妈妈的性格也是开朗的性格 有想法也有远见 我性格的大部分 于母亲 在各种因素共同作用下 我慢慢形成了我现在的这种性格 我认为我的性格总体来说是偏向活泼开朗型的 我 很容易和他人交往 喜欢和别人共同学习工作 乐于参加或组 织各种社团活动 不会斤斤计较 对于别人的批评也能欣然接受 和陌生人初次见面时 也很能和对方聊得来 像大多数人一样 在 通常的交际中 都能表现得比较轻松 但有时在周围的人都不熟悉 的情况下 也可能保持沉默 一般情况下 倾向于认为他人是真诚 值得信任的 但对有些人或 事也会保持警惕 但当完全了解他人之后 会乐于接受和信任他们 我是一个活泼的女孩子 平时轻松愉快 乐观自信 心平气和 坦 然宁静 容易适应环境 对人对事非常热心 但有时也可能过分冲 动 自我约束力比较差 我有自己的目标和理想 虽然不是特别远大 但会持续地去追求 能较好地平衡理想和现实 既有自己的理想追求 也会考虑现实可 能性 客观理智 注重现实 独立坚强 遇事果断 自信 一般情 况下能够脚踏实地 但有时也会陷入幻想 我喜欢结交朋友 待人比较真诚坦率 但也不会过于轻信或感情用 事 你给我一份真诚 我便给予你一份信任 有时我的依赖性很强 缺乏主见 在集体中容易随大流 常常放弃 个人的意见而随声附和以赢得别人的好感 需要追随团体来维持自 信 对权威是忠实的追随者 一般情况下 有较好的自制力 能坚持完成自己计划的事情 但在 少数情况下 由于缺乏耐心 也可能会出现情绪失控或有所懈怠 通常情况下 我所体验到的紧张程度会比大多数人要弱一些 能够 保持心情平和的去处理事情 心理承受能力也较好 从高考的考试之中我深刻的发现了这一点 由于我的心理素质还不 错 在高考之中我很少感受到紧张的气氛 就像参加一次很普通的 考试 良好的心理素质 让我在最后的成绩中考的比平时成绩都要优与我 的同学要好 但是在遇到重大挑战或紧急情况时 也可能比较紧张 做出一些不 可理解的举动 变得手足无措 在和熟悉的朋友们在一起 我会变得异常的外向 很是活泼开朗 有我在的场合就绝对不会冷场 但是在独自一个人的时候或是和周围的人不太熟悉的情况下 我就 会表现出和平时完全不一样的性格 变得异常的文静 或许 这也就是为什么在有的亲戚的眼中我是个内向与文静的女孩 内向时的我 会完全沉浸在自己的世界中 开始想东想西 甚至有 时会自己想着想着便突然变得抑郁与感性 有时甚至会一个人默默 地哭起来 但是文静时的我也有一个优点 就是在这时我的工作效率与专心程 度会上升到一个很高的程度 因此 当我想要学习或者做其他事时 我便会把自己封闭起来 变 得不爱与人交谈起来 三 完善方案通过以上分析 我认为应该从以下两个方面来完善自 己 首先 努力弥补自己的缺陷 学会专注于自己所做的事情 不要三心二意 培养更加多元化的兴 趣爱好并加以发展 在今后的学习生活中要发扬持之以恒的精神 选择了的事情就要坚持到底 不论遇到什么困难都要努力的去完成 要善于调节自己的情绪 做事尽量避免情绪化 同时要适时的通 过适当方式发泄自己的情绪 保持一个良好的心理状态 当面对挫折 情绪出现较大波动时 应该选择向朋友倾诉来宣泄自 己的不愉快 或者是在日记中把自己的不愉快情绪全都发泄出来 把受挫折的不良情绪引向更崇高的境界 其次 尽量发扬自己的优点 用自己开朗乐观的心态去感染周围的人 诚心和亲友同学交往 用 心和他们交流 表达自己的同时耐心倾听 尽力互相了解彼此最真 实的意愿和想法 遇到原则性问题据理力争 但不是抱着一定要说 服对方改变对方想法的心态 对周围人和事保持敏锐的洞察力 审 时度势 明白自己该说什么话该做什么事 从和各种不同的人的交 往中学习这些人身上的优点 让自己的价值观包容度更广 视野变 得更开阔 通过对自己性格的全面分析 我更加明白自己性格方面的优缺点 也有了明确的完善方案 让我明确了自己今后的路途该如何走下去 也让我对自己未来的规划有了更清晰的想法 篇二各种学生性格分析解决办法 学生性格分析和解决办法 一 上课注意力不集中 1 不断提问并且提防其随便回答 2 让学生持续练习 3 督促学生记笔记 4 多与学生对话 沟通 引导其思维 5 严厉对待 6 让学生讲给老师听 二 基础差 反应慢 1 多练习 让学生在重复中自己领悟到知识点 2 拆分教案 慢讲细讲 3 不能按照自己想讲什么去讲什么 课程的中一定是以学生为核心 4 老师的心态要放好 不能因为学生差 教学进度慢而急躁 三 学生没自信 1 平时上课多鼓励学生 2 针对学生的学习情况 出题的难度要调整 3 学习一段时间后用之前课堂做过的题目综合起来考察学生 四 习惯说 不知道 1 让学生先思考再回答 需要教师沟通 2 将问题分解为简单的问题问学生 3 老师多赞赏学生知道的东西 告诉他知道这个 很不错 五 上课不喜欢说话 1 提简单的问题引导学生 比如一句话说一半 慢慢引导学生说出 来 2 在课余可以多和学生沟通一些他所喜欢的东西 将这些内容用适 当的方式引入课堂 六 所有问题学生 1 关爱学生的各个方面 学生无小事 2 在细节上培养孩子的习惯 3 为人师表 以身作则 七 孩子早恋 1 不要显得特别关注他 2 谈话时多以重眼前的事情为切入点沟通 比如学生所处的环境 周围的人等等 篇三写作第一讲通过一件事凸显一个人的性格品 质 写作第一讲通过一件事来凸显一个人的性格品质 描写人物品 质的词 乐于助人刻苦勤奋聪明风趣幽默爱钻研勇敢胆小热心肠 友谊 名言 友谊使欢乐倍增 使悲痛锐减 培根 朋友一直都是我们的另一半 西塞罗 友谊是一个神圣而又古老的名字 奥维德德 真正的友谊 是一株成长缓慢的植物 华盛顿 人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友 伏尔泰 世界上没有比友谊更美好 更令人愉快的东西了 没有友 谊 世界仿佛失去了太阳 西塞罗 人物外貌描写的精彩片段 片段一她长得很纤瘦 白白净 净的 鹅蛋形的小脸上 镶嵌着一双明净透彻的大眼睛 眼睛上面的眉毛 弯弯的 细细的 淡淡的 像是两弯小月牙 说起话来 一张小嘴就像那会唱歌的黄莺 清脆悦耳 她可是我们班的文艺委员童艺雯 点评小作者按照先整体再局部 从上到下的顺序分别重点介绍身 材 肤色 脸型 眼睛 眉毛 嘴巴 身份 片段二他 今年10岁 个头不高 有点圆润的身材 经常套着一 身湛青色的运动服 他说这样的装扮可以 扬长避短 掩饰一下他那 呼之欲出 的 小肚子 一张肉圆的脸上 时常可以看到一脸灿烂的笑容 他总爱冲你眨巴 着他那乌黑闪亮又充满智慧的大眼睛 那小巧玲珑的鼻子 微微向上翘着 一张不大不小的嘴巴 说起话 来像开机关枪一样 噼里啪啦 没有人能反驳他的不是 大家 对他的课外知识心悦诚服 他可是我们班的辩论达人 小蒋同志 点评这个男同学最大的 特点胖 爱穿深色运动服 说话快 知识丰富 辩论达人 片段三她是我们班的一个女生 高高的个子 瘦瘦的 平时总是梳着一把细细长长的马尾辫 黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的 高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜 圆润的脸上长着一张能说会道的小嘴 她总是爱穿学校里发的那套英伦范的格子校裙 背着一个粉的色的h ello kitty的书包 你猜出她是谁了吗 哈哈 没错 她就是我的好朋友 美少女战士 蒋心悦 点评小作者按照先整体再局部后整体的顺序 让我们看到了一个 高瘦 爱梳马尾辫 戴眼镜 能说会道 爱整洁 爱背粉色hello kitty书包的小女生的形象 例文 我的同学 文 蒋一同 他 个头不高 又黑又瘦 学 校的午饭不爱吃 挑食 教室里呆不住 一溜烟的功夫 就从三楼的教室里 飞 到一楼的 操场上 野 去了 每当同学叫他回来 他还会瞪着眼 嘴巴气鼓鼓地说 要你管 大伙儿都管他叫 淘气大王 猜出他是谁了么 虽然小赵很淘气 但他身上也有值得我学习的优秀品质 记得有一做次上体育课 老师让我们先做5分钟的热身运动绕着操场 跑三圈 我们男生最爱跑步了 一提到跑步 都特别带劲 就像一匹匹脱了 缰绳的野马 一个个奋不顾身地向前冲去 早把老师说的 注意秩序 注意安全 之类的话忘得一干二净 我也不例外 突然 我感觉我被谁碰了一下 当时 也没多想 继续向前跑 突然 啪 地一声 我回头一看后面的小刚一头栽倒在跑道上 我本来想停下来扶他一把 但是看着其他同学都只顾着向前冲 向 前跑 我想唉 算了 管他呢 这时 我看