浙教版六年级品德与社会上册劳动需要知识教案课件PPT教学设计

第 1 页 共 5 页 浙教版六年级品德与社会上册劳动需要知浙教版六年级品德与社会上册劳动需要知 识教案课件识教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 2 劳动需要知识 教学目标 1 懂得劳动需要知识 只有掌握现代化科学知 识并加以运用 才能创造社会财富 才能成为对国家 对社会有贡献的人 2 具备努力学习科学知识的自觉性 教学重难点 重点 懂得劳动需要知识 社会主义建设需要有 专业知识和技能的人才 难点 今天努力的学习正是为明天的社会建设做 准备 有了扎实的文化基础将来才能有所作为 教学时间 二课时 自学提纲 学生自学 教师补充 修改 课堂流程 师生互动 教师补充 修改 一 导入课文 第 2 页 共 5 页 1 出示 袁隆平在田间的照片 让学生描述一下这个人物 2 教师简单地介绍一下袁隆平在杂交水稻研究 领域做出的贡献 3 为什么这个像普通的农民一样的人 竟然成 了全世界注目的人呢 二 学习袁隆平的故事 激发崇敬之情 1 你想进一步了解他吗 阅读课文 62 页的内容 袁隆平为国家 为世界作出了怎样的贡献 2 他还被评为 CCTV 感动中国 20XX 年度人物 我们来看看他的获奖理由 播放视频资料 3 现在 你又有什么想法 1 诸如袁隆平这样的科技工作者的工作与我们 的幸福生活有哪些联系 2 小结 劳动需要知识 只有掌握现代化科学 知识并加以运用 才能创造社会财富 才能对人类 社会有更大的贡献 三 学习比尔 盖茨的故事 1 介绍故事 软件巨子比尔 盖茨 2 说说计算机的发明及软件的开发对整个社会 第 3 页 共 5 页 有什么影响 四 体会科技发明创造带来的变化 科学技术改变了人类的生活 它拉近了时间与空 间的距离 我们来看看 20 世纪的一些发明创造 空调 这里四季如春 洗衣机 解放劳动力 磁悬浮列车 会 飞 的列车 霓虹灯 不夜的明珠 拉链 天衣无缝 五 讨论课前调查情况 随着社会的发展和科技的进步 与从前相比 我 们身边的生活用品和劳动用具都发生了哪些变化 将来可能还会有哪些变化呢 过去现在 将来 列一个表格 六 参观或观看 中萃食品生产线 后讨论 和以前相比 有什么不同 将来呢 七 选择有代表性的职业 深入汇报 过渡 21 世纪是知识经济的时代 随着社会分 工越来越细 每个工作岗位都需要有专业的知识和技 能 课前 同学们也访问了身边的劳动者现在来汇报 第 4 页 共 5 页 一 小组内汇报 二 选择有代表性的职业 深入汇报 汇报 前教师要有目的地选择 汇报 应具备哪些知识 体 会各行各业都需要知识 学生可能会比较偏激地谈到 以下职业 教师一定要抓住契机 结合生活实际把问 题谈透 例举 同样是卖肉 一般的排骨 10 元一斤 康康冷鲜肉的排骨 15 元一斤 而且供不应求 1 农民 2 解放军 3 清洁工 4 卖菜的生 意人 要求学生说说感受 小结 各行各业都需要知识 只有掌握现代化科 学知识并加以运用 才能创造社会财富 才能成为对 国家 社会有贡献的人 知识和技能并非是科学家 科技工作者的 专利 特别是在当前 随着信息技 术的发展 知识的增长与更替速度在大大加快 不论 是一个企业还是一个劳动者 要想适应时代发展的变 化 求得生存 发展和成功 必须迅速结合自身已有 的知识存量进行整合利用 从外界及时获取信息和知 识 使自己在学习中不断提升应变能力和适应力 否 则就会被市场 被社会淘汰 八 模拟实践活动 志愿者行动 第 5 页 共 5 页 大家知道 西部穷 是因为缺乏现代化的科学技 术 他们缺的就是知识呀 我们在来看看西部边远地区的情况 可结合徐 本禹的事迹进行介绍 今天 无数的有志之士正在用自己的力量建设 开发西部 如果你是 西部大开发 的建设者 你最 想从事什么工作 为什么 这个工作岗位需要哪些知识