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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班健康活动展示课教学设计 灵活的关中班健康活动展示课教学设计 灵活的关 节节 教育目标 1 引导幼儿通过自身的活动 尝试发现身体各 部分的关节 学习 关节 一词 2 初步了解人体的主要关节 知道关节能使身 体弯曲 3 感知身体关节的重要性 懂得要保护自己和 他人的关节 活动准备 录音机 磁带 关节娃娃一个 活动过程 一 会弯腰的一家 1 教师出示一只拳头 请幼儿猜猜拳头里藏着 什么 2 教师边念儿歌 边逐一伸出手指 大拇指是 爸爸 爸爸开汽车 滴滴滴 食指是妈妈 妈妈洗衣 服 刷刷刷 中指是哥哥 哥哥爱打球 啪啪啪 无 名指是姐姐 姐姐爱跳舞 哒哒哒 小指就是我 我 爱打小鼓 咚咚咚 3 教师伸出某一手指 幼儿也伸出同样的手指 第 2 页 共 3 页 做招呼动作 二 引导幼儿发现关节 1 组织幼儿展开讨论 手指为什么能弯曲 引 导幼儿学习 关节 一词 2 幼儿观看教师玩会动的关节娃娃 激发幼儿 对关节娃娃关节活动的兴趣 三 寻找各部位关节 了解名称 1 引导幼儿延伸到自己身上 寻找身体的关节 如腕关节 肘关节 腰关节 踝关节 膝关节等 并 活动活动这些关节 看看这些关节能帮助自己做什么 动作 以引导幼儿知道有了关节 我们身体各部位才 能灵活地运动 2 听口令活动各自的关节 小结 原来 我们身体许多部位都有关节 它们 的部位不同 名称也不同 有腕关节 肘关节 肩关 节 膝关节 踝关节 髋关节 等等 3 组织幼儿玩游戏 学做木偶人 重点通过 控制身体的某些关节不动 让幼儿进一步感受和体验 有了关节人的身体才能自如活动 四 怎样保护关节 1 引导幼儿通过交流 初步了解在运动中怎样 保护关节 第 3 页 共 3 页 2 幼儿运用已有的经验进行讲述 教育幼儿要 保护自己和他人的关节 师幼共同小结 我们在运动时 要用正确的方法 和姿势 剧烈活动前还要进行准备活动 活动时注意 不硬拉 拽同伴的胳膊 不推撞同伴 保护我们的关 节不受伤害 五 音乐游戏 有趣的玩偶 幼儿听音乐自由表演 当音乐停止时 立即摆出 一
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