全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级数学第三 四单元测试卷六年级数学第三 四单元测试卷 姓名 姓名 得分 得分 一 填空题 一 填空题 2727 分 分 1 白兔的只数比黑兔少 白兔的只数是黑兔的 黑兔的只数是白兔的 6 1 黑兔的只数比白兔多 黑兔的只数占兔子总数的 2 比例尺 1 40000 表示图上距离是实际距离的 实际距离是图上距离的 倍 图上 1 厘米的距离代表实际距离 米 3 右图中的阴影部分的面积占长方形的 4 24 20 18 6 与 5 这五个数中选出四个数组成一个比例是 5 如果 A B 那么 A B 3 5 1 2 6 线段比例尺 0 250 500 750 1000 千米 改写成数值比例尺是 在这幅图上量得北京到上海的距离是 4 2 厘米 北京到上海的实际距离是 千 米 7 一个比例的两个内项是 4 和 两个比的比值都是 这个比例是 1 2 8 如果把一个图形按 1 5 的比缩小 缩小后与缩小前图形的面积比是 9 在一个比例里 两个外项的积是 已知一个内项是 另一个内项是 5 2 2 5 10 学校购进三种球 其中篮球的个数是足球和排球总个数的 足球的个数是篮球和排 1 2 球总个数的 排球有 45 个 学校购进三种球共 个 1 5 11 学校举办春季运动会 参加比赛的运动员在 130 和 140 之间 男运动员的人数是女 运动员的 男运动员有 人 女运动员有 人 4 5 12 已如 3 4 12 三个数 再添一个能组成比例的数 所组成的比例是 二 选择题 二 选择题 1010 分分 1 学校操场长 90 米 宽 60 米 在练习本上画图 选用 作比例尺较合适 A 1 20 B 1 2000 C 1 200 2 一种 5 毫米长的手表零件 画在图纸上长 10 厘米 图纸的比例尺是 A 20 1B 2 1 C 1 20 3 应用比例的意义 判断下面 组中的两个比不能组成比例 A 8 7 和 16 14 B 0 6 0 2 和 3 1 C 和 5 6 1 5 1 6 4 在一幅比例尺为 1 500 的平面图上量得一间长方形教室的长是 3 厘米 宽是 2 厘米 这间教室的图上面积与实际面积的比是 A 1 500 B 1 2500 C 1 5 某校五 六年级人数相等 其中五年级男 女生人数的比是 3 2 六年级男 女生 人数的比是 5 4 那么这两个年级男生人数的比是 A 4 3 B 3 4 C 27 25 三 操作题 三 操作题 6 6 分 分 1 按 1 3 的比画出三角形缩小后的图形 2 按 2 1 的比画出平行四边形放大后的图形 四 解比例 四 解比例 1818 分 分 3 x 7 8 1 4 0 4 1 25 0 8 5 14 2 5 1 2 x 3 12 1000 3 5 11 3 18 x 3 6 五 解决问题 五 解决问题 3636 分 分 1 一幅地图上 2 4 厘米的长度表示实际距离 36 千米 求这幅地图的比例尺 2 英华小学有一块长 120 米 宽 80 米的长方形操场 请你按 1 4000 的比例尺画出操 场的平面图 3 有 3 堆围棋子 每堆 90 枚 第一堆的黑子和第二堆的白子同样多 第三堆有黑子 3 1 这三堆棋子一共有白子多少枚 4 修一条长 1080 千米的路 已经修的占剩下的 已经修了多少千米 画图解答 3 2 5 在比例尺是 1 的地图上 量得甲 乙两地相距 9 厘米 一辆货车和一辆客车从两地 同时相对开出 4 小时相遇 客车每小时行 50 千米 货车每小时行多少千米 6 一幅地图的线段比例尺是 甲乙两城在这幅地图上相距 12 厘米 1 两城间的实际距离是多少千米 2 丙丁两城相距 660 千米 在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米 7 全班 59 人去公园游玩 租用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《GA 781-2008被比中指纹人员到案情况数据项规范》专题研究报告深度
- 2026年及未来5年市场数据中国窗帘帐幔行业发展监测及投资战略咨询报告
- 中学学生课外活动管理制度
- 养鸭技术员培训课件
- 养鸡鸭技术培训课件
- 交通设施更新改造制度
- 2026海南省地质矿业集团有限公司下属企业招聘参考题库附答案
- 2026湖北省定向选调生招录(华东师范大学)备考题库附答案
- 2026湖南郴州市宜章县宜航人力资源有限责任公司招聘40人考试备考题库附答案
- 2026福建泉州市面向北京航空航天大学选优生选拔引进考试备考题库附答案
- 彝族文化和幼儿园课程结合的研究获奖科研报告
- 空调安装免责协议
- 湖北省襄樊市樊城区2023-2024学年数学四年级第一学期期末质量检测试题含答案
- 美国怡口全屋水处置介绍
- 新北师大版八年级数学下册导学案(全册)
- 常用实验室检查血常规演示文稿
- 生命第一:员工安全意识手册
- cimatron紫藤教程系列gpp2运行逻辑及block说明
- GB/T 32473-2016凝结水精处理用离子交换树脂
- CB/T 1233-1994水面舰船螺旋桨脉动压力测量规程
- 《工程勘察设计收费标准》(2002年修订本)
评论
0/150
提交评论