九年级物理下册 8.2《电磁继电器》教案 教科版_第1页
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九年级物理下册 8.2《电磁继电器》教案 教科版_第3页
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文档简介

用心 爱心 专心 1 电磁继电器电磁继电器 一 教学目的 知道电磁继电器的构造和工作原理 二 教具 电磁继电器 电磁继电器挂图 小灯泡一只 两只 1 5 伏的干电池 学生电源一台 导线 6 根 开关两只 三 教学过程 1 复习提问 什么是电磁铁 电磁铁有什么特点 2 引入新课 人直接操作高压电路的开关是很危险的 如果能够在低压下操作高压电路 就能避免高压 的危险 利用电磁铁制成的电磁继电器 可以完成这一任务 这节课我们就学习有关电磁 继电器的知识 3 进行新课 1 通过观察 讲解学习电磁继电器的结构 电磁继电器 1 电磁继电器结构 引导学生观察实验用电磁继电器 配合课本上的图 11 17 或挂图 问 电磁继电器中的电磁铁在什 么位置 电磁铁起什么作用 图中的 B 是衔铁 它起什么作用 图中的 C 是弹簧 它起什么作用 图中的 D 是动触点 E是静触点 它们起什么作用 学生通过观察回答以上问题时 教师注意纠正 让学生正确认识电磁继电器各部件的名称 和作用 板书 用心 爱心 专心 2 控制电路的组成 电磁铁 低压电源 开关 工作电路的组成 高压电源 电动机 电磁继电器的触点部分 2 引导学生弄懂电磁继电器的工作原理 让学生看课本图 11 17 或挂图 教师引导学生讨论电磁继电器的工作过程 然后让学生 阅读课本图 11 17 下的 工作原理 部分 边阅读边在文字下面划波浪线 同时教师板书 2 电磁继电器的工作原理 电磁铁通电时 把衔铁吸下来 使 D 和 E 接触 工作电路闭 合 电磁铁断电时失去磁性 弹簧把衔铁拉起来 切断工作电路 电磁继电器实质就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关 3 演示 使用电磁继电器控制小灯泡的亮 灭 先引导学生阅读课本中实验部分的内容 接线 教师出示实验用电磁继电器 问 该电磁继电器有几个接线柱 要使用电磁继电器 怎么接线 教师指出哪两个接线柱接控制电路 哪两个接线柱接工作电路 然后让学生上讲台按课本 图 11 17 线路接线 引导学生按图 11 17 线路共同检查一遍 并对照线路认清实际控制电路和工作电路的组 成 观察 先观察控制电路通电和断电时触点闭合和断开情况 再观察工作电路小灯泡的亮 和灭情况 上述实验控制电路控制的只是一只小灯泡 似乎没有必要 但工作电路若是对人有危险的 高压电路 就很有必要了 4 电磁继电器的应用 工作电路是有危险的高压电路 通过电磁继电器可利用低压控制高压 工作场所温度高或环境不好 可以利用电磁继电器实现远距离操作 引导学生看课本上 的图 11 18 图例 板书 3 电磁继电器的应用 用心 爱心 专心 3 用低电压弱电 流控制高电压强电流 实现远距离操作 4 巩固 小结 1 按板书归纳小结 并指出电磁铁 电磁继电器都是人们认识电流的磁效应后发明创造的 这说明了理论知识在指导生产中的重要作用 2 让学生完成课本上的练
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