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溶液的形成溶液的形成 说课稿说课稿 新密市平陌镇初级中学 樊春红 各位老师 大家好 我今天说课的题目是 溶液的形成 选自人教版初中 化学九年级下册 第九单元第一节 这是一节课前说课 今天我将从 教材分析 教法分析及教学程序三个方面来进行说课 首先是教材 分析 一 教材分析 本节课是介绍溶液的基础知识 是以后学习溶解度以及溶质质量分 数的基础 在以后的学习过程当中 有很多化学反应都是在溶液当 中发生的 所以要求学生系统的掌握溶液的基本知识 为以后的学 习打下基础 本节课的教学目标为 A 教学目标 1 知识与技能 1 了解溶液 溶质和溶剂的概念 知道溶液的特征与组成 2 了解乳浊液的概念 知道乳化现象 3 了解溶液在生产生活 方面的应用 2 过程和方法 1 通过观察溶液形成的现象及其组成的分析 初步形成由表及里 由浅入深探究问题的思维方式 2 通过一些实验探究 进一步学习对比这种认识事物的方法 初 步形成从多角度 多侧面来认识同一问题 3 情感态度和价值观 1 培养学生学习化学的兴趣 2 引导学生产生勤于思考 善于发问的好习惯 B 教学重点 1 溶液的概念 溶液 溶质 溶剂三者之间的关系 2 溶液的特征与组成 C 教学难点 1 乳浊液的概念 乳化现象的解释 2 溶液与溶质之间的辩证关系 二 教法分析 溶液是生活中最常见的一类物质 它与学生的生活有着很大的 联系 本节课从学生熟悉的物质入手 通过对这些物质进行分析归 纳 使学生对溶液的感性认识上升到理性知识 采用多媒体辅助教 学帮助学生理解溶液的概念 更加直观 让学生充分认识到溶液在 生产生活中的作用 认识到化学学科的社会意义 激发学生学习的 兴趣 培养学生观察 记录 分析实验现象的能力 三 教学程序 首先从学生们最熟悉的物质入手 引出新课溶液的形成 通过 蔗糖溶于水的实验介绍溶液的概念 讲解溶液的特征和组成 通过 实验介绍溶质与溶剂之间的辩证关系 再由实验引出乳浊液 乳化 现象 最后介绍溶液在生产生活中的重要性 四 板书设计 9 1 溶液的形成
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