三年级上册健康教育教学计划及教案

1 25 三年级上册健康教育教学计划三年级上册健康教育教学计划 教育要树立 健康第一 的思想 新形势下如何针对少年 儿童成长的特点 加强学生的体育 卫生健康教育 培养学生 强壮的体格 较强的活动能力 健康的生理和心理 勇敢顽强 的毅力 艰苦奋斗和团结合作的精神 使他们更加适应现代社 会的需要 是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课 题 新任务 因而本着科学 全面 可比 可行性原则 制定 本计划 一 指导思想 健康教育是学校系统教育的重要组成部分 培养学生的各种 有益于自身 社会和全民族健康的行为和习惯 提高卫生科学 知识水平 从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病 尽可能避免意外伤亡事故 增强体质 促进身心发育 为一生 的健康奠定基础 二 健康教育的任务 1 提高学生卫生知识水平 2 降低常见病的发病率 3 提高生长发育水平 4 促进儿童少年心理健康发展 预防心理卫生问题 5 改善学生对待个人公共卫生的态度 6 培养学生的自我保健能力 三 健康教育的教学目标 2 25 1 健康教育是以传授健康知识 培养卫生行为 改善环境 为核心内容的教育 也是贯彻教育方针 实施九年义务教育教 学计划的一个组成部分 2 健康教育是培养学生德 智 体全面发展的重要措施之 一 使受教育者具有自我保健的意识和能力 3 三年级学生通过上述内容的学习 1 培养学生在饮食 学习 生活等方面的卫生习惯 2 懂得均衡的营养 对生长发育的影响和帮助 3 初步了解感冒 眼结膜炎 肠道寄生虫病等的传播途 径及防治方法 4 了解课外活动 体育锻炼对身体健康的作用 并且知道 运动前 中 后的安全注意事项及保健常识 四 健康教育的内容 进一步了解保护眼睛 预防近视眼知识 学会合理用眼 了解食品卫生基本知识 初步树立食品卫生意识 了解体育锻 炼对健康的作用 初步学会合理安排课外作息时间 初步了解 烟草对健康的危害 了解肠道寄生虫病 常见呼吸道传染病和 营养不良等疾病的基本知识及预防方法 了解容易导致意外伤 害的危险因素 熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法 了解日常生活中的安全常识 掌握简单的避险与逃生技能 初 步了解生命的意义和价值 树立保护生命的意识 1 通过课堂内外的教育 向学生传授卫生科学知识 培养 学生生活自理能力 个人清洁习惯 使他们自幼养成讲卫生 爱清洁 维护环境的良好品德 2 培养学生有规律的生活作息制度 养成早睡早起 定时 定量进食 既不偏食 挑食 也不过量进食 懂得环境污染对 3 25 人体的危害 自觉地保护环境 并懂得预防接种的好处 自觉 接受预防接种 3 常见慢性病的种类和预防 五 教学措施 1 指导学生培养爱清洁 讲卫生 不偏食 挑食 不过多 吃零食的好习惯 2 引导学生用自己学到的知识为钥匙 从自己身边的小事 上 从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患 了解常见慢 性病的种类和预防 加以克服和解决 3 启发学生在学好书本知识的基础上 透过已知 发挥联 想 积极探索未知世界 特别是探索微生物世界奥秘的热情 三年级上册健康教育教学计划进度表 周次教学内容 1 2 耳朵的功能与保护 用心保护好眼睛 3 5 要定期检查身体 甲流的主要症状 6 7 五大类基本食物 生食蔬果能防病 8 9 消灭臭虫和虱子 消灭老鼠和蟑螂 10 11 龋齿的预防 防止跌落和跌伤 12 13 利用记忆多充电 学习要讲究方法 14 遇到紧急情况怎么办 15 在和睦的家庭中健康成长 16 18健康小知识竞赛 考核与评价 4 25 第一课时 耳朵的功能与保护 教学目标 1 认识耳朵 了解耳朵的功能 2 知道如何保护耳朵 3 知道耳朵的重要性 它是我们的好朋友 教学重难点 如何保护耳朵 教学准备 耳朵构造的图片 相关课件 教学过程 一 认识耳朵 师 出示耳朵构造图片 同学们 你们认识它吗 对 耳朵 我们有几只耳朵啊 恩 大家都知道 我们有两只耳朵 那你 们知道耳朵由哪些器官组成的吗 引导观察 板书总结 耳朵由外耳 中耳 内耳组成 叫一些学生在黑板上指出外耳 中耳和内耳 其他同学在书上指出外耳 中耳和内耳 二 耳朵的功能 师 我们了解了耳朵的构造 那你们谁能说说 耳朵都有哪些 功能呢 小组讨论 汇报成果 5 25 师出示幻灯片 听录音 你都听到了什么 突出强调耳朵的功能 三 保护耳朵 师 原来我们的耳朵有这么重要的作用 我们可真离不开它 那我们如何去保护耳朵呢 生讨论 指名发言 出示幻灯片 保护耳朵要做到 1 不用坚硬的东西挖耳朵 2 不扯别人的耳朵开玩笑 不把东西塞到耳朵里 3 听到巨大声响时要张口 以免震破鼓膜 4 定期检查 得了耳病要赶快诊治 四 练习 1 想一想 图中小朋友谁做得对 谁做得不对 2 画一画 耳朵的构造 第二课时 用心保护好眼睛 教学目标 1 认识眼睛 了解眼睛的重要性 2 知道如何保护眼睛 3 在生活中要做到时时处处保护眼睛 教学重难点 如何保护眼睛 6 25 教学准备 视力检测表 相关课件 教学过程 一 导入 师 每个同学都有一双漂亮的大眼睛 可是今天丁丁却碰上了 麻烦 你们看 出示课件 丁丁天天晚上趟在床上看书 把眼睛看坏了 现在 不得不去医院治疗 同学们 你们快来帮帮丁丁吧 生说出如何保护眼睛 防止近视 师 对了 按照同学们的说法 丁丁可能就不会近视了 那今 天 我们就一起来学习 用心保护好眼睛 二 授新 师 同学们刚才可帮了丁丁大忙 老师相信你们在平时的生活 中 肯定都用心保护你们的眼睛 那谁来说说自己是如何爱护 自己的眼睛的 你们都有哪些好方法 小组讨论 将方法写到本子上 大组比赛 看谁出的点子多 汇总 将同学们的这些方法按大组贴到黑板上 并进行奖励 师 同学们的方法可真多啊 你们小组之间相互讨论讨论 看 能不能把你们的这些方法编成儿歌的形式 小组内试编儿歌 小组代表汇报儿歌 7 25 师出示幻灯片 书上的儿歌 学生齐读 我们试着来背一背 指名背诵 三 练习 做一做 背诵课文 配上小块板 给同学们表演 测一测 检测一下自己的视力 第三课时 要定期检查身体 教学目标 1 知道检查身体的项目都有哪些 2 了解定期检查身体的重要性 3 能在生活中做到定期进行身体检查 教学重难点 能够在生活中真正做到定期检查身体 教学准备 卷尺 体重称及相关课件 教学过程 一 直接导入 师 上学期 我们学校为大家安排了一次体检 对吗 二 授新 师 恩 那还有哪些同学记得你们都检查了哪些项目 生各抒己见 8 25 生说一个 便在幻灯片中点击出示一个体检项目 师 同学们的记忆里可真好 让我们再看着幻灯片 将这些体 检项目读一遍吧 出示幻灯片 定期检查身体的项目有 视力 听力 辨色力 眼 耳 鼻 牙齿 脊柱 双足 身高 体重 胸围 肺活 量 师 其实呀 在医院中做检查的话 还应该加上 心脏 肝脏 脾脏 肺 还要进行血 尿 便的化验呢 思考 那定期做身体检查有什么好处呢 小组讨论 汇报结果 通过检查身体 能早期发现疾病 早期治疗 保证 我们的身体平安健康 茁壮成长 三 做一做 师 今天 老师还带了三样简单的工具 我们一起来进行一次 简单的身体检查吧 学习测量身高 体重的方法 填写下面的空格 1 身高 厘米 2 体重 公斤 3 营养水平 正常 肥胖 瘦弱 4 努力方向 第四课时 五大类基本食物 教学目标 9 25 1 知道五大类基本食物有哪些 2 了解这些食物对我们的身体有何帮助 3 能够日常生活中学会合理膳食 教学重难点 学会合理膳食 教学准备 米 土豆 黄瓜 苹果 鸡蛋 奶 绿豆 糖果及相关课件 教学过程 一 游戏导入 师 在这节课开始之前 老师想先和大家做个游戏 这里有个 大口袋 老师从口袋里拿一样东西出来 你们就要大声的叫出 它的名字 好不好 依次拿出 米 土豆 黄瓜 苹果 鸡蛋 奶 绿豆 糖果 师 你们知道这些东西加起来 我们给它起个名字是什么 五大类基本食物 师板书课题 二 授新 师 你们知道五大类基本食物都分为哪几类吗 好 让我们一 起翻开书 来读一读吧 指名回答 五大类基本食物分为哪五大类 生说 师出示幻灯片 1 粮谷类和薯类 2 蔬菜水果类 3 动 物性食物 4 豆类 5 纯热能食物 10 25 师 同学们可真聪明 能从书中找到答案 奖励你们 下来 我们再做个游戏 请看黑板 老师贴出了这五大类食物的名称 在老师的这个口袋里 就装了这五大类中的食物卡片 请几个 同学来帮老师归归类 口袋里的卡片有 米 鲜豆 面 奶油 叶菜 土豆 红薯 鱼 肉 蚕豆 红豆 大豆 山药 植物油 肥肉 茄 检查归类结果 请同学评价 师 同学们做得很不错 说明已经了解了五大类基本食物了 那你们知道这五大类基本食物对我们的身体都有哪些作用吗 生各抒己见 三 练习 写一写 作一份合理膳食的饮食表 第五课时 生食蔬果能防病 教学目标 1 知道有哪些可以生吃的蔬果 2 了解生吃蔬果的益处 3 生吃蔬果时要注意的事项 教学重难点 生吃蔬果时要注意的事项 教学准备 新鲜蔬果及相关课件 教学过程 11 25 一 联系生活进行导入 师 你们爱吃蔬菜和水果吗 你们平时都生吃哪些蔬果呢 生各抒己见 师 今天老师就要告诉你们一个新的知识 就是 生食蔬果 能防病 板书课题 学生齐读课题 二 授新 师 科学家经过研究 原来新鲜的蔬菜 水果中含有一种 能 干扰病毒生长 的物质 它们具有抑制病菌繁殖 增强人体免 疫力的功能 因此可以起到防病强身的作用 那如果我们每天 适量的生吃一些新鲜蔬果 那对我们身体有什么好处啊 指名回答 师 哪些蔬菜和水果是可以生吃的 指名回答 师 其实生吃蔬果的方法有很多 你们都知道吗 指名回答 师 当然 我们在生吃的同时 还应该注意哪些事情呢 小组讨论 将结果写在卡片上 师总结 并出示幻灯片 1 一定要洗干净 2 一次不可以吃得 太多 三 练习 1 制作一张健康生食蔬果的食谱 12 25 2 做一做 自己动手做一盘 水果沙拉 或 凉拌白菜心 向妈妈学习制作方法 第六课时 甲流 的主要症状 教学目标 1 知道什么是 甲流 2 了解 甲流 的主要症状是什么 3 在生活中我们如何去预防 教学重难点 在生活中我们如何去预防 甲流 教学准备 录像及相关课件 教学过程 一 导入 1 回顾甲流 视频资料 说说 看了视频 你了解到了什么 2 全国人民团结一心 战胜了甲流 甲流给了我们哪些启示 环境保护 身体素质 3 预防与治疗 谁做在前面 4 要预防 就要先了解 这节课 我们来了解一下甲流的主要 状态 二 学习交流 13 25 1 读课文 交流 2 汇报 甲流有哪些症状 3 互相补充 三 拓展 预防甲流最好的措施师什么 1 多锻炼 提高身体素质 2 感冒了及时治疗 3 注意卫生习惯 多洗手不乱摸 四 课堂延伸 1 以聊天的形式向父母汇报学习所得 2 与父母交流 继续学习 五 活动 1 注意在家在学校的环境卫生 2 饭前便后洗手习惯的养成 互相提醒 3 与语文整合 写小练笔 甲流带给我的思考 第七课时 消灭害虫 一 一 教学目的 要求 让学生了解害虫有哪些 他们的危害是什么 如何消灭它们 二 教学重点 难点 重点 知道害虫的危害是什么 难点 懂得如何消灭害虫 三 教学时数 一课时 14 25 四 教学过程 1 通常指蚊子 苍蝇 老鼠 蟑螂 臭虫 虱子 2 蚊子的危害 蚊子因其吸取人血和动物血 因此可在人畜之间传播疾病 在 我省由蚊子传播的疾病主要有登革热 疟疾 丝虫病 流行性 乙型脑炎 3 防蚊的方法有 使用纱窗 蚊帐来防蚊子 4 介绍苍蝇的危害 生长情况与灭蝇的方法 5 防蝇的措施有 不乱倒垃圾 不随地大小便 搞好环境卫生 五 思考题 灭蚊的主要方法是什么 六 教学后记 教学目的是让学生了解害虫有哪些 他们的危害 是什么 学生对此十分之感兴趣 第八课时 消灭害虫 二 一 教学目的 要求 让学生了解蟑螂 臭虫的危害是什么 如何消灭它们 二 教学重点 难点 重点 知道蟑螂 臭虫的危害是什么 难点 懂得如何消灭蟑螂 臭虫 三 教学时数 一课时 15 25 四 教学过程 1 介绍蟑螂的活动情况和危害性 2 介绍消灭蟑螂的方法 主要是药物杀灭 在蟑螂栖息处喷洒涂布杀虫药 3 介绍臭虫的生活习性和危害 4 介绍臭虫的消灭方法 1 经常洗涤更换床上用品清洁床铺 桌椅 2 用开水烫洗桌椅 床缝 3 用杀虫剂涂刷 喷洒臭虫隐藏处 五 教学后记 教学目的是让学生了解蟑螂 臭虫的危害是什 么 如何消灭它们 相对上一课的蚊子 学生显得稍陌生一些 第九课时 消灭害虫与老鼠 一 教学目的 要求 让学生了解老鼠的危害是什么 如何消灭它们 二 教学重点 难点 重点 知道老鼠的危害是什么 难点 懂得如何消灭老鼠 三 教学时数 一课时 四 教学过程 1 知道虱子的危害 16 25 2 了解如何消灭虱子 消灭方法 1 注意个人卫生 勤洗头理发 常洗澡 常换衣服 2 藏有虱子的衣服要用开水浸泡杀死虱子及虱卵 3 消灭头虱可用杀头虱药涂在头发上 3 介绍老鼠的危害 4 消灭老鼠的方法 1 药物毒杀 2 工具捕杀 3 诱捕 用食饵引诱捕杀 五 教学后记 本课的教学目的让学生了解老鼠的危害是什么 如何消灭它们 以及介绍老鼠的危害和消灭老鼠的方法 第十课时 预防龋齿 教学目的 要求 1 使学生了解龋齿形成的原因和症状 知道龋齿对儿童生长发 育带来的危害 2 教育学生养成良好的口腔卫生习惯 教材重点 难点 1 什么是龋齿以及龋齿的病因 2 怎样预防龋齿 3 预防龋齿的方法及重要性 教学过程 17 25 1 导入新课 小品表演 一女生手捂腮帮 眼含泪花 面带愁容 哼哼唧唧地走上场 我叫珍珍 今年 8 岁 上二年级了 最近一段时间 我的牙疼 得不得了 连课也上不了了 老师让妈妈来接我去看病 真是 倒霉透了 现在 我得赶快去跟妈妈去看病了 再见 向大家 招手后 用手托下巴 走下台去 师 小朋友 珍珍去看病了 你们知道她得了什么病吗 学生议论纷纷 众说纷坛 师 对 珍珍的牙生病了 她得了 虫牙 也就是龋齿 龋齿 是怎样得的呢 患了龋齿病又该怎样治疗呢 今天 我们就来 学习预防龋齿的有关知识 2 学习新课 任何龋齿 了解龋齿的病因 师 出示挂图或投影片 龋齿俗称 虫牙 又叫 蛀牙 其实它并不是被虫啃坏的牙 而是被一种叫蛀牙菌的细菌在吃 了附在我们牙齿表面的残渣之后制造出来的酸性物质所腐蚀引 起的 由于我们平时不注意口腔卫生 让食物残渣留在牙缝中 发酵 教学过程 一 原因 产生酸性物质腐蚀牙齿的釉质 久而久之 形成空 洞 使龋齿肿胀发炎 引起疼痛 你们看 这就是已形成空洞 的龋齿 指图讲解 18 25 龋齿 1 釉质破坏 形成空洞能渗进水的程度 2 继续坏 下去 一阵一阵疼痛起来 3 碰到牙神经了 就会疼得忍不 住 这是正在形成的龋齿 那上面的黑斑点就是被酸性物质腐 蚀坏的釉面 出示牙模 让学生认识 二 怎样预防龋齿 1 怎样预防龋齿呢 让我们听一听医生叔叔是怎么说的吧 可以小品表演 也可以通过电视录像 2 听了医生叔叔的这番话 你知道什么叫龋齿和怎样预防龋 齿了吗 3 下面 老师来做一个小实验 让你们亲眼看一看 酸为什 么会腐蚀和怎样腐蚀牙齿表面的釉质的 将一只提前二 三天浸泡在醋中的鸡蛋与一只普通鸡蛋比较 并指导小朋友回去做这个 醋泡蛋 的实验 几天后观察蛋壳 变软的现象 讨论 醋酸能破坏含有钙质的蛋壳吗 4 思考 从上面的对比实验中 你看到了什么现象 为什么 食物的残渣会对牙齿釉质产生那么大的腐蚀作用 5 讨论 怎样才能有效的地防止酸性物质对牙齿的破坏 少吃或不吃甜食 饭后刷牙或漱口 早 晚一定要刷牙 保持口腔清洁 多吃鲜鱼虾 牛奶 水果等壮牙的食物 增强体质 19 25 三 明理后导行 重在措施落实 1 联系书中 议一议 读一读 让学生明白预防龋齿的 方法及重要性 2 掌握正确的刷牙方式 虽然刷牙方式我们在一年级已学 过 但仍有很多小朋友甚至大人至今都未能正确掌握 教师要 不厌其烦 再次引导儿童掌握正确的刷牙方法 科学的刷牙方法是 门牙应当上下刷 咬合面上来回刷 牙刷 与牙成直角 斜着刷 刷磨牙时边转动边刷 第十一课时 学习要讲 教学目的 要求 1 帮助孩子克服学习屏障 2 鼓励孩子克服困难 正确引导孩子认识到学习讲究策略和方 法 3 帮助他们树立学习信心 一 要正确评价孩子的学习状态 分析 评价 由于一些家长期望过高 与孩子的实际反差很大 往往容易引起孩子的为难和厌倦情绪 事实上 智力和非智力 因素的差异 每个孩子都有自己的 最近发展区 家长应尊重 客观事实 不应非理性地要求跨越发展 硬让第一学期考了 60 分的孩子 第二学期非考到 100 分 家长提出连孩子跳一跳都 够不着的目标 自然会刺激和破坏心理平衡 导致他们产生厌 学 甚至畏学 逃学 弃学的心理 应正确评估子女学习状况 20 25 帮助他们确定既能达到又能不断超越的学习目标 实施梯度发展 策略 人在希望中学习 才会生成更强的学习欲望 二 鼓励孩子克服困难 大部分孩子的厌学情绪 或由学习中的困难派生 或由学习中 的 高原现象 引起 对于学习中的困难 以通俗易懂的事例 告诉他们 学习是一种艰苦的思想劳动 需要持久的毅力和顽 强的意志 应以积极的态度去面对和挑战困难 不应气馁和畏 缩 学习中的 高原现象 是指许多孩子虽然经过努力学习 但因进步缓慢 成绩平平所反映出来的焦躁 压抑 厌烦 畏 难等情绪信号 帮助他们及时调整和改变学习方法和策略 尽 快从情绪阴影中解脱出来 如果孩子确实在学习中遇到无法逾 越的实际性困难 可以告诉他们选择 暂时放弃 积极积蓄知 识和能量 时机成熟再予以克服和解决 三 帮助他们树立学习信心 1 一次工整的作业 一次检测的点滴进步 一次瞬间的灵感都 是孩子树立信心的元素 有意识地夸奖和表扬 让孩子产生良 好的自我感觉 强化自我概念 多倾听 多宽慰 多疏导 多 鼓励孩子倾诉和宣泄厌学心理 第十二课时 利用记忆多充电 教学目标 了解儿童时期是记忆的黄金阶段 通过自学和阅读材料的补充 了解艾宾浩斯遗忘曲线 掌握规 律 21 25 小学讨论 得出结论 利用记忆黄金时期 多积累 在学习过 程中多复习 教学形式 自主学习 合作讨论 制定计划 教学过程 一 阅读课文 说一说 根据你的经验 怎样才能提高记忆力 学生活动 学生读 小学讨论交流 讨论并汇报 二 关于记忆的规律 你还有些什么了解 学生活动 A 早晨记忆力好 所以要早读 B 小朋友记忆力好 要多读书 C 理解了的东西更容易记住 三 补充阅读 艾宾浩斯遗忘曲线 学生活动 A 读补充材料 B 说一说你了解到什么信息 多复习效果好 温故而知新 C 记忆要被长久地保持 要通过复述 D 请小组组织讨论 根据你了解到的记忆的规律 在我们学习 中该怎样运用 四 小学合作 制定计划 22 25 A 长期计划 在记忆力最好的年龄多读书多积累 B 早读要认真 C 自主地复习 让学习更有效 D 汇报各组的详细计划 第十三课时 在和睦的家庭中健康成长 教学目标 1 认识到家庭和睦是孩子健康成长的重要保证 需 要家庭成员的共同努力 2 培养孩子尊重长辈 体谅父母 分担家务的良好 品质 3 通过活动展示家