2014年成都市社工员评定第九章测试题

考试题目共 30 满分分值 30 及格分数 27 考试时间 不限时 答对题目共 30 得分 30 答卷时间共 8 分 11 秒 第九章 社会救助社会工作 分值 30 得分 30 一 单选题一 单选题 1 当社会工作者小红针对张阿姨的服务活动结束时 张阿姨却表现出了对小红强 烈的依赖 根本没有做好结束专业关系的心理准备 面对这种情况 社会工作者小 红首先应当做的是 分值 1 得分 1 用户作答 C A 找另一位社会工作者替换自己 B 按照原有计划结束工作 C 及时处理张阿姨的情绪问题 D 延长服务时间 继续保持服务关系 2 教育救助制度所针对的对象是 分值 1 得分 1 用户作答 C A 适龄受教育儿童 B 在校学生 C 因家庭贫困无法入学的学生 D 贫困地区的中小学 3 接案阶段的工作重点是 分值 1 得分 1 用户作答 B A 了解服务对象存在的问题 需求 B 了解服务对象求助的目的和意愿 C 和服务对象一起商讨下一步可以开展的工作 并制订工作方案 D 评估服务对象的能力和问题 4 社会工作者小张鉴于服务对象王大爷的具体情况 决定帮助其申请城市居民最 低生活保障 则他首先应做的是 分值 1 得分 1 用户作答 A A 向所在街道或者乡镇人民政府提出书面申请 B 向街道或者乡镇人民政府提交王大爷的家庭经济状况说明 C 向县级人民政府民政部门提交书面申请 D 向社区居委会提交书面申请材料 5 社会救助的核心内容是 分值 1 得分 1 用户作答 A A 基本生活救助 B 专项社会救助 C 灾害救助 D 生活无着的流浪乞讨人员救助 6 社会救助的理论基础是 分值 1 得分 1 用户作答 B A 增能理论 B 贫困理论 C 抗逆力方法 D 优势视角 7 社会救助的主要平台是 分值 1 得分 1 用户作答 C A 家庭 B 学校 C 社区 D 社会 8 社会救助是以 为基础 由政府和社会组织为陷入贫困的城乡家庭提供直 接的物质救助和服务 帮助他们解决基本的生存问题 分值 1 得分 1 用户作答 A A 家计调查 B 社会调查 C 社会工作 D 个人调查 9 社区工作者小张在火车站遇到了 13 岁的小明 得知因为不堪继母的虐待而离 家出走 他已经在车站附近游荡了三天 此案例中 社会工作者小张应当将小明视 为 来提供服务 分值 1 得分 1 用户作答 B A 受虐儿童 B 流浪儿童 C 问题儿童 D 特困儿童 10 生活在农村的小明今年 13 岁 去年父母因为车祸双双离世 家里就剩下他一 个人 适合他的基本生活救助项目是 分值 1 得分 1 用户作答 D A 教育救助 B 城市低保 C 农村低保 D 农村五保供养 11 汶川地震发生后 全国社会工作者协会派出骨干力量奔赴灾区 为受灾群众 尤其是灾区的少年儿童进行心理辅导等专业服务 帮助他们处理绝望 焦虑 委屈 郁闷等非正常心理感受 消除由于灾难而带来的巨大心理压力 社会工作者的行动 属于 分值 1 得分 1 用户作答 C A 紧急救援 减少财产损失 B 为受灾群众提供基本的生活保障 C 安抚灾民情绪 进行心理疏导 D 恢复社区正常的社会生活秩序 12 下列选项中 不属于社会救助的基本特征的是 分值 1 得分 1 用户作答 C A 救助水平的低层次性 B 救助手段的多样性 C 权利与义务关系的对等性 D 救助对象的有限性 13 在开展的 反贫困小组工作 中 社会工作者小张通过实地考察 了解到小 组成员都很贫困 但各自致贫的原因是不同的 而且由于个人和家庭等各方面因素 的差异 每个人脱贫的具体方法也因此有所不同 小张的工作体现了小组工作的 原 则 分值 1 得分 1 用户作答 A A 个别化原则 B 接纳原则 C 鼓励合作原则 D 适时评估原则 14 在小组工作的 组员之间彼此了解 对于小组形成的规范比较认同 小 组的归属感和凝聚力也在增强 分值 1 得分 1 用户作答 D A 聚集期 B 形成期 C 冲突期 D 维持期 15 针对有坑蒙拐骗行为的流浪人口的机构服务可以采取 的办法 分值 1 得分 1 用户作答 B A 思想转化 B 行为矫治 C 继续教育 D 技能培训 二 多选题二 多选题 1 5 岁的小明是社会工作者张亮在救助站的服务对象 小明在该救助站已经有一 个月的时间了 经过这一个月来的辅导 小明的情绪已经稳定 各方面状态也都恢 复得不错 此时 张亮可采取的工作方式是 分值 1 得分 1 用户作答 AC A 类家庭 B 技术培训 C 家庭寄养 D 结束服务 E 遣送回家 2 社会救助的主旨是反贫困 救助贫困也是社会工作的题中应有之义 一般来说 社会救助社会工作的理论基础主要包括 分值 1 得分 1 用户作答 BD A 赋权理论 B 增能理论 C 学习理论 D 优势视角 E 生态视角 3 社会救助社会工作的特点包括 分值 1 得分 1 用户作答 ABDE A 服务对象及救助类型的复杂性 B 工作过程的持续性 C 救助手段的多样性 D 工作模式的融合性 E 工作方法的政策性 4 社会救助社会工作的主要作用是 分值 1 得分 1 用户作答 BCDE A 保障弱势群体基本的生活水平 B 协助服务对象申请合适的救助项目 C 促进服务对象的社会融合 D 协助服务对象制定最有利的反贫困策略 E 发现和解决服务对象的心理困扰 5 社会救助运用的主要专业工作方法包括 分值 1 得分 1 用户作答 ABC A 个案工作 B 小组工作 C 社区工作 D 社会工作规划 E 心理咨询 6 下面对于专项救助的理解 正确的是 分值 1 得分 1 用户作答 ABC A 主要是为了解决困难家庭的特定问题 并针对这一问题进行的救助 B 它是对基本生活救助的重要补充 C 主要包括教育救助 医疗救助 住房救助 D 专项救助项目是不能重叠的 E 是为了恢复社区正常的社会生活秩序 7 下面选项 属于针对困难家庭学生教育救助在内的教育资助体系共分为的层次 是 分值 1 得分 1 用户作答 ADE A 奖 B 惩 C 免 D 助 E 减 8 由于夫妻双方都下岗 孩子还在上学 而家庭又没有任何经济来源 社区王阿 姨家一时陷入困境 作为社会救助社会工作者 需要帮助这个家庭申请 分值 1 得分 1 用户作答 AC A 城市最低生活保障 B 医疗救助 C 专项教育救助 D 灾害救助 E 住房救助 9 在发生地震灾害后 救援部队对受灾地区进行紧急救援 在灾害紧急救援中 包含的内容有 分值 1 得分 1 用户作答 ADE A 在最佳时期内 抢救生命财产 B 恢复社区正常的经济秩序 C 规划新的社区重建计划 D 为受灾群众提供水 食物 被子等生活用品 E 安抚灾民的情绪 对具有巨大心理压力的对象进行心理辅导 10 在流浪乞讨救助社会工作中 对流浪乞讨人员个别化服务包括 分值 1 得 分 1 用户作答 BC A 被动救助 B 主动救助 C 机构救助 D 社区救助 E 家庭救助 11 在社区中开展反贫困救助工作的基本原则包括 分值 1 得分 1 用户作答 ABC A 注重救助对象个人的发展 B 根据社区的实际情况制定救助和发展的目标 C 注重鼓励对象的参与和互助 D 注意社区资源的整合 E 注意支持网络的建立和利用 12 在为流浪乞讨人员提供的机构服务中 可能有的内容是 分值 1 得分 1 用户作答 ABCE A 思想转化 B 行为矫治 C 继续教育 D 健康保障 E 技能培训 13 在灾害预防阶段的主要工作方法有 分值 1 得分 1 用户作答 ACDE A 调查各类灾害隐患 B 组织灾害救援小组 C 定期组织灾害预防演习 D 灾害风险分析 E 训练大家掌握自救逃生的技巧 14 张某因为车祸而全身瘫痪 妻子也因患病失业在家 张某一家的生活陷入困 境 无奈之中 张某向社区负责社会救助的社会工作者张