20XX大学生读书现状调查报告

第 1 页 共 14 页 20XX20XX 大学生读书现状调查报告大学生读书现状调查报告 目前 大学生读书存在什么样的问题呢 大学生 读书现状如何呢 xx 给大家介绍 希望能对大家有所 帮助 什么是阅读 阅读就是从视觉材料中获取信息的 过程 就是一种主动的过程 就是由阅读者根据不同 的目的加以调节控制的 陶冶人们的情操 提升自我 修养 就是是一种理解 领悟 吸收 鉴赏 评价和 探究文章的思维过程 就是让求知的人从中获知 让 无知的人变得有知 对于坎坷曲折的人生道路而言 便是最佳的润滑剂 能够荡涤浮躁的尘埃污秽 过滤 出一股沁人心脾的灵新之气 甚至还可以营造出一种 超凡脱俗的娴静氛围 这就叫阅读 书籍是人类进步的阶梯 这句名言深刻揭示了读 书的意义 人生有限 不可能事事经历 也不需事事 经历 一个获得知识 丰富阅历的重要途径便是读书 只有书籍 能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地 浇灌给我们 让我们驰骋古今 经天纬地 美国历任总统都很关注国民阅读 并在卸任后设 立以自己名字命名的图书馆 克林顿担任总统时期 第 2 页 共 14 页 推出了儿童阅读全国计划 并颁布 卓越阅读法 还在 中小学教育法 第二章中加入与阅读有关的条 文 首次以法律形式规范和引导学生阅读 克林顿还 呼吁全美 100 万志愿者站出来 帮助儿童读书 英国人素有欧洲第一读书家的美誉 英人爱读书 这似乎是每一个到过英国的人都会有的直观感受 在 伦敦 无论是在熙熙攘攘的地铁里 沐浴着午后阳光 的咖啡厅外 绿荫融融的草坪上 还是在泰晤士河畔 的座椅上 博物馆前的楼梯边 都随处可见人们捧着 书或者报纸专心阅读的身影 大多数日本人在乘坐公共交通工具的时候都不会 大声喧哗 而是选择闭目养神或者是看书 而且 在 电车或者地铁等交通工具里面看书 可以说是一种普 遍现象 甚至可以说是一道风景 因为 不分男女老 少 不少日本人都可以在乘坐公交时聚精会神地阅读 1995 年 联合国教科文组织宣布 4 月 23 日为世 界读书日 旨在让各国政府与公众更加重视图书这一 传播知识 表达观念和交流信息的形式 同时希望藉 此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣 增强对 版权的保护意识 并对那些为促进人类的社会和文化 进步做出不可替代贡献的人表示敬意 第 3 页 共 14 页 世界读书日的设立更显示国际社会对阅读的重视 我国当代著名教育家朱永新说过 一个多读书的 人 其视野必然开阔 其志向必然高远 其追求必然 执着 也就是说 多读书 不仅能使人变得视野开阔 知识丰富 而且还能使人具有远大的理想 执着的追 求 我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过 他学习 语文 三分得益于课内 七分得益于课外 一 课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和 健全的人格 二 课外阅读有助于在读中积累语言 三 课外阅读有助于理解和运用祖国语文 四 课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯 通过日常生活中的观察 和网上经常报道的大学 生现状 我们发现 有一些当代大学生对读书抱着错 误的认识 认为读书就是为了学习成绩 就是为了针 对考试 为此上课读课本下课读教辅材料 认为不考 试就可以不必读书 直接忽略了课外书籍的阅读 甚 至很多人脑海里就没有课外阅读这种概念 当然也有 很多大学生是相当喜欢阅读的 但读的书良莠不齐 一些人读书纯粹是为了消遣 当代的大学生应该是建设 21 世纪的新时代人才 第 4 页 共 14 页 阅读作为一种提升综合素质的方法 应该引起当代大 学生的普遍关注 阅读应该有正确的态度和正确的方法 那么我们 当代的大学生应该如何看待阅读呢 当代的大学生的 阅读现状及存在的主要问题是什么 本文针对当代有一定阅读习惯的大学生 在图书 馆附近进行了调查 通过调查试图从现状找出大学生 阅读现状的问题及原因 探讨加强大学生阅读的对策 其 研究对于正确认识阅读 建立学习型社会具有一定意 义 可为教育机构 家庭及职场和社会提供参考意见 调查时间 20XX 年 8 月 1 号 20XX 年 8 月 10 号 调查地点 山东药品食品学院 调查对象 当代大学生 调查方法 制作调查问卷 调 查 人 山东药品食品职业学院学生 调查分工 以个人为单位进行分发答卷进行调查 这次社会调查 我们采取问卷的形式 主要针对 当代大学生日常阅读的目的 时间 方式 类型 以 及对于长篇小说的阅读 这几方面作出了提问 在调 查时 采取了随机发放 无记名的方式 随机对 50 位 各年级大学生进行了调查 并在调查结束后 回 第 5 页 共 14 页 收全部问卷 竟查验 全部为有效问卷 由于调查时并未硬性规定单复选 因此有部分学 生在填写问卷时 同时选择了多个选项 所以 在后 续调查报告中 有关百分比的计算 皆以人次为准 当地大学生对读书的重要性还是有相当程度的认 识的 认为读书比较重要的有 40 人 很重要有 3 人 不重要的有 6 人 认为读书无所谓的有 1 人 可以看 出大部分的大学生还是认为读书有益 对课外阅读抱 有正确的思想 认为多读书可以提高知识水平 增加 课外知识 提高综合素质能力 读书的数目 当代大学生每年读书数目在 5 本之下的有 10 人 读书数目在 5 10 本的有 35 人 读书数目在 10 15 本 的有 5 人 读书数目超过 15 本的 0 人 可以看出虽 然我国当代大学生大部分人平均每年的课外读书量都 在 5 本之上 但这相比于美国英国等国际城市的大学 生的人均读书量相比有极大的差距 这说明虽然我国 正在大力宣传终身读书学习的好处 但真正的落实率 并不高 课外读书的数目比例显示值得我们警惕 和 高度注意 大学生读课外书的目的主要是为了拓展知识 占 为了陶冶情操的有 20 人 为了指导实践的有 3 人 为了提高考分的有 1 人 为了消耗时间的有 2 人 第 6 页 共 14 页 看书的时间大部分的大学生都安排在闲暇时段 根据我们统计的数据显示 28 人看书的时间都安排在 闲暇时间 剩余的 22 人都是安排在课上和做作业时 这点显示有相当一部分的大学生虽然看书但不知道如 何合理的安排时间 大学生选择的阅读环境一般都在图书馆 教室 宿舍这些地方 并没有明显的区分 在图书馆读书的 人相对多一点有 22 相对于其他地点来说喜欢在图书 馆阅 读的同学每个月的读书量相对高一点 喜欢在宿 舍阅读的同学每月读书量相对而言最少 这些数据表 明了读书环境对大学生课外阅读数量有一定影响但并 不起决定作用 大学生课外阅读的困难情况 工作学习生活压力 大占有主要比重有 25 人 其次是缺少读书氛围引不 起读书兴趣的有 13 人 也有 12 个同学的选择过于繁 杂不知道如何阅读 本次问卷还调查了当代大学生认为需要阅读书的 种类 在对 50 份的问卷整理后 其中有 15 人认为应 该读娱乐消遣类 有 16 人认为应该读应用技术类 有 13 人认为文学类是值得阅读的 还有 6 人认为科 普读物有助于提高阅读量 第 7 页 共 14 页 有 35 人认为课外阅读有助于提高专业知识 可 以凭此触机 对所选专业有一定帮助 虽然所看书籍 并不一定就是专业书籍 但知识是一定的智慧却是可 以转移的 课外读物在你生活中扮演什么角色 这道题我们是以多选形式出的 学业上的助推器 生活上的好助理 思想上的引导者 创业的养兵之地 交友的良好途径 课后的舒适伴侣 心灵上的抚慰剂 对另一世界的情感寄托多种角色都有出现 且出现频 率相当 综合以上信息 我们做出以下简略分析 在当下的中国读书虽然是一件大力提倡的事情 但现实问题是读书是一件很难的事情 这与一个文化 古国很不相称 读书之所为成为一件难事 我认为主 要有以下几点 中国高速的发展 快节奏的生活 微 博微信的出现和网络的的冲击 信仰的缺失 书的本 身等几点 这些问题是冲击读书的最主要的问题 这是 很有的调查分析的价值 1 中国爆炸性发展 中国经历了改革开放 经济的爆炸性发展带来了 多元化文化 带来了物质生活的充足 物质基础以经 满足那就应该开始向精神生活发展 但现在很多人终 第 8 页 共 14 页 身为物质奋斗终身 狄德罗说 不读书的人 思想就 会停止 现在社会人们已经不为物质生活发愁 那么 更应该开始向精神生活走去 就应该开始多读书读好 书 可现实的情况是相反的 爆炸性发展带来了更多 元的世界 人们迷失到色彩缤纷的世界中了 改革发 展本来是一件好的事情 但带来的负面影响 却是很 多人没有预料的 2 现代社会快节奏的生活 当下的的生活就一个字快 吃 住 行都是快 快餐 快捷 高速等充斥着我们的生活中 很多人认 为看一本书必须学会什么东西 必须立竿见影的提升 某些东西 有位古人说 读书读不够十年看不出价值 古人都说了看书是一件慢慢才有受益的事情 就像现 在社会学中医是一件出成果很慢的事情 往往 40 多 岁才能有效益 现在的大学生没有耐心去读中医中药 这种快节奏的生活就占了原因 快的节奏让人没有耐 心去读书 但现在社会快让人变的没有耐心让人变的 浮躁浮夸 人们没有了安静没有了慢没有了一颗沉稳 之心 培根曾说 读书使人明智 读史使人聪慧 演算 使人精密 哲理使人深刻 道德使人高尚 逻辑修辞 使人善变 一个人想学有所成 一个重要的法宝就是 第 9 页 共 14 页 让读书学习成为习惯 读书有诸多好处 而大学生作 为学习的主体 有很大的学习空间 提高空间 多读 书 读好书 有很大的必要性 于是 我们展开了这 次调查 旨在了解大学生的读书情况 根据我们团队成员人数将问卷进行分配 在选修 课上及朋友圈随机发放 50 份问卷 以保证调查的真 实性和随机性 避免人为造成的误差 1 调查样本的基本特征 在性别结构方面 男生 为 女生为 男女比例为 2 3 在年级结构发方面 主要以大三 大四学生为主 在所学科类结构方面 以文史类居多 占 理工类占 项目 性别 年级 所学科类 大学生样本的基本特征 人数 男 20 女 合计 大一 大二 大三 大四 合 计 文史 理工 艺术 其他 合计 30 50 8 9 20 13 50 23 15 5 7 50 百分比 2 学生每学期课外阅读书目数量情况 大多数人 有 23 人每学期课外阅读是 5 本以下 也有 18 人每学 期课外阅读为 510 本 而每学期课外阅读达到 10 本 第 10 页 共 14 页 以上的仅有 9 人 表明目前绝大部分大学生课外阅读 量还不够理想 有待增加阅读量 3 从阅读取向和阅读兴趣来看 当代大学生的阅 读兴趣表现出了个性化和多样化 所涉及的范围极其 广泛 种类也繁多 大多数学生按照个人兴趣来选择 课外书籍进行阅读 时尚杂志 人物传记和通俗小说 是当代大学生课外阅读最主要的读物 这与这些书籍 种类自身的特色与优势有关 在紧张而又枯燥的专业 学习之余 大学生们希望阅读一些高质量的休闲 娱 乐类读物 而以上种类书籍同时还能提高学生的各方 面修养 在这其中 值得注意的是当代大学生对于阅 读名著 经典书籍的热情不太高 此外 经济管理 英语 计算机课程等与专业相关的书籍成为当代大学 生重要的选择 4 当代大学生的阅读媒介呈现多元化趋势 不仅 局限于传统的纸质数 互联网作为一种新的媒体形式 已经走入同学们的日常生活 构成了平时阅读的一个 极其重要的组成部分 约有 30 的同学主要通过网络 阅读 而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控 制时间和内容 合理的利用网络信息资源为自己服务 超过 70 的大学生平均每天上网时间在 2 小时以内 1 结论 第 11 页 共 14 页 通过本次调查 我们了解到了当代大学生的的课 外阅读情况 其中存在了许多的问题 很多人大多面 临着读书少 不愿读书的问题 首先 当代大学生的 课外阅读时间偏少毋庸置疑 很多同学将课余时间花 在其他活动上 这就在很大程度上代替了书籍 调查 中 部分受访者表示自己在休息时宁愿看电影或者玩 游戏 而不是在看书本 另一方面 电子书成为另一 种书籍阅读形式被越来越多的人认可 由于其方便 更新速度快 价格相对较低等优点在学生阅读人群中 独树一帜 然而 其缺点也不容忽视 由于网络信息 庞杂 很容易产生内涵较肤浅的快餐文化 混淆视听 对大学生思想 生活造成一定负面的影响 2 建议 1 引导大学生形成正确的课外阅读原则 培养 其良好的阅读习惯 大学生的课外阅读需要建立的阅 读原则包括目标性原则 选择性原则 计划性原则 广泛原则 科学性原则等 要引导大学生广泛涉猎 但同时必须积极主动地按照自己的专业 研究方向或 自己的爱好来确定大致阅读目标 有选择性地选择书 目 科学地规定阅读时间 内容 顺序和方法 按照 由简到繁 由易到难 由点到面 由浅入深的顺序 配合学科本身的内容体系和知识体系 循序渐进进行 第 12 页 共 14 页 课外阅读 并通过课外阅读不断拓宽知识视野 提高 综合素质 另外在日后的阅读中 我们还应该养成记 笔记 细品味 勤交流的好习惯 提高每本书籍的阅 读效果 2 改善大学生的不良阅读倾向 提高其阅读品 位 不少大学生的课外阅读存在不良倾向 如长期沉 溺于品位不高的武侠 言情 网络小说等难以自拔 甚至出现精神不振 不思进取 影响学习的现象 高雅 文化已经被挤兑到边缘 这样的倾向不得以改善将会 最终影响大学生的人格完善 针对这样的不良阅读 倾向 要通过开展丰富多彩的阅读活动 推荐好作品 引导大学生转移阅读方向 多读书 读好书 学会欣 赏高雅的文学名著 教他们懂得深层次理解和欣赏艺 术作品 提高他们的辨析能力 鉴赏水平和审美情趣 必要时候图书馆还可以在借阅制度上加以限制和阅读 上进行引导 通过改善大学生的不良阅读倾向 提高 其阅读品位 可以进而引导大学生提高人生品位 对 于自己的未来有科学 合理的规划 3 合理利用网络来提高大学生的阅读能力 当前 网络已经成为大学生课外阅读的重要途径 和手段 网络阅读的影响好比一把双刃剑 它既为大