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鲁教版2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟(二)试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列加下划线字的注音完全正确的一项是( ) A . 凛冽(lng) 要塞(si) 轻盈(yng) 锐不可当(dng)B . 横蛮(hng) 炽热(zh) 酒肆(s) 颔首低眉(hn)C . 吹嘘(x) 佃农(din) 不逊(xn) 深恶痛疾()D . 诘责(ji) 滞留(zh) 和蔼(i) 广袤无垠(mo)2. (2分)下列词语书写无误的一项是( ) A . 凑和 取谛 景致 人情世故B . 震撼 屏障 妇孺 鸠占鹊巢C . 恣睢 祖藉 恻隐 疾如流星D . 竹杆 端详 推崇 庭台楼阁二、 语言表达 (共1题;共1分)3. (1分)请从下列词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 2018年4月召开的第54届慕尼黑安全会议对单边主义、保护主义、反全球化普遍反对,再一次_(验证 见证 证明)了中国维护世界安全不是“另起炉灶”,而是深度融入国际体系,并成为国际体系的稳定器。港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,大桥的设计_(别具一格 别具匠心 别出心裁),将会在中国桥梁史上写下浓墨重彩的一笔。三、 句子默写 (共1题;共10分)4. (10分)古诗文填空。 (1)_,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行) (2)树树皆秋色,_。(王绩野望) (3)_,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院) (4)木兰诗中最能形象地表现战地艰苦生活的诗句是_,_。 (5)读苏轼定风波,“_”让我们感受到作者面对风雨且行且吟的潇洒气度;读诸葛亮诫子书,“_,_”让我们懂得淡泊、宁静的意义。 四、 综合性学习 (共3题;共44分)5. (20分)“三秦中学”正在开展以“继承传统文化,弘扬中华经典”为主题的综合性学习活动,你作为活动成员之一,请你参加如下活动。 (1)【活动一:知时节,写诗句】请将下面描写“清明”的诗句,正确、工整、规范地抄写在下面田字格里。 清明时节雨纷纷(2)【活动二;传国学,幅经典】习近平总书记引用诗经“周虽旧邦,其命维新”:周易“天行健,君子以自强不息”;商汤盘铭“荀目新,日日新,又日新”等中华优秀传统文化的改革创新理念,说明自强不息、与时俱进、勇于改革创新是中华民族的历史文化传统。可见继承国学对于中学生的必要性。初三某班学生晓明一直不喜欢学习古诗文,觉得古诗文很难学,同时也感觉它用处不大。 请你结合上述材料劝告他转变认识,给他说几句鼓励的话。(3)【活动三:邀名师,播经典】学校将邀请康震老师来校担任“经典诗文咏流传”大赛的评委,活动时间为2019年4月26日上午9:00。请你以该校的名义拟写一份邀请函。 6. (17分)阅读下面的文段,回答问题。 “绿水青山就是金山银山”的发展理念,是中国向世界发出“绿色治理”的铿锵之音。我们天津也紧跟时代脉搏,进一步推进大气污染防治工作,开展“蓝天保卫工程”主题活动。请你根据下列材料,完成小题。材料一:以资源环境承载力为约束,谋划设计城市高质量发展的路径。提高能源利用效率、优化燃煤结构也是能源结构调整的重要方向。燃煤会造成污染,做好煤的文章,推进煤炭清洁高效利用,是改善燃煤污染的重要途径。材料二:提升工业污染源全过程管控和城市精细化管理水平。通过加严排放标准,倒逼企业提升改造末端治理设施很重要。在城市精细化管理方面,从不同角度、不同环节全面加强宣传教育和培训,进而完善网格化管理机制,推进扬尘污染的全域精细化管控。材料三:倡导健康生活方式。新建更新社区(行政村)健身园1000个、乡村健身广场100个、街镇全民健身中心30个、登山步道10条、体育公园2个。推进公办中小学校体育场馆向社会开放,年内开放150所。材料四:发挥跟踪研究机制的优势,做好科技支撑与服务。及时跟踪污染特征的演变规律,动态评估大气污染防治措施的环境效果,为科学、精准决策提供科技支撑和服务。(1)上面四则材料与“蓝天保卫工程”这个主题无关的一则是_。 (2)请根据以上相关材料,概括天津在进一步推进大气污染防治方面做了哪些工作。 7. (7分)阅读语段,按要求完成后面的题目。 技术改变生活。近年来,“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。听书_能解放眼睛,释放耳朵,_能随时随地利用碎片化时间提升自己。听书获取知识的便利性,偶然性、趣味性,给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。(1)第句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分,属于_短语。 (2)请在第句的横线上补充一组恰当的关联词。 听书_能解放眼睛,释放耳朵,_能随时随地利用碎片化时间提升自己。(3)第句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。 五、 名著阅读 (共1题;共5分)8. (5分)阅读名著,回答问题。 【甲】却说A立于山顶,观望良久忽然望后而倒,口吐鲜血,不省人事。左右救回帐中。鲁肃请孔明同去看病。孔明曰:“君心中似觉烦积否?”A曰:“然。”孔明曰:“必须用凉药以解之。”A曰:“已服凉药,全然无效。”孔明日:“须先理其气。气若顺,则呼吸之间,自然痊可。“A料孔明必知其意,乃以言挑之曰:“欲得顺气,当服何药?”孔明笑日:“亮有一方,教君气顺。”A曰:“愿先生赐教。”孔明索纸笔,屏退左右,密书十六字日:“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。”写毕,递与A曰:“此君之病源也。”(节选自三国演义,稍有改动)【乙】话说当时薛霸双手举起棍来,望B脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。B方才闪开眼看时,认得是鲁智深。连忙叫道:“师兄不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。B道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。”(节选自水浒,稍有改动)(1)【甲】文中的A是_(填人名),【乙】文中的B是_(填人名)。 (2)上述两个人物,请你分析概括其中一个人物的性格特点。 六、 现代文阅读 (共1题;共25分)9. (25分)阅读下文,回答问题。 “归国潮”材料一:2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。材料二:下表是“归国潮”的有关数据。材料三:国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。(1)阅读材料二,请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。 (2)阅读材料三,请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。 (3)下列表述不符合以上材料内容的一项是( ) A . 近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。B . 政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。C . 众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望回到国内,为祖国发展做贡献。D . 潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。七、 文言文阅读 (共1题;共13分)10. (13分)阅读文言文,回答问题。 【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”列曰:“肉食者部,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未编,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未乎,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无总邪?民亦无总邪?王亦无总邪?”使者不说 , 曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”(1)解释文中划线的词语。 又何间焉 间:_使者不说 说:_(2)翻译下列句子。 衣食所安,弗敢专也。故有舍本而问末者耶?(3)曹刿认为“肉食者鄙”,从【甲】、【乙】两文来看,鲁庄公和赵威后是否“鄙”?说说你的看法。 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面这首古诗,然后回答问题。 野望东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1)诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面? (2)尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。 九、 作文 (共1题;共5分)12. (5分)每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐身体的变化,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事,多少想法藏在人的心里,从个人解不开的疙瘩到浩荡宇宙的思索。请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)中心明确,内容健康。(2)条理清楚,书写整洁。(3)除诗歌外,文体不限。(4)字数不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共1题;共1分)3-1、三、 句子默写 (

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