教师个人礼仪有哪些

精选公文范文 精选公文范文 1 教师个人礼仪有哪 些 篇一 关于教师的礼仪 关于教师的礼仪 我做了几十年的教师 深感做教 师就是跟人打交道 跟学生 跟家长 还要跟校长和同事 在打交道的过程中 会遇到种种有关礼仪的问题 这些问题 该怎么处理 常常令我困惑 正因为我 的脑子里储存有一连串问号 这本书便 更成了雪里送炭 令我大感兴趣 新时代的教师应当有新的形象 风度翩翩 高贵典雅不应当只是公关先 生和白领丽人的专利 也应当属于新时 代的人民教师 如果你和我一样 是一名被喻之 为 蜡烛 的人民教师 你就一定和我一 样整年整月穿梭在教室和办公室之间 时时被学生和作业本包围 不到寒暑假 脱不下那双让你精疲力竭的红舞鞋 精选公文范文 精选公文范文 2 繁忙的工作常常让我们没有时间 关注自己 包括自己的容颜 自己的健 康 自己的家人 自己的学业 自己的 修养 你会对我说 什么呀 从九十年 代开始 国家就开始了对教师再培训的 重视 差不多的老师也都知道要进修提 高 从专升本到研究生课程班 早就普 遍得很了 可是 我想说的却是另一回事 我想在这里对大家说 学习礼仪规范 提高自己的修养 培养自己良好的气质 风度 比学业的进修也许更有意义 你有没有想过 我们的工作实际 上就是一项不断与人交流交往的工作 与学生 与家长 与同事 与校长 如 果不通人情事故 不懂文明礼仪 周围 的人很难接受你 承认你 难道你没有注意到吗 一个学生 关注他 她 的老师的气质风度 行为 仪表根本胜过关注老师的文凭 一个家 长对一个教师的信任或不信任很多时候 只来自一两次谈话和交往 精选公文范文 精选公文范文 3 当然也不排除这样的人 他对我 说 我这个人就是说话粗鲁一点 打扮 邋遢一点 虽然不懂人情事故 可是我 有满腹才华 真金不怕火炼 最终学生 和家长还是喜欢我的 可是我问他 你 这个 最终 要花多长时间 你在 火炼 时要受多少煎熬 如果你肯花一点时间 修饰自己的容颜 花一点心思提升自己 的修养 你何需要让 火炼 呢 你应该 一出台就获得满堂彩呀 我们每天关注的是孩子们的进步 自己却真的像蜡烛一样 照亮别人的同 时变得越来越短了 我常对身边的教师朋友说 新时 代的教师不能再做蜡烛了 要做电灯泡 有强大的发电厂供电 最不济也要做个 油灯 能时时往里边加油 生命的火花 才不至于熄灭 我承认 我自己就常常以貌取人 我在招聘老师的时候 除非这位老师的 业绩相当突出 否则我是很看重他的形 象的 我会认真观察他的言谈举止 看 精选公文范文 精选公文范文 4 他的打扮穿着 因为初次见面 我只能 从这些方面看他的 层次 这些年 因为当校长的原因 我 常有机会外出参观学校 每到一个学校 除了听课 听校长的介绍 什么会影响 我对这个学校的看法呢 很多 可无非 下面几个方面 校容校貌 校长和老 师的形象 接待者的态度 学生的文明 礼貌 甚至学生的校服 如果面料低劣 或者式样土气 立即都会让我扣分 让 我低看这个学校 我曾经假扮学生家长 和一个朋 友一起到一所民办学校考察 在学校是 否规范这个问题上她得出的结论和我大 相径庭 为什么 因为校园美丽的环境 教师笔挺的工作服和校长热忱的态度给 了她深刻的印象 而我却从操场上的体 育老师穿着皮鞋这一细节发现了问题 所以 当我们想让社会 家长和 孩子们知道我们的学校是一所好学校 我们的老师是一群好老师的时候 我们 应该首先向他们展示我们良好的学校教 精选公文范文 精选公文范文 5 师形象 我们没有理由要求他们具有孙 悟空的火眼金晴一下看到我们的 真金 提高自身素质 培养良好修养 具备文明礼仪 是新时代赋予我们的要 求 从内心到外表不断完善自我 美化 自我 向外界展示自我的风采 将有助 于提高我们的生活质量 学习交际艺术 掌握交际 技巧 将有助于我们事业的发展 人们总是把风度翩翩 英俊潇洒 美丽大方 高贵优雅这样漂亮的词用在 公关先生和白领丽人身上 而人民教师 却好象总是朴素的 严肃的 苦口婆心 和唠唠叨叨的一世劳苦的贫寒相 我为 之不平和遗憾 人们说教师是人类灵魂的工程师 我们既然连别人的灵魂都能塑造 为什 么不能塑造我们自己的形象呢 新的世纪是一个腾飞的时代 我 想和所有的人民教师一起 挺起胸来 精选公文范文 精选公文范文 6 用高贵的气质 良好的仪表 优雅的语 言 规范的礼仪来面对开放的世界 开 放的社会 教学是一门艺术 交往是一门艺 术 一个优秀的教师必然要娴熟地掌握 这两门艺术 过去我们研究得较多的是 教学的艺术 现在我请老师们和我一起 来研究交往的艺术 交往的艺术性集中 地体现在礼仪的规范之中 在这本书中 我想和大家一起探讨 作为一个教师应 该掌握的礼仪规范 关于目光和表情 当你爱上一个人或者感到被一个 人爱的时候 你最关注什么 他 她 的眼神 当你小心地向校长提出某个要求 或意见的时候 你是怎样观察他的反映 的 看他 她 的脸色 当你向孩子 发脾气的时候 你第一个动作是什么 盯住他 我认识很多优秀的老师 当他 她 走进一个乱哄哄的教室时 他 精选公文范文 精选公文范文 7 她 静静地站在讲台上 只用眼晴扫 描一遍 教室里立刻鸦雀无声 为什么 美国心理学家艾伯特 梅拉比安 把人的感情表达效果总结了一个公式 感情的表达 语言 7 声音 38 表情 55 我们不必追究他的公式有几分准 确 但我们必须承认 眼睛是心灵的窗 户 与人谈话时眼睛要直视对方 游 移不定的目光说明你心不在焉或者在说 谎 但直瞪瞪地看着对方的眼睛却是不 礼貌的 因此 谈话时眼光应注视而非 紧盯着对方的眼睛和脸部 学会阅读对 方的眼神 并用自己的眼神与之交流 当我们和成年人交往时通常不会 犯此方面的错误 可是和学生交往就不 同了 想一想 你曾经有过或者见过下 列的情形吗 边改本子边和学生谈话 根本 不看着孩子 精选公文范文 精选公文范文 8 瞪着眼追问孩子问题 后背对着学生正写着板书 嘴 里却叫着某某学生的名字让他回答问题 课堂上发现某学生在做小动作 一边不动身色地继续讲课 一边用眼角 斜视着该生 所有这些都是缺乏教师修养的表 现 只不过长期以来我们习惯了居高临 下地对待学生而不自知 要想改变或者 避免犯这些错误 只需作一个假想 你 坐在某课室内 讲台上是你的同事或校 长 他用上述态度对待你 你会是怎样 的感受 关于微笑 中国有句俗语叫 伸手不打笑脸 人 如果我们希望作一个受人欢迎的 人 第一要旨就是学会微笑 不是那种 皮笑肉不笑的假笑 是真心的愉悦的表 情 可生活中常有这种事 当我们正 忧心忡忡 当我们正满腹怒气 迎面来 精选公文范文 精选公文范文 9 了同事朋友或者铃声正催你进课堂 你会用怎样的表情面对他人 很多人此时被自己的情绪左右 忘了别人并不是造成你坏心情的原凶 别人决无承担你坏心情的义务 此时的 你无权向别人倾倒你的情绪垃圾 那么放下你的心情吧 就像天气 再热也得穿衣服出门一样 此时把自己 的形象作为重点来培养 要想不凭空得 罪人 要想做一个受人欢迎的人 学会 微笑着对人 作为成年人 我们一般会在其它 成年人面前注重自己的表情 会懂得在 适当的时候掩饰自己的情绪 可是 面 对孩子 很多人就不在意了 喜怒哀乐 都放在脸上 这恰恰是当教师的一大禁 岂 孩子们往往比我们想象的更会察 言观色 并且常根据老师的表情来猜测 老师对自己的感觉 如果老师带着自己 的不愉快走进教室 孩子会误认为老师 不喜欢自己 精选公文范文 精选公文范文 10 老师的情绪对学生的影响无疑是 巨大的 一件好笑的事 老师带头笑了 所有的孩子都会放声大笑 某项比赛输 了 老师要是显露出悲伤 没准全班会 嚎陶大哭 老师课上对某个孩子投以不 屑的眼光 下课后就可能有学生公然欺 辱他 我要说的是 对孩子保持微笑吧 那不仅仅是保持了教师的良好形象 更 保证了你对他教育的权威性 因为会笑 的教师更得学生心 关于体态 公元三世纪的时候 有一个叫刘 劭的人写了一本书叫 人物志 他在 书中把人的举止概括为 神 精 筋 骨 气 色 仪 言 九项内容 称为 九征 不难看出 这 九征 中 人的体 态占了大半 我们很重视教师的语言表达能力 但我们常忽略了教师的体态也是一种语 言 它无声地向学生传达着很多的信息 精选公文范文 精选公文范文 11 我见过一个校长 他喜欢叉开双 脚 双手叉腰站在升旗台上给学生训话 学生背地里叫他 大队长 我还在一次会议上见过一个女老 师 她用的二郎腿的坐姿 一般这种坐 法是大腿相叠 一条腿的腿窝落在另一 条腿的膝关节上 可她却用右腿的脚踝 架在左腿的膝盖上 两条大腿和架上的 小腿形成一个等边三角形 露出西装裙 里的三角裤 旁边的男老师只好侧过脸 去 她却毫不在乎地抖动着脚尖和旁人 谈笑风生 我们这一代人没有上过形体课 我们的坐卧行走都是自然学成 可是我 们实在有必要补上这一课 因为体态是 影响我们个人形象的一个太重要的因素 要知道 言语经常是假的 可身体却时 时流露真情 比如你去见一个朋友 他 嘴里连声说 欢迎欢迎 身体却歪在沙 发上 你真相信他欢迎你吗 注重自己的体态 训练自己的体 精选公文范文 精选公文范文 12 态 不仅是美化个人形象 更能让你在 接人待物中处于不败之地 如果多年的 坏习惯难以更改的话 请在办公室 在 家中 在学校走道上多布置一些镜子 关于站 一般站立要求是 头正 切勿作儿童歪头可爱状 那怕正在沉思 篇二 教师应注意的礼仪 谈谈教学中教师应注意的礼仪 通过看视频各位老师的讲解 我 深深地感到讲究礼仪很重要 教师不但 要遵循礼仪规范 而且要严格训练 因 为教师作为人类灵魂的工程师 是学生 增长知识和思想进步的导师 是学生学 习 模仿的榜样 老师在传播知识的同 时 以自己的言行举止 礼仪礼貌对学 生进行着潜移默化的影响 从而对学生 的言行举止发生作用 因此 老师要十 分注意自己给学生留下的印象 要使自 己从各方面成为一个优秀的 学生能够 仿效的榜样 因为 身教重于言传 榜 精选公文范文 精选公文范文 13 样的力量是无穷的 伟大的教育家孔 子曾说过 其身正不令而行 其身不 正 虽令不从 我是一名企业职业教师 作为一名人民教师 首先应要有高尚的 师德 拥护中国共产党的领导 忠诚于 党和人民的教育事业 关心和爱护学生 言谈举止不能随便 要注意形象美 语 言美 说话忌粗口 忌训斥 忌侮辱 忌讽刺 忌妄言乱语 文明礼仪是我们 学习 生活的根基 是我们健康成长的 臂膀 因此我觉得我们教师要注意以 下几方面的礼仪 一 注意仪容仪表 1 保持衣着整洁 教师的衣服不论质量好坏 新旧 如何 或者是否是高档的名牌 都要做 到妥帖 端正 衣服要洗干净 每粒扣 子都要扣好 这样 即使衣服穿得很朴 素 款式陈旧 质量一般 仍会给人以 清新 高雅之感 令学生可敬可亲 无 形中成为学生的榜样 2 服饰端庄大方 符合教师身份 精选公文范文 精选公文范文 14 一般来说 教师的服装式样宜庄 重 明快和自然 不可过分追求时髦华 丽 衣服色彩不宜太鲜艳 刺眼 应以 素雅 含蓄为佳 我们作为学生 平时 的衣着也要紧绕学生这个身份 不穿奇 装异服 少穿拖鞋 背心等一些装束出 现在公共场合 3 头发 要保持自己美好形象 请从头 开始 要给人留下美好印象 请注意时 常修饰头发 整洁得体大方的发型容易 给学生留下神清气爽的美感 反之 蓬 头垢面会使学生产生萎靡邋遢的反感 因此 在平常生活中我们要做到发型大 方 不 怪异 长短适中 头发干净整洁 无汗味 无头屑 勤洗澡 勤洗头 先 树立一个好形象 4 面容 面容是最引人注目之处 保持清 洁是面部最基本的要求 我作为一位男 生 也就是未来的男教师 要勤剪胡须 精选公文范文 精选公文范文 15 鼻毛之类的 不再脸上留下不雅之物 教师职业既严肃又亲切 我们的衣着打 扮要符合职业要求 大方得体 整洁庄 重 真正做到为人师表 二 注意行为举止 教师的行为举止 一个人气质 自信 涵养往往从他的姿态中就能表现 出来 作为塑造人类灵魂工程师的老师 更要注意自己在各种场合的行为举止 做到大方 得体 自然 不虚假 1 目光 在讲台上讲课时 教 师的目光要柔和 亲切 有神 给入以 平和 易接近 有主见之感 当讲话出 现失误被学生打断 或学生中出现突发 事情打断 你的讲课时 不能投以鄙夷或不 屑的目光 这样做有损于你有学生心目 中的形象 2 站姿 老师站着讲课 既是 对学生的重视 更有利于用身体语言强 化教学效果 站着讲课时 应站稳站直 胸膛自然挺起 不要耸肩 或过于昂着 精选公文范文 精选公文范文 16 头 需要在讲台上走动时 步幅不宜过 大过急 3 手势 老师讲课时 一般都 需要配以适度的手势来强化讲课效果 手势要得体 自然 恰如其分 要随着 相关内容进行 讲课时忌讳敲击讲台 或做其他过分的动作 三 注意语言的表达 教师承担的主要任务离不开语言 表达 因此 作为一名教师 要注意表 达语言时应遵守的礼仪礼节 1 表达要准确 精炼 流畅 一名教师的主要责任在于授课 这个授课过程就显得尤为重要了 授课 是要抓住中心 精炼文字 语言要流畅 这样学生就能很好的跟着教师的思维走 更好的去学习知识 在我们这些羽翼未 满的师范生中 有很多在语言上都有或 多或少的障碍 有的方言为太重不易让 人听懂 有的总在说完一句话后加上 啊 恩 哈 等字 有的喜欢扯废话 有的说话吞吞吐吐 这些毛病都需要花 精选公文范文 精选公文范文 17 费 很大的精力与时间去改正 在大 学里 有很多类似讲课的活动 是锻炼 组织语言能力的好去处 同时我们可以 和寝室的同学来一个 模拟课堂 给自 己多一些锻炼的机会 2 音量要适当 教师在授课过程中若能把握好音 量 可收到事半功倍的效果 必须明白 讲课不是喊口号 声音不宜过大 否则 给学生以声嘶力竭之感 如果声音太低 很难听清 必然影响教学效果 在我们 平常上课的过程中 我们经常会意外的 发现经常有一些同学一出声 那声音绝 对是提神的良药 声音洪亮却不刺耳 这就是为我们那些在台上声音细如小女 生的学生要学习的 我们要抓住每一次 上台的机会 多多的锻炼自己 3 语言要精练 讲课要抓中心 不说废话和多余的话 给学生干净利索 的感觉 4 适度表现幽默 精选公文范文 精选公文范文 18 幽默是实际教学中的佐料 恰到 好处的幽默能使人感到轻松愉快 活跃 课堂气氛 增强学生听课兴趣 但不可 过于随便 以免冲淡了学科的严肃性 幽默不是与生俱来的 也不是说有就有 的 是需要强大的语言功底加上文化知 识做基底的 虽然很多人不会幽默 但 我们可以有意的去 装 幽默 可以经常 去看一些小笑话 记住一些新潮的词语 对自己的同学来吧把幽默 通过幽默别 人来娱乐自己 然后让自己慢慢走上幽 默之路 其实生活中需要学习的礼节有很 多 尤其是教师的行业 多学习礼仪规 范 希望能帮助你在生活中与工作中 赢在举手投足间 篇三 教师礼仪篇 礼仪篇 一 礼仪概念 教师礼仪的重要 性 二 教师礼仪 教师个人礼仪 精选公文范文 精选公文范文 19 1 着装礼仪 仪表 2 仪容礼仪 仪容 3 举止礼仪 仪态 4 注意表情 5 个人修养 教师课堂礼仪 1 组织教学礼仪 2 课堂教学礼仪 3 课堂行为礼仪 4 教学语言礼仪 教师办公室礼仪 1 同事相处礼仪 2 同事交谈礼仪 3 办公室纪律规范 4 电话礼仪 教师社交礼仪 1 接待礼仪 称呼礼仪 握手礼 仪 问候礼仪 礼貌用语 1 与学生交往礼仪 2 与学生家长交往礼仪 3 参加聚会礼仪 升旗礼仪 会 场礼仪 听课礼仪 精选公文范文 精选公文范文 20 4 进出校门礼仪 一 礼仪概述 何谓礼仪 礼仪是在人际交往 中 以一定的 约定俗成的程序方式来 表现的律己敬人的过程 涉及穿着 交 往 沟通 情商等内容 从个人修养的 角度来看 礼仪可以说是一个人内在修 养和素质的外在表现 从交际的角度来 看 礼仪可以说是人际交往中适用的一 种艺术 一种交际方式或交际方法 是 人际交往中约定俗成的示人以尊重 友 好的习惯做法 从传播的角度来看 礼 仪可以说是在人际交往中进行相互沟通 的技巧 二 教师礼仪 教师礼仪是教师在其工作岗位上 待人接物 为人处事的行为规范 教 师被誉为人类灵魂的工程师 担负着教 书育人 为人师表的神圣职责 教师在 传承文明的同时 自己的言行也于无形 中影响熏陶着学生 由此教师这个职业 的重要性和特殊性便不容置疑地凸显出 精选公文范文 精选公文范文 21 来 教师的崇高使命便和其个性 道德 紧紧相随 而教师礼仪则作为其个性和 道德最直接 最外在的显现而备受重视 为进一步规范全体教师施教行为 提升教师形象 彰显育人效果 特制定 教师礼仪规范细则 如下 一 教师个人礼仪 教师的个人形象就代表着学校的 形象 1 着装礼仪 服饰的要求 1 整洁 整整齐齐 无异味 无异物 2 文雅 显得有教养 有艺 术品味 3 美观 赏心悦目 符合常 规审美标准 4 大方 和谐而得体 自然 而朴实 不过分时尚和前卫 切忌 脏 破 乱穿 杂 色彩 面料 款式不搭配 过露 过透 过 精选公文范文 精选公文范文 22 紧 过小 夏天上装忌穿背心 吊带衫 下装裙 裤不得高过膝盖 15 厘米 忌 穿拖鞋 着装要注意的问题 1 着装的 TPO 原则 时间 地点 场合 2 着装的 三色 原则 色彩 款式 面料 协调 2 仪容礼仪 勤换衣 勤洗脸 男士要勤刮 胡子 女士要适度使用化妆品