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文档简介
教学主题教学主题 北美大陆上的新体制北美大陆上的新体制 一 教材分析一 教材分析 课标要求 说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结构 比较美国总统制与 英国君主立宪制的异同 美国的近代政治体制 对美国成为世界强国 对近代很多国家政 治制度的建立都产生过十分重要的影响 本课内容在必修一模块中处于举足轻重的地位 在本单元中也占有重要地位 对于学生理 解资本主义代议制中的分权制衡原则 近代资本主义民主制度的基本特点 对比英 美 法 德政治制度的异同及其原因等问题 都起着不可或缺的作用 二 学生分析二 学生分析 初中学生学过美国独立战争和南北战争的内容 但初中教材对 1787 年宪法的制定 联邦 制和总统制等内容只是一笔带过 所以 本课内容对高一学生来说几乎的全新的 教师应该 全面认真地讲解 三 教学目标三 教学目标 1 掌握美国共和制确立的基本过程 1787 年宪法的主要内容 美国国家权力结构的特 点 两党制在分权制衡体制中的作用等基础知识 2 在教学过程中通过教师的示范 使学生掌握认识同类历史问题的理论方法和思维方 式 能够举一反三 顺利解决同类问题 3 依托美国 分权制衡 的政治体制和南北战争的史实 使学生认识政治制度对国家 稳定与发展的重要作用 四 教学环境四 教学环境 简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境 移动学习 其他 五 信息技术应用思路五 信息技术应用思路 突出三个方面 使用哪些技术 在哪些教学环节如何使用这些技术 使用这些技术的预期效果是 200 字 多媒体 视频 电子检测等 多媒体贯穿于整个教学过程 直观形象 调动学生积极性 视频用于导入和课中 激发兴趣 引起关注 导入学习 中间环节有利于衔接过渡 引 起兴趣 电子检测放在课后 能快速检验学生学习效果 六 教学流程设计 可加行 六 教学流程设计 可加行 教学环节 如 导入 讲授 复习 训练 实验 研讨 探究 评价 建构 教师活动 学生活动 信息技术支持 资源 方法 手段等 导入 设计问题 美利坚合众 国是怎样建立的 它的 的开国元勋们为追求自 由幸福的生活 在比美 大陆上创立了什么样的 新体制 学生看图 带着 问题看教材 思 考问题 播放美国独立战争视 频片段 PPT 展示华 盛顿 杰斐逊 林肯 罗斯福的头像和自由 女神像 讲授 依照问题顺序 重点讲 解 学生听讲 思考 回答问题 PPT 展示 探究 展示探究问题 启发学 生思考 阅读问题和材料 结合所学知识思 考答案 PPT 展示 检测 展示检测题 学生做题 并说 出答案 PPT 展示 拓展 引导学生比较美国总统 制与英国君主立宪制的 异同 学生思考 PPT 展示问题比较点 七 教学特色 如为个性化教学所做的调整 为自主学习所做的支持 对学生能力的培养的七 教学特色 如为个性化教学所做的调整 为自主学习所做的支持 对学生能力的培养的 设计 教与学方式的创新等 设计 教与学方式的创新等 200 字左右字左右 本课运用了多媒体 视频 电子检测等多种信息技术 激发学生的学习兴趣 在课堂教学 过程中充分
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