教师专业技能与素质培训195题

1 批判性反思与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 填空 2 应用研究课题 就是依据科学的理论为基础 研究规律适用的条件 方式和效果 使规 律充分发挥作用 填空 3 教学实验就是根据研究目的 运用一定的手段 主动干预或控制研究对象 在典型的 环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动 填空 4 评述是指对有关的文献进行研究 在此基础上 对文献中的某些事实 观点 方法和结 论加以评价 论述 填空 5 教育工作总结一般由标题 正文 署名 日期四部分组成 填空 6 作为一名教师 肩负着 传道 授业 解惑 的工作重任 除了精通教学业务 以自己 的知识和品行教育影响学生之外 还应当能写 即具有一定的书面表达能力 填空 7 教案是教师为执行和完成课堂教学任务 有效地开展教学活动而设计 编写的具体方 案 填空 8 前苏联著名教育家马卡连柯所创立的 平行影响 理论认为 全部教育应该遵循 通过 集体 在集体中 和 为了集体 的原则 填空 9 同理心是建立良好人际关系最重要的一个条件 也是师生之间建立良好沟通的首要条 件 填空 10 课外活动是对学生进行德 智 体 美 劳五方面综合教育的重要途径 能够充分发 挥学生个人的主动性 积极性和创造性 有利于学生特殊才能的发展 填空 11 课例研究是教师专业能力提升的 单选 A 绊脚石 B 磨刀石 C 润滑油 D 以上都不是 12 的好坏 也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平 单选 A 圆珠笔 B 毛笔 C 粉笔字 D 钢笔 13 是课堂中最常见的教学媒体 单选 A 板报 B 图书 C 计算机 D 黑板 14 是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统 单选 A 电视 B 放映机 C 幻灯片 D 计算机 15 以一个个体或单位的特殊问题为对象 收集有关这一对象的全部已经存在的资料 并加以分析 单选 A 访问调查 B 问卷调查 C 个案调查 D 文献调查 16 就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较 单选 A 纵向比较 B 横向比较 C 同类比较 D 相异比较 17 如对某个教育问题进行调查研究后 写成的报告即为 单选 A 经验总结报告 B 调查报告 C 实验报告 D 专论 18 通常包含计划的制订者 实施者 时限 目标和工作安排等内容 单选 A 教育实施 B 教育计划 C 教育实验 D 教学方法 19 是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育 教学活动进行全面 系统回顾的 一种文体 单选 A 教学方法 B 教师意见 C 教育工作总结 D 文献 20 是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体 单选 A 实验报告 B 教案 C 试卷分析报告 D 申请书 21 是指教育者有目的 有计划 有组织地培养学生文明的举止动态 通过简单重复 模仿 有意练习等训练 使受教育者养成良好行为习惯的一种方法 单选 A 行为训练法 B 活动教育法 C 环境陶冶法 D 品德考核法 22 教师对学生的 是一种教育的力量 单选 A 真诚 B 担忧 C 辱骂 D 挑剔 23 尊重与接纳学生是教师对学生 的表现 也是教师对学生爱的能力的体现 单选 A 帮助 B 爱 C 担忧 D 操心 24 懂得运用交谈艺术 是每位教师与学生交谈成功的 单选 A 关键 B 核心 C 理念 D 原因 25 最终决定着课程实施的走向 单选 A 助理 B 主任 C 校长 D 教师 26 树立 观念 实现自身的可持续发展 已成为当今世界范围内教育改革的趋势 单选 A 可持续发展 B 终身学习 C 教学相长 D 以上都是 29 班主任必备的首要条件是 单选 A 责任心 B 细心 C 耐心 D 爱心 27 是学校中全面负责班级领导工作的教师 在完成教育任务的同时 又肩负着培养 教育下一代的重任 单选 A 老师 B 班主任 C 年级主任 D 校长 41 经验总结的类型有 多选 A 全面总结 B 主观臆断 C 专题总结 D 感性画面 38 课题选择的原则是 多选 A 需要性 B 创造性 C 科学性 D 可能性 28 创新精神的培养 应来源于 单选 A 校长 B 家长 C 教师 D 偶像 29 具体抓好一个班 是关键 单选 A 校长 B 家长 C 教师 D 班主任 30 课程的改变带来的是学习 的改变 单选 A 环境 B 资料 C 方式 D 目的 31 教师通用能力实现的途径和方法地 多选 A 形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基 本方法 B 形成问题解决与研究能力的基本方法 C 形成创新性思维与实践能力的基本方法 D 形成批判性反思与不断学习能力的基本方法 32 教师专业能力的主要内容包括 多选 A 课堂教学能力 B 教学评价能力 C 教育科研能力 D 课程资源的开发与利用能力 33 教学板通常包括 多选 A 黑板 B 磁性板 C 白板 D 示教板 34 常用的抽样方法包括 多选 A 简单随机抽样 B 系统抽样 C 分层抽样 D 整群抽样 35 调查工作可分为哪些 多选 A 访问调查 B 问卷调查 C 个案调查 D 文献调查 36 教学实验常用模式包括 多选 A 单组实验 B 等组实验 C 轮组实验 D 化学实验 37 学生的学习反应包括 多选 A 学习智商 B 学习态度 C 学习水平 D 学习行为 38 写作前的准备工作包括哪些 多选 A 资料收集 B 论据和资料的分配 C 编拟提纲 D 写作构思 39 写作的构思的步骤有哪些 多选 A 确立题目 B 确立论点 C 论据和资料的分配 D 编拟提纲 40 班级工作计划的构成要素有 多选 A 班级基本情况分析 B 自我检查措施 C 主要教育内容与措施 D 学期工作指导思想与目标 41 中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有 多选 A 行为训练法 B 活动教育法 C 环境陶冶法 D 品德考核法 42 了解学生的基本方法有 多选 A 个别谈话法 B 双向交流法 C 观察分析法 D 资料分析法 43 操行评定的标准是 多选 A 全面性 B 激励性 C 鲜明的针对性 D 语言的艺术性 44 教师对学生不能同理的不良后果有哪些 多选 A 失望沮丧 B 受到伤害 C 反感老师 D 误导学生 45 一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生 多选 A 自我接纳与自信 B 有分寸地向学生承认自己不是一个完美无瑕的人 C 向学生表达真诚的自我体验 D 要有明确的 教师意识 46 教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵 多选 A 并不等于赞同学生的不良行为 B 不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式 C 不轻易下判断 D 给予学生充分的空间去表达自我 47 教师课堂语言禁忌有哪些 多选 A 一言堂 B 狭隘偏激 C 挖苦谩骂 D 孤傲清高 48 家访礼仪包括 多选 A 提前与家长预约 不可勉强家长 B 守时守约 C 对学生多表扬少批评 D 衣着整齐 49 教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面 多选 A 知识学习 B 道德品质的健康发展 C 身心健康发展 D 人生道路 50 深化培训课程与教学改革的内容是 多选 A 构建新模式 B 建立新的培训课程体系 C 改革教学方式方法 D 建设创新的师资群体 51 通用能力是指能应用在各种情境下的一般性能力 也有人称之为 基本能力 判断 正确错误 52 教学评价能力在教师能力结构体系中处于核心地位 判断 正确错误 53 在 三笔字 中 钢笔字当据首要地位 是教师职业的 第一书体 是教师必须具备 的基本素质和基本技能 判断 正确错误 54 投影器是一种能对声音信息进行记录 存贮 重现的电声媒体 判断 正确错误 52 在 三笔字 中 钢笔字当据首要地位 是教师职业的 第一书体 是教师必须具备 的基本素质和基本技能 判断 正确 错误 55 复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片 用以表现画面内容逐渐 增加或减少以及画面更换等 判断 正确错误 56 电教教材就是根据教学大纲的规定 主要用图像和声音表达教学内容 用电声 电磁 电光 电控等技术 进行制作与重放的一种声像教材 判断 正确错误 57 研究选题的科学性原则 是指研究课题必须具有科学的客观根据和理论根据 判断 正确错误 58 可能性原则 是指根据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题 对预期完 成课题的主观 客观条件尽可能加以周密地准确地估计 判断 正确错误 59 分层抽样又称类型抽样 它的特点是先对总体各单位按主要标志加以分组 然后再从 各组中按随机的原则抽选一定单位构成样本 判断 正确错误 60 总结教学经验 撰写教学研究论文 是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功 判断 正确错误 61 同类比较就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较 判 断 正确错误 62 教育工作总结一般由标题 正文 署名 日期四部分组成 判断 正确错误 63 对班干部的培养和使用要谨慎放手 大胆扶植 判断 正确错误 64 中学生日常行为规范训练的基本要求只有共性教育 判断 正确错误 65 对消极型群体的基本工作原则是教育 瓦解并实现转化 但教育是工作重心 瓦解是 工作的第一步结果 转化是工作的最终目的 判断 正确错误 66 要做到公平 班主任可以凭丰富的经验做下论断 判断 正确错误 67 深入了解是深刻理解的重要基础 是有的放矢地开展有效教育的重要前提 判断 正确错误 68 操行评定只对学生有很重要的意义和作用 判断 正确错误 69 教师要善于利用批阅试卷这一杠杆 鼓励学生追求真才实学 帮助学生找出学习过程 中存在的不足 判断 正确错误 70 创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师 判断 正确错误 71 新课程的教师培训 是基础教育和教师教育改革的重大课题 有大量的理论 政策和实 践问题需要研究 判断 正确 错误 72 是课堂中最常见的教学媒体 单选 板报 图书 计算机 黑板 73 数学科所用的尺 圆规等都是 单选 标本 实物 模型 以上都不是 74 就是从总体中 被抽取出来的那部分单位或个体 单选 调查 总体 样本 抽样 75 即是科学工作者对自己的研究成果进行系统的叙述的著作等 单选 综述 调查报告 专著 专论 76 每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的 即事实性问题 态度性问题 单选 收入 对象个人资料 性别 姓名 77 用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上 注意合理构图 使主体突出是在 单选 A 描线 B 着色 C 打底稿 D 装框 78 如对某个教育问题进行调查研究后 写成的报告即为 单选 经验总结报告 调查报告 实验报告 专论 79 通常包含计划的制订者 实施者 时限 目标和工作安排等内容 单选 教育实施 教育计划 教育实验 教学方法 80 是人们为了推进某项工作或发动群众开展某项公益活动 用书面形式提出带鼓动性 建议和措施的专用文体 单选 建议书 决心书 倡议书 申请书 81 是个人 集体 单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织 领导 提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体 单选 建议书 决心书 倡议书 申请书 82 是个人或单位为了解决某一问题而向上级领导或有关部门提出书面请求的一种文体 单选 建议书 决心书 倡议书 申请书 83 是参与评卷工作的教师对某一学科的考试情况 进行研究分析之后 为向业务主管 部门汇报而撰写的一种书面报告 单选 板报稿 教案 试卷分析报告 申请书 84 是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体 单选 实验报告 教案 试卷分析报告 申请书 85 是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突 单选 偶发事件 必然事件 日常事件 犯罪事件 86 教师对学生的 是一种教育的力量 单选 真诚 担忧 辱骂 挑剔 87 教师要关怀学生 首先需要了解学生 单选 帮助 理解 担忧 喜欢 88 同理心的培养是教师与学生进行良好沟通的 单选 结果 原因 结束 前提 89 但是 光有同理是不够的 相当重要的一点是作为一个教师 他要懂得 即懂 得将他对学生所观察到的信息含义反馈给学生 单选 意译 口译 翻译 笔译 90 教师必须依据教育 严格的操作程序和国家的要求行动 单选 规律 方法 法规 习俗 91 教师教育思想的转变是 的转变 教师教育教学水平的提高必须依赖以理论上的突破 带动方法上的突破 单选 根本性 基础性 长久性 暂时性 92 课程的改变带来的是学习 的改变 单选 环境 资料 方式 目的 93 语言实验室分为那几个类型 多选 听音型语言实验室 听说型语言实验室 听说对比语言实验室 视听型语言实验室 94 常用投影教材包括哪几类 多选 挂图式 复合式 活动式 基图式 95 按教学任务分类 电教教材可分为 多选 系统课程教材 章节课程教材 专题电教教材 片段电教教材 96 课题选择的原则是 多选 需要性 创造性 科学性 可能性 97 调查工作可分为哪些 多选 访问调查 问卷调查 个案调查 文献调查 98 进行观察的内容主要有 多选 学生在课堂上的注意程度 学生在课堂上回答问题的积极性和正确性 学生参与课堂讨论的积极性 学生在课堂上完成形成性练习的独立性与正确性 99 学生的学习反应包括 多选 学习智商 学习态度 学习水平 学习行为 100 写作前的准备工作包括哪些 多选 资料收集 论据和资料的分配 编拟提纲 写作构思 101 写作的构思的步骤有哪些 多选 确立题目 确立论点 论据和资料的分配 编拟提纲 102 教育计划在行文上 有哪两种主要形式 多选 条文式 表格式 图表式 插画式 103 教育计划的写作要求有哪些 多选 从实际出发 贯彻群众路线 计划应订得明确具体 以上都不是 104 中学生日常行为规范训练的内容有 多选 自尊自爱 注重仪表 真诚友爱 礼貌待人 遵规守纪 勤奋学习 勤劳俭朴 孝敬父母 105 了解学生的基本方法有 多选 个别谈话法 双向交流法 观察分析法 资料分析法 106 教师对学生不能同理的不良后果有哪些 多选 失望沮丧 受到伤害 反感老师 误导学生 107 教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵 多选 并不等于赞同学生的不良行为 不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式 不轻易下判断 给予学生充分的空间去表达自我 108 教师课堂语言禁忌有哪些 多选 一言堂 狭隘偏激 挖苦谩骂 孤傲清高 109 教师与学生谈心的礼仪有 多选 提前通知 神态要专注 简洁 明了 分清场合 入情入理 110 家访礼仪包括 多选 提前与家长预约 不可勉强家长 守时守约 对学生多表扬少批评 衣着整齐 111 推动教师对新课程改革适应的策略有 多选 转变教师的课程观念 消除教师的心理障碍 推动信息技术在教学过程中的应用 建立教师适应参与新课程改革的促进系统 112 教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面 多选 知识学习 道德品质的健康发展 身心健康发展 人生道路 113 通用能力是指能应用在各种情境下的一般性能力 也有人称之为 基本能力 判 断 正确 错误 114 教材内容的叙述必须精练 正确 判断 正确 错误 115 透射式幻灯机主要由光源 聚光 成像和机体等四部分组成 判断 正确 错误 116 型语言实验室在教师的正确操作下 可以在集体教学的同时实施个别教学 适用于听 音 听写 进行个别语音 语调 句型 会话 口头翻译等多种能力的训练 判断 正确 错误 117 复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片 用以表现画面内容逐渐 增加或减少以及画面更换等 判断 正确 错误 118 全面总结是对某一个具体而独特的教育 教学问题作专门的总结 判断 正确 错误 119 整群抽样的样本代表性是最好的 判断 正确 错误 120 总结教学经验 撰写教学研究论文 是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功 判断 正确 错误 121 教育工作总结是指教育系统 教育部门 教育单位内部制订的具有特殊目的指向性和 一定约束力的各类行为准则 属法规性文体 判断 正确 错误 122 求职书写作的关键在于正文的内容 判断 正确 错误 123 对学生进行日常行为规范的训练 是培养学生文明素质的复杂 工程 判断 正确 错误 124 要做到公平 班主任可以凭丰富的经验做下论断 判断 正确 错误 125 资料分对于了解过去 把握未来没有多大作用 判断 正确 错误 126 提高家长的教育水平 调动家长积极参与教育 是摆在班主任面前的一项艰巨任务 判断 正确 错误 127 沟通的一方从对方的言行中推论出他的感受 信念和态度 是一种能力 判断 正确 错误 128 为了避免尴尬的场面 当记不准学生姓名时 宁可回避也不要叫错 判断 正确 错误 129 教师要善于利用批阅试卷这一杠杆 鼓励学生追求真才实学 帮助学生找出学习过程 中存在的不足 判断 正确 错误 130 教师是课程实施过程中最直接的参与者 判断 正确 错误 131 新课程计划成功与否 教师的素质 态度 适应和提高是一个关键因素 判断 正确 错误 132 创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师 判断 正确 错误 133 对于教师来说 具有明确的先进的 应该是基本的素质要求 单选 学习方法 教学理念 教学模式 教学手段 134 写粉笔字一般身体与板面的距离不宜太远或太近 可距离黑板约 厘米 以书写时 手臂伸缩自如为度 单选 135 的好坏 也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平 单选 圆珠笔 毛笔 粉笔字 钢笔 136 是教和学的主要依据 也是主要的教学媒体 单选 教科书 老师 校训 辅导资料 137 数学科所用的尺 圆规等都是 单选 标本 实物 模型 以上都不是 138 是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统 单选 电视 放映机 幻灯片 计算机 139 以一个个体或单位的特殊问题为对象 收集有关这一对象的全部已经存在的资料 并加以分析 单选 访问调查 问卷调查 个案调查 文献调查 140 就是从总体中 被抽取出来的那部分单位或个体 单选 调查 总体 样本 抽样 141 每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的 即事实性问题 态度性问题 单选 收入 对象个人资料 性别 姓名 142 部分的主要任务是详细阐述所发现的科研成果 单选 A 结论 B 参考文献 C 正文 D 导言 143 如对某个教育问题进行调查研究后 写成的报告即为 单选 经验总结报告 调查报告 实验报告 专论 144 部分是全篇研究论文的总结 通过归纳得出相应的结论 起深化主题的作用 单选 结论 参考文献 正文 导言 145 是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育 教学活动进行全面 系统回顾的一 种文体 单选 教学方法 教师意见 教育工作总结 文献 146 是人们为了推进某项工作或发动群众开展某项公益活动 用书面形式提出带鼓动性 建议和措施的专用文体 单选 建议书 决心书 倡议书 申请书 147 组织和建设班集体 是 的重要工作 单选 家长 班主任 教师 主任 148 学校 家庭 社会等方面的教育因素有机地联系与相互的促进作用所形成的教育力量 称为 单选 教育合力 教育环境 教育基础 教育对象 149 教师对学生的 是一种教育的力量 单选 真诚 担忧 辱骂 挑剔 150 从 世纪中期萌生以来 经历了几十年的发展以后 到 世纪八九十年代 逐 步演变出了全民教育 以满足每一个人的基本学习需要 单选 计算机 终身教育 健身锻炼 以上都不是 151 是学校中全面负责班级领导工作的教师 在完成教育任务的同时 又肩负着培养教 育下一代的重任 单选 老师 班主任 年级主任 校长 152 具体抓好一个班 是关键 单选 校长 家长 教师 班主任 153 教师教育思想的转变是 的转变 教师教育教学水平的提高必须依赖以理论上的突破 带动方法上的突破 单选 根本性 基础性 长久性 暂时性 154 教师通用能力的主要内容包括 多选 有效协调人际关系与沟通表达的能力 问题解决与研究的能力 创新性思维与实践的能力 批判性反思与不断学习的能力 155 教师专业能力的主要内容包括 多选 课堂教学能力 教学评价能力 教育科研能力 课程资源的开发与利用能力 156 教学板通常包括 多选 黑板 磁性板 白板 示教板 157 语言实验室分为那几个类型 多选 听音型语言实验室 听说型语言实验室 听说对比语言实验室 视听型语言实验室 158 研究中的变量分哪几类 多选 自变量 因变量 干扰变量 白噪声 159 常用的抽样方法包括 多选 简单随机抽样 系统抽样 分层抽样 整群抽样 160 教学实验常用模式包括 多选 单组实验 等组实验 轮组实验 化学实验 161 学生的学习反应包括 多选 学习智商 学习态度 学习水平 学习行为 162 写作的构思的步骤有哪些 多选 确立题目 确立论点 论据和资料的分配 编拟提纲 163 论文的主要组成是 多选 题目 摘要 正文 导言 164 教育计划在行文上 有哪两种主要形式 多选 条文式 表格式 图表式 插画式 165 教育计划的写作要求有哪些 多选 从实际出发 贯彻群众路线 计划应订得明确具体 以上都不是 166 中学生日常行为规范训练的内容有 多选 自尊自爱 注重仪表 真诚友爱 礼貌待人 遵规守纪 勤奋学习 勤劳俭朴 孝敬父母 167 中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有 多选 行为训练法 活动教育法 环境陶冶法 品德考核法 168 非正式群体的主要特点是 多选 较大影响性 时间长久性 头目的主宰性 组织的离散性 169 家长会的主要方式有 多选 汇报式 交流式 展评式 表演式 170 一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生 多选 自我接纳与自信 有分寸地向学生承认自己不是一个完美无瑕的人 向学生表达真诚的自我体验 要有明确的 教师意识 171 教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵 多选 并不等于赞同学生的不良行为 不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式 不轻易下判断 给予学生充分的空间去表达自我 172 班主任必备的基本素质有 多选 以人为本 民主 和谐 为人师表 信任和自信 173 教学评价能力在教师能力结构体系中处于核心地位 判断 正确 错误 174 所谓批判性反思 是指教师在教学过程中必须不断地对各种教育的观念 言论资料 现象进行价值判断 并进行优劣的抉择比较或提出改进意见 判断 正确 错误 175 在 三笔字 中 钢笔字当据首要地位 是教师职业的 第一书体 是教师必须具备 的基本素质和基本技能 判断 正确 错误 176 教材内容的叙述必须精练 正确 判断 正确 错误