四年级数学上册 乘除混合1教案 冀教版_第1页
四年级数学上册 乘除混合1教案 冀教版_第2页
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文档简介

1 乘除混合乘除混合 教学内容 教学内容 乘除混合 教学目标 教学目标 知识目标 知识目标 学会读连乘 连除 乘除混合的算式 掌握运算顺序 并能正确地进行计算 进一步熟练乘 除法 能力目标 能力目标 在创设的一系列活动中 提高学生灵活运用知识解决问题的能力 情感目标 情感目标 培养学生积极解决问题的精神 通过对所学知识的运用 训练学生思维的灵活性 教育学生做 事要符合实际不要生搬硬套 通过计算 引导学生观察 从而感受美源于生活 教学重点 教学重点 掌握运算顺序 能正确地进行计算 教学过程 教学过程 一 复习一 复习 1 激趣 谈话 同学们 南方有一座美丽的小岛叫快乐岛 那儿的小动物们正在举行数学游园会 你们 想登上这个小岛一起参加吗 让我们起航吧 2 复习 752 47 192 24 946 43 196 28 二 新课二 新课 1 教学例题 1 你们听 猴老板正在喊 今天是数学游园会 只要做出我的题目 就能免费品尝又甜又大的 鲜桃呀 快来试试吧 2 出示 例 1 王爷爷家养的 4 头奶牛每个星期产奶 896 千克 平均 1 头奶牛每天产多少奶呢 1 指导读题 提问 谁会列出算式 先让学生想一想 然后说出自己的做法 2 尝试计算 提问 这个算式该怎样计算呢 先让学生在小组内讨论 再全班交流 如果有错误 及时纠正 2 教学例 2 猴老板说 你们算得真好 可我还有个题目 你们会吗 出示 例 2 某公司买了 3 箱公文包 每箱有 20 个 一共 780 元 每个公文包多少元呢 谈话 同学们 你们谁来读一读呢 你们想到怎样列式了吗 同桌可以讨论一下 让学生仔细想一想 然后说出不同的列法 最后引导学生列成一个算式 并且讨论如何算 3 教学例 3 谈话 同学们 你们真爱动脑筋 看看又有谁来了 小熊缓缓走来 说 小朋友 我来考考你们吧 出示 例 3 三名学生读一本同样的书 如果每天看 40 页 6 天就能看完 如果每天看 30 页 几天能看完 呢 指名读题 放手让学生做在书上 全班交流运算顺序 最后教师板书得数 4 教学例 4 下面小熊还有一道题 大家看看还能不能做出来呢 3 出示例 4 电视机厂 3 天生产电视机 108 台 1 照这样计算 半个月生产电视机多少台 2 照上面的生产情况 完成 900 台电视机的生产任务 需要多少天 引导学生先算 1 天生产多少台 再算半个月的生产量 学生了解了第一步的题意后 让学生讨论第二问得做法 5 小结 提问 小动物给我们出了四道题 每道题都是几步运算 是什么运算 结合学生的回答分段板 书课题 连乘 连除 乘除混合运算 三 巩固练习三 巩固练习 谈话 我们去聪明屋里看看有什么发现吧 1 做 练一练 p21 第 4 题 独立完成在书上 交流时 指名讲讲上下两题比较后发现了什么 2 做 练一练 p23 第 2 题 独立完成在书上 3 做 练一练 p25 第 3 题 做在作业本上 四 总结四 总结 今天
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