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白银区第三小学六年级数学教学设计白银区第三小学六年级数学教学设计 主 备张建兵复备 审核教学时间第 周 星期 课题名称观察的范围 教学内容北师大版小学数学六年级上册第 34 35 页计划学时1 教学目标 1 结合具体情境 感受观察范围随观察点 观察角度的变化而改变 了解物 体间的相互关系 能利用所学知识解释生活中一些现象 2 借助画图 操作等多样化的活动 积累观察物体经验 教学重点 结合具体情境 感受观察范围随观察点 观察角度的变化而改变 教学难点 了解物体间的相互关系 能利用所学知识解释生活中一些现象 教学环节教师引导预设学生学习预设执教教师重构 情境引入 师 有两只猴去旅游 大 猴 在树上观察美景 小猴 在树下观察美景 请问哪 只候看到的范围广 美景 多 指名回答 合作探究 1 出示课件 小猴在树上 A 时 看到墙内离墙最近点 为 a 请分别画出小猴到 B 和 C 时 看到墙内离墙 最近的点 和 教师巡视指导 2 师质疑 我们在画图时 要将眼睛 视线 分别看 成图画中的什么 教师板 1 学生认真观察情景 图 理解题意 2 小组内交流自己的 想法 3 自己动手尝试画图 4 小组内交流后 点生上台展示交流 5 学生补充 1 学生小组内讨论 2 全班交流 书 眼睛 点 视线 直 线 3 教师课件出示客车行驶 情境图 教师质疑 通过解决上面 两个问题 你有什么发 现 教师板书 观察者所处的 位置越高 观察到的范围 越大 1 学生读题结合图理 解题意 2 学生独立完成 3 学生小组内交流 4 全班交流展示 说 明自己的方法 1 学生小组内讨论交 流 2 全班汇报交流 学生举例说明生活中 的例子 达标练习 练一练 1 题 2 题 3 题 4 题 独立完成后全班交流 1 学生理解题意 2 独立完成 3 全班订正 学生理解题意 2 独立完成 3 全班交流 投影 展示 1 读题理解题意 2 画图说明 3
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