【高一】【秋季上】开学家长会《开启新征程点亮新学期》（课件）

开启新征程

点亮新学期班主任：xxx高一（

）班高一新生开学家长会前言新学期，意味着新的起点，新的希望。这是一个让孩子们播种梦想、耕耘希望的时刻。我们将与每一位家长紧密合作，共同为孩子们营造一个充满爱与智慧的学习环境，鼓励他们勇敢探索，积极尝试，让每一颗年轻的心灵都能在新学期的土壤中生根发芽，茁壮成长。今天，我们聚集在这里，就是为了共同开启这段新征程，点亮新学期。我们相信，在我们的共同努力下，孩子们定能在知识的海洋中遨游，收获成长的果实，成就更加美好的明天。目录01020304遇见最好的我们共看初高中区别适应高中的生活期待家校的合作遇见最好的我们PART01班级情况介绍基本情况：高一()班共有学生50人，其中男生24人，女生26人。男生三个寝室，分别住在xxx、xxx和xxx寝室。

女生两个寝室，分别住在xxx和xxx寝室。看看我们的一天上午5:50起床洗漱、整理内务、餐厅就餐6:45早读（值日生打扫卫生）7:00-7:50语文、英语早读8:00-8:45第一节课8:55-9:40第二节课9:40-10:00上午操10:00-10:45第三节课10:55-11:40第四节课午餐、午休。下午下午13:45到教室喊口号、唱班歌、准备上课（值日生打扫卫生）14:00-14:45第五节课14:55-15:40第六节课15:40-16:00下午操16:10-16:55第七节课17:05-18:00第八节课晚上18:20-20:20第一节晚自习20:30-21:50第二节晚自习21:50放学回宿舍洗刷，22:20统一熄灯就寝。周六周日安排:要求6点50到校进行早读，周六全天和周日上午会有任课教师上课，周日下午有三节课让学生进行自习整理本周政史地的学习内容，第四节课为学生活动时间，可以进行适当的放松与休息。放假安排：一般是两周一小放，一月一大放，给予学生适当时间的休息。但绝不是在家一天睡到晚或者玩手机。其它安排看看我们的一天得力的班委成员高一（

）班班级管理团队职务姓名主要职责班长xxx考勤本、班费、纪律副班长xxx考勤、核酸团支书xxx团活动、思想政治学习委员xxx联系课代表卫生委员xxx卫生、通风消毒安全委员xxx每日测温文艺委员xxx班歌、板报体育委员xxx空调xxx饮水机强大的教师团队语文:陈老师沉稳且才华横溢电话学:朱老师率真且认真努力电话语:徐老师一朵干实事的小花电话物:刘老师可严可乐的干货传递者电话史:蒋老师谈古论今赞赞赞电话法:肖老师美丽与思想的统一电话理:钟老师集智慧与干练于一体电话育:王老师颜值和实力并存电话书的是老师，育人的是家长，家长和老师的相遇，是一场爱与信任的邂逅，只有老师和家长各司其职，互相支持，孩子才能学得好，走得远。强大的教师团队认识班主任：毕业学校：xxx大学所学专业：xxx爱好特长：xxx教育理念：教育不是一种强行的改变，而是一种心灵的滋养。（自我介绍的时候既不要拔高，也不必降低，不卑不亢，实事求是即可。）插入自己的照片新老师可展示大学的奖状有经验的老师可展示自己教学生涯的奖状我的治班理念带班风格：先严后爱带班理念：生命影响生命班级信仰：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看到，我都要开花!我的治班理念一勤天下无难事，抓好常规严是爱，松是害，拔高标准天下大事，必做于细，抓严细节。做实事，重实效，抓实过程。班级发展目标让孩子考上理想的大学，学自己喜欢的专业。让孩子健康成长：身体健康、心理健康。让孩子成长为一个有感恩、有责任、有担当的人。男生0.5厘米圆寸；女生前离眉毛一指，侧不碰耳，后不挨领。发型手机、电话手表等电子设备。返校不允许携带的物品提前请假，非急事不请假家长手写请假条拍照片发给我。超过三天，需政教处批准。请假零食玩具杂书闲书过多的零花钱班级纪律要求共看初高的变化PART021、知识量变大初高中的区别学科均是主科高一九大学科高二选科组合语文数学英语地理生物政治历史体育物理化学考试科目增多知识量增多作业量增多1、知识量变大初高中的区别思维方法过程巩固提升初高中知识对比，最重要的是思维的变化初中阶段：相对浅显，重视知识的结果。高中阶段：学生所学知识的深度和广度发生变化。更重视知识内在联系和其形成过程要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识要融会贯通，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。所以，在从初中到高中的衔接过程中，提高自学能力和思维能力是关键。接下来我们从各学科上来看看有何区别：2、学习方式上的不同初高中的区别区别学习习惯不同教学方式不同学习方式不一致模式不一致知识难度不同初中习惯依赖老师老师一般采用直观的教学方法无系统、随意性学习学校学习+选择性学习对知识外延部分不做太高要求高中要求独立学习，独立思考和解决问题老师上课注重分析，要求学生独立思考需要有指向、目标式学习学校+自习+课后辅导的学习模式要求对知识难度有较多扩展学生学习上可能遇到的困难初高中的区别（3）学习进度快，综合性和系统性强（1）学习科目数量多（2）各科目知识容量、难度大幅上升部分同学出现知识“负债”；误区：放弃部分学科学习。无法合理分配各科学习时间，学习效率低下。无法细嚼慢咽，造成“消化不良”；上课听懂了，作业也完成了，考试还是不及格...3、心理变化初高中的区别初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡；也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理困惑，走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变，很多准高中生心理上还会产生诸如落差感、孤独感、失重感等现象。3、心理变化初高中的区别落差感原因在初中时,很多同学班上学习拔尖、是班干部，经常老师的表扬、同学的称赞,很容易在心理上产生优越感,而进入高中以后发现和自己一样优秀的人有很多，导致自己的优秀在班上算不了什么，这在高中时很正常的现象，但因部分同学心理调适能力差，不能及时调整导致出现一系列的心理反应。正确认识进入高中以后,由于学习基础、学习方法、学习动机、适应能力,以及个性特点等方面的差异，在高中班集体中的学习名次会有一个新的组合和排列,每一个班级都有几个同学更突出些，而名列前茅者总是少数。多数同学会排在等地位，但事实上这些所谓"中等"同学在学习和各方面也都不错,也都是优秀学生。初高中的区别原因进入高中有相当一部分同学不善于交往，不知道如何与同学相处，不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中，但其中也有少数性格内向，具有一定社交障碍的同学，因种种原因其“闭锁心理”不断增强，形成一种心理缺陷，严重影响其正常的学习和生活。3、心理变化孤立感初高中的区别原因上了高中，开学不久就发现，沿用初中的那些学习方法已经不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。在高一，还有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。于是，一些同学趁机放纵自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“中毒”太深，难以自拔。3、心理变化失重感（3）丰富、压抑与释放（1）兴奋、失落与彷徨（2）独立、叛逆与冲动逃避学习、厌学、沉迷网游和言情小说、手机考试、同辈压力初现端倪，不自信是普遍存在的，焦虑抑郁也冒出苗头主体、自我意识的觉醒，渴望挣脱父母的束缚，比较难与家长沟通学生心理上可能遇到的困难初高中的区别4、学习环境初高中的区别原因部分同学第一次住学校寝室，不知道如何和室友相处，导致心情不好。晚上睡不着的时候总是回想初中时和好朋友一起学习的场景，……原因初中我们用三年时间建好的人际关系，如今又要回到起点重新开始建立我们的人际关系。5、人际关系（3）生活和学习出现冲突（1）初次住宿，与家庭分离，难以适应（2）出现人际交往的困惑丰富多彩的学生会、社团活动学校的新作息、宿舍的值日制度、扣分的压力性格的差异、作息的不一致，感觉孤独学生生活上可能遇到的困难初高中的区别针对高中的学习特点，在学习方法上应作出如下改变初高中的区别学习要有自觉性、有自制力学习动机要稳定要恰当少而精的学习，注重对知识的思考、理解

适当自学，不断培养学习能力

增强自我学习的独立性的同时，也要注意与同学的交流和交往。

适应高中的生活PART03适应高中的生活第一阶段：时间2025.8—2026.1（高一上）

调整适应、明确选科。走进高中第二阶段:2026.2—2026.6(高一下)2026.9—2027.1(高二上)2027.2—2027.6(高二下)进一步深入学习学科知识，培养学科核心素养、具备学科思维。第三阶段:2027.9—2028.1(高三上)2028.2—2028.6(高三下)系统复习，迎战高考。适应高中的生活

经历了中考的洗礼，高一新生即将开始紧张有序的高中生涯。新生进入高中后，无论学习生活方面还是心理上，都会发生翻天覆地的变化。那么，高一新生如何尽快地适应高中生活，完成从初中到高中的转变呢?警惕高一阶段常见的问题！适应高中的生活错失特色班的患得患失→哪里都是起点，哪里都不是终点进入xxx（写学校名字）的长久喜悦→众人皆醒唯我独醉对老师的挑剔与不满→内外因颠倒与个人英雄主义浑浑噩噩的高一上学期→日后学习顾此失彼考试成绩的不尽人意→放弃坚持的自我怀疑与放弃反思的盲目自信手机使用的无度与沉迷→精神涣散与动力缺失警惕高一阶段常见的问题！适应高中的生活1.第一个月--目标与光环

目标高远

头顶光环

面对“失败2.第二个月--失落与追赶

焦虑失落

奋力追赶

寻找位置3.第三个月--调整与适应

目标方向

节奏方法

自主自律适应高中的生活高一最重要的事情1、心态调节、重新开始从初中到高中的转变是一个量变到质变的过程，学生和家长处在磨合阶段，这个“坎”需要一起跨过。不论孩子在初中阶段表现如何，进入新高一人生就迈向了新的方向。高一是高中三年的基础，一旦在知识上出现断层，想再赶上就比较困难。2、思想转变、重视高一高一是高中阶段的开始，这一学年都是在为高中打下坚实基础。家长帮助孩子尽快找到适合自己的学习方法是重中之重。适应高中的生活高一最重要的事情3、成绩起伏、戒骄戒躁高一成绩的大幅度波动是非常正常的，家长要帮助孩子将积极面对，鼓励孩子的进步，一起找寻失败原因，参与学习过程。4、合理期待、端正心态保证营造一个温馨、轻松和谐的家庭氛围，不望子成龙望女成凤，不要自乱阵脚，以至于影响到孩子的心态。适应高中的生活高一最重要的事情5、多听多做，排解压力孩子的学历压力、生活烦恼都需要有发泄的地方，家长要学会聆听，陪他们一起开心、一起苦恼，适当的用几句话点播出口，让他们感觉自己的你们是站在一起的。6、把握风向、掌握后续多关注高考动态、大学详情、志愿填报，适当的透露给孩子，树立目标意识，有方向的奔跑才更容易抵达终点。适应高中的生活高一最重要的事情高中三年早规划提前了解新高考选科方式：“3”门统考科目“1”门首选科目（2选1）“2”门再选科目（4选2）100分思想政治按卷面原始分计入高考总分按卷面原始分计入高考总分按等级赋分计入高考总分100分地理100分化学100分生物100分历史100分物理150分语文150分数学

150分英语高中三年早规划新高考难模式，高一上学生几注意语数外均衡不论选物理或者历史项，三主科很关键，不能偏科。特别是数学外语，难度明显增大。综合科相对有侧重物理或者历史方向要逐渐确定。所有科目齐头并进新高考会考异常难，过关才能参加高考，每科都要抓。综合素质要重视新的评价模式要鼓励并支持孩子参加活动和比赛。高中三年早规划了解新高考政策的网站推荐010302高考网

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：/e_html/gk/zytbsj/index.shtml高中三年早规划关于新高考的书籍推荐志愿填报指南专业目录介绍大学介绍日历高中三年早规划整体：早布局、早计划、早行动——进行竞赛辅导、进行特长生的培养。高一基础高二关键高三决战选拔优生，及早培养，及早规划；凸显优势，发挥特长，拔尖加深；深挖潜能、自主发展、多元成才。期待家校的合作PART04家庭教育的一些误区1、过分保护，给学生造成心理压力，影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了高中，什么都不能干只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、过多的零用钱，少数学生往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。6、过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展。7、唠叨没完没了，不抓住其当时的心理，使得效果适得其反。8、大事化小，小事化了，为孩子开脱责任。给家长的一些建议1、相信和配合学校老师很重要家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师，你的孩子也可能不尊重老师，学习效果也不会好。教师未必完美但对孩子绝对真诚学校、班主任、老师和家长是教育的合伙人关系，家长如果觉得有什么问题，可以与学校交流，但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。给家长的一些建议2、对孩子的教育要讲究策略你知道孩子在成长变化吗？你知道孩子现在在想什么吗？你会与孩子交流吗？许多家长在社会在单位能言善辩，但由于不知道亲子沟通技巧，和孩子说不到一起去，坐不到一起去。首先是抓住点有目的谈。如果家长谈话抓不到点子，整天泛泛地要求他应该这样，应该那样，一见面就反复叮嘱“要好好学习”，成天将陈词滥调挂在嘴边，孩子不烦才怪！其次是集中时间谈。学生平时忙于学习，任务重，人累，回家你啰嗦，心累，没有喘息的空间，他怎么可能会与你心平气和地坐在一起呢？因此平时应看在眼里，记在心里，注意场合，一周或一段时间，找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来，家长提前备课，很庄重地与孩子坐在一起，要么不说，要说则集中起来一次说到位，有力度、有深度。

其三是针对问题谈成长中的孩子不可能没有不足，而且不足表现在多方面。与孩子谈话不要奢望面面俱到，集中地针对一两个问题突破就足够。要就事论事，孩子最忌提陈年老帐，与其他孩子攀比，胡乱联系，主观臆断。给家长的一些建议3、别老是拿自己孩子和别人孩子比较纵向比自己与自己比今天与过去比总成绩不够理想，单科在进步也要肯定这块知识不行另外一块知识相对过去解决了也应该肯定即使成绩还没有显著提升，但孩子现在对学习更加认真也值得肯定奋斗目标让孩子目前看得见，够得着，才有希望去努力，跳一跳摘桃子。“看起点，比进步”每个孩子知识能力、情商智商有差别，每个孩子只要做最好的自己就行了。不要老是关注分数而是多关注名次的变化只要年级的名次在进步就行，没有进步也要冷静分析而不是武断全盘否定。每个孩子只要盯着下一个目标，每次小步快走就行。每个孩子的起点是不一样的，每个孩子的发展也是不一样的，不能拉得一般长，提一样的要求。给家长的一些建议3、别老是拿自己孩子和别人孩子比较给家长的一些建议4、不要给孩子施加过大压力不再把超越的希望一股脑儿压在孩子身上。学会加压，适当减压，但要科学用压。为了孩子的成长，家长要约束自己，自己也要成长。比如生活态度积极、热爱工作、喜欢学习新知识等等，自己成天牢骚满腹、东溜西逛，指望孩子努力拼搏积极进取，这种教导没有说服力。如果孩子的暂时发展状况没有我们期待的好，我们沉住气，多正面鼓励，不要在孩子面前表现对他的失望，不然他泄气、破罐破摔的速度比你还快！给家长的一些建议5、营造一个温馨松弛的家庭氛围，是给孩子最好的礼物01.保持积极乐观某某一家高高兴兴出发去旅行，到了火车站才发现车票订错了，这时该怎么办呢？我们看到很多份这样的答案：大家变得愤怒且沮丧，纷纷指责那个负责买票的人粗心大意，把事情搞砸了，一场本该开心愉快的旅行就此泡了汤。改变能改变的，接受不能改变的，把精力放在解决问题、让未来更好。保持积极乐观，别让阴云笼罩在家庭上空。这是因为他们没有从积极解决问题的角度来看待事情。订错的事实无从改变，接下来该做的具有建设性的事情是改签或者退票，重新做计划。02.平和的双向沟通家是讲情的地方，不是讲理的地方！和谐有爱松弛的家庭氛围要求每个成员都心平气和、开诚布公地交流、沟通，每个人都可以自然地表达自己的感受和需求。温馨有爱的家庭氛围，会让孩子感觉自己是被爱包围着的，他们便会拥有足够的安全感，可以自在舒展做自己，整个人阳光自信、积极上进、大方坦荡、力量满满，这才是让孩子受益终身的礼物。03.做好情绪管理情绪宣泄一时爽，要修复被伤害的感情就极难了。在家庭中，只要有一个人情绪不稳定，易怒易躁，就会让整个家庭氛围变得紧张沉闷，没有人能放松下来，更别提活泼起来了。给家长的一些建议5、营造一个温馨松弛的家庭氛围，是给孩子最好的礼物给家长的一些建议6、学习上的问题你尽量少干预，尤其是少唠叨。为什么到了高中，孩子越来越不愿意跟你交流了？因为你的沟通是没有建设性的唠叨，是灌输“不能输”的“战斗精神”，没有起到帮助孩子、鼓励孩子的作用，反而会打击孩子的积极性，影响后续心理状态和学习效果。因为你不专业，孩子甚至比你专业。尤其是孩子上了高中，家长对孩子学习方面的帮助越来越小了，对于孩子成绩的下降，也变得爱莫能助。家长一定要清楚，学习是一个动态的过程，不是一成不变的，一次考试成绩不好，不代表孩子就变得不好了，父母要用动态的眼光看孩子。“有效沟通”“沟而不通”首先是让孩子成为：健康幸福快乐家庭教育的目的然后才是：成人成才扬名学习成绩不是唯一的评价，多元看待孩子的成长和未来。安全教育—交通安全步行：1.过马路时，要走斑马线，不可在马路上迂回穿行。不要突然横穿马路，在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时方可过马路。2.在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。3.行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边玩手机或做其他事情。安全教育—交通安全骑车：1.不满12周岁的孩子不得骑自行车上路，不满16周岁不得骑电动自行车上路，不满18周岁不得驾驶机动车。2.在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。3.通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线，不要逆行，不扶肩并行，不攀扶其他车辆。4.骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。安全教育—交通安全乘车：1.不要搭乘超员超载的车辆。出行时，一定要乘坐有营运资格的公交车和出租车。2.在乘公交车时，一定要在站台上候车，避免发生交通事故。3.乘车切不可把头和手伸出车窗外，避免被车辆或被路边的树枝、广告牌等擦伤、撞伤。4.等候地铁列车时，请务必站在黄色安全线后，列车进站不要探头张望。安全教育—饮食安全1.一定要到正规商店购买正规厂家所生产的食品，留意商品标识，不买“三无”食品。2.告诉孩子少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃冷菜、不喝生水、不吃垃圾食品。3.让孩子养成良好的饮食习惯，一日三餐要吃好，定时定量进食，切忌暴饮暴食。饭前要洗手，食物洗干净、煮熟了才能食用。安全教育—网络安全假期在家，孩子上