班主任的爱 (2)

浅谈班主任的浅谈班主任的 爱爱 兴庆区第十八小学 王艳春 苏霍姆林斯基曾说过 热爱孩子是教师生活中最主要的东西 从教十余年 始终承担班主任工作 最深情的体会就是要学会爱学 生 只有真正地从内心升腾起对学生爱的情感 并把这爱落实在与 他们相处的一点一滴之中 那么我们的工作就不再是枯燥和乏味的 反之会使我们的工作充实 快乐和幸福 班主任对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱 这 样爱是深沉的 丰富的 它蕴含在为所有学生所做的一切事情中 使每个学生无论在任何时候都感觉到这种爱的真诚 班主的爱是细微之处的爱 它如春风化雨 滋润每个孩子的心 田 大家都知道班主任的工作是琐碎了 从每天早上进入班级开始 哪个学生没有戴红领巾 哪个学生没有梳头发 哪个学生没有穿校 服 对于这些问题班主任都要关心和处理 没有戴红领巾和忘记 穿校服的的要提醒 明天可不能这样丢三拉四了 老师相信你明 天会记得很清楚 对于没有梳头的 我的讲桌旁边就有一个小盒子 里面放着各种皮筋和梳子 遇到没有梳头的孩子我就像妈妈一样帮 她们把头发梳好 对于表现好的孩子我总是及时的表扬 你今天真精神 你今天的校服真洁白 你的红领巾戴真鲜艳 你的小手洗得 真干净 孩子们每天早上就在这爱的关怀中快乐地开始一天的学习 他 们也逐渐养成一些良好的习惯 因为班主任的爱已悄悄的并深深的 使他们感动 上课时 一个鼓励的眼神 一个欣赏的目光 一个肯定的手势 一个微笑 一句赞赏的评语都倾注了老师的爱 这爱是细微的但它 却能温暖孩子 激励孩子 让每个孩子都感受到爱无处不在 无时 不在 孩子们愿意听老师上课 喜欢得到老师的表扬 都积极的向 着老师希望的方向努力 班级中有作业不完成的同学 班主任要利用课余时间和家长沟 通或利用下班时间去家访 要找到原因和方法 不能让任何一个孩 子拉下 当调皮的孩子做了错事 班主任第一时间要了解情况 分 析原因 对孩子进行耐心地教育 要心平气和的和孩子交流 这样 才能真正解决问题 班主任的爱是超越一切的爱 是纯粹的爱 班主任无法选择自己的学生 所以要摒弃一切 无论美与丑 贫与富 任何民族 只要你真诚地爱他们 能得到他们 就能体味 其中的甘甜 刚毕业那年 我被分配到一个小山村工作 那是一个回民聚居 的村子 年长的老师告诉我 回民欺生 而且爱闹事 回民孩子不 好教育 上第一堂课 32 个孩子用陌生 胆怯的目光看着我 我对他们 微笑 并简单地进行了自我介绍 之后我走下讲台问每个孩子的名 字 轻轻地抚摸了他们的小脑袋 孩子们的小脸变得可爱了 他 们的激动的告诉了我自己的名字甚至更多 教室一下子热闹起 来 巴特尔也曾说过 教师的爱是滴滴甘露 即使枯萎的心灵也 能苏醒 教师的爱是融融春风 即使冰冻了的感情也会消融 从此 孩子们更爱和我交流了 我也有大把的时间和他们在一 起 学习 打沙包 唱歌 跳绳 校园里充满了欢声笑语 我第一 次感到当班主任可以如此快乐 古尔邦节到了 那天早上 我在班级布置板报 等第一节课下才 回到办公室 只见办公桌上放着一个个塑料袋 旁边放着一张纸 上面写着 王老师 古尔邦节到了 这是我们送您的油饼 牛肉 谢谢您给我们的爱 我看着那歪歪斜斜的字迹 我的眼睛模糊了 我第一次感到作老师如此幸福 同时也更加坚定班主任的爱是也如 此重要 如此具有魔力 它能感化孩子的心灵 能拉近师生的距离 让孩子也爱上班主任 班主任的爱是无私的 班里有个孩子叫刘星 大大的脑袋 瘦弱的身体 老是无精打 采的 父母都是靠打工养家 妈妈在附近一个养鹅厂工作 每天五 点钟就走了 没时间给孩子做饭 父亲在较远的工地干活 很辛苦 也无法照顾他的生活 他还有一个姐姐在三年级 有时早上不吃饭 中午吃点方便面 所以 营养跟不上 看着他真像个 小萝卜头 我的心里很难过 也为他担心 一天下午上思品课 突然传来一阵 呜呜 的哭声 一看 刘 星正抱着肚子 额上的汗滴成股的往下淌 我急忙把他领到办公室 倒了一杯热水 给他喝下 急忙给他找了点面包 看着他狼吞虎咽 的样子 就知道他中午没有吃饭 我特别心疼 我决定找家长谈谈 经过和家长沟通 我给他们耐心地讲了垃圾食品的危害 还从 网上找了许多事例 现在我们班刘星 每天都能吃上早饭 有时 带午饭或饼子 他的小肚子填饱了 中午我经常让他到办公室监督 他学习或读书 并把一些面包和火腿肠作为奖品 他的小脸一天天 红润了 我的心也安慰了 班主任的爱 是表扬 也是批评 对于一个 55 人的班级 学生总是各具特性的 安静的 好动的 好学的 调皮的 好学的孩子聪颖 乖巧听话当然讨人喜欢 而那些调皮捣蛋的学生往往让我们操心烦恼 但是只要我们带着爱 去管理 去调教 带着爱去唤醒 去引导 他们同样很可爱 我刚带一年级时 班上有个男孩叫张硕 胖胖的 模样很可爱 但是他上课就是另一番情景 一会儿趴在桌子上 一会儿蹲在地上 一会儿下座位 一节课连十分钟都坐不住 一节课组织课堂就光 管他了 我又生气又着急 这可怎么办 我坐在办公室仔细想了想 或许和家庭环境有一些关系 于是我找来家长询问 原来他没有上 过学前班 而且在家里自由惯了 父母都忙 很多时候就把他一个 人关在屋子里 他就在家里 大闹天宫 了 加上他父亲很溺爱 所以就养成了自由散漫的习惯 习惯是很难一下子改变的 于是我 和家长交流意见 要重视家庭教育 让孩子从思想重视孩子的教育 要不厌其烦地进行教育 多交流及时引导孩子帮助养成良好的习惯 在学校我严格监督 及时纠正他的不良行为 发现一点进步就 及时激励 表扬 有时是一个鼓励的眼神 一句表扬的话语 一个 温柔的抚摸 总之 我把他的一言一行都看在眼里 一个月后 他慢慢地能坐端正了 我暗自高兴 然而好景不长 周二下午第二节课刚上 班长急急忙忙跑来说 老师 张硕下午 来学校 第一节课不知去哪了 到现在都没有回来 我一听这可了 不得 一节课都不见人影 于是我和几个同学开始满校园地找 正 当我们一无所获的时候 我们班的张郑宇说张硕喜欢在教学楼后面 的枸杞园玩 于是我们急忙跑过去 只见张硕一个人像一只小肥兔 一样趴在枸杞丛里 头上 身上全都是枸杞叶 我当是真是又气又 觉得可笑 急忙把他拉出来 张硕吓哭了 老师 我再也不敢 了 我耐心地帮他捡掉头上 身上的叶子 又拍打了裤子上的 尘土并把他叫到办公室 看着他眼泪汪汪的样子 我弯下腰和蔼地 说 张硕 你知道吗 老师和同学们都很着急 很担心 因为我 们是一个集体 谁也不能少 要在一起学习 一起玩这样才快乐 而且每节课都能学到很多知识 上节音乐课你没上 老师教了一首 歌 可好听了 可惜你没有在 以后上课要认真学习 不能做小动 作 更不能逃课 张硕哭着说 老师 我知道了 从他的眼 神中我读出了信任和依赖 从此 张硕再也没有逃课 上课有模有样 成为一名合格的小 学生了 批评也是一种爱 班主任的爱如一把利剑 能斩掉旁逸斜出的 小枝 把一棵棵小树修剪得笔直挺拔 让它们茁壮成长 成为参天 大树 没有爱 就没有教育 班主任的爱如同冬日的