人教版小学三年级下册语文期中质量监测试题.doc

人教版小学三年级下册语文期中质量监测试题班级 姓名 分数 第一部分 基础积累与运用（40分）一、我会看拼音写词语.（4分）zn tin lu l k lon xin m （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会比一比、再组词.（4分）裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )载( ) 愈( ) 属( ) 默( )mi( )三、我会给多音字组词.（2分）m ( )没qun( )jun( )圈四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字、再组词.（3分） 例：普 谱（曲谱） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )五、我会选字填空.（4分） 串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面六、我会读句子、划掉括号中不合适的词语.（4分）1.大家（连续 继续）工作了一天一夜、才把这件事完成了.2.妈妈想尽了办法、还是没能（排除 去除）衣服上的污迹.3.老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物.4.老师对我们提出了（严肃 严格）的要求.七、我会在括号里填入句中带点词的反义语.（4）1虚心使人进步、骄傲使人（ ）.2只有不怕失败的人、才能获得（ ）.3学习一定要认真、来不得半点（ ）.4班会课上、老师表扬了关心集体的同学、（ ）了损害集体利益的现象.八、我会判断、在比喻句后面打“”、不是比喻句的打“”.（2分）1小华长得像他爸爸.（ ）2阳光下、山茶花好像千万颗红星似的在闪耀.（ ）3背上的羽毛像浅绿色的外衣.（ ）4我见过的猩猩不像他们说的那样.（ ）九、我会照样子、把下面的句子换个说法.（2分）例：马跑得越快、离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快、离楚国就越远了.1.你难道不应该向他道歉吗？ 2.作为一名少先队员、我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 十、我会填.（6分）苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地雨里鸡鸣一两家、 . 、亲口尝梨知酸甜.我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句. 十一、我会默写这个学期学过的一首古诗.（5分） 、 . 、 .第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文、回答问题.（15分）荷花已经开了不少了.荷叶 的、像一个个 的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了、露出嫩黄色的 .有的还是花骨朵儿、看起来 得马上要破裂似的.这么多的白荷花、一朵有一朵的姿势.看看这一朵、很美；看看那一朵、也很美.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画、那画家的本领可真了不起.1.我会在横线上填上适当的词语.（4分）2.第一自然段共有 句话.从第 句到 句、写了荷花开花时的三种不同形状.描写荷叶的句子是第 句.（4分）3.我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 .（3分）4.我能用“ ”画出文中的一个比喻句.（1分）5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分） （二）我会阅读短文、回答问题.（15分）第二天清早、路过这片树林、我惊奇地发现、弱小的蜘蛛织的网是那么大、那么密、那么好.我呆呆地望着望着、心灵为之一颤、多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小、但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神、难道不值得赞扬和学习吗？1弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 .（3分）2我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神.（4分）3我能从文中找出一个反问句、并写在下面横线上.（2分） 4我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难、并写下来.（3分） 5我要写一两