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文档简介

2 教师举例进行示范 师生共练以熟悉幂的乘方性质 3 设计错例辨析和练习 通过不同的题型 从不同的角度加深对公式的理 解 七 教学步骤 明确目标 本节课重点是掌握幂的乘方运算性质并能进行较灵活的应用 二 整体感知 幂的乘方法则的应用关键是判断准其适用的条件和形式 三 教学过程 1 复习引入 1 叙述同底数幂乘法法则并用字母表示 2 计算 2 探索新知 讲授新课 1 引入新课 计算和 和 提问学生式子 的意义 启发学生把幂的乘方转化为同底数暴 的乘法 计算过程按课本 并注明每步计算的根据 观察题目和结论 推测幂的乘方的一般结论 2 幂的乘方法则 语言叙述 幂的乘方 底数不变 指数相乘 字母表示 都是正整数 推导过程按课本 让学生说出每一步变形的根据 3 范例讲解 例 1 计算 解 例 2 计算 解 原式 原式 练习 P97 1 2 错例辨析 下列各式的计算中 正确的是 A B C D 四 总结 扩展 同底数幂的乘法与幂的乘方性质比较 幂运算种类指数运算种类 同底幂乘法乘法加法 幂的乘方乘方乘法 八 布置作业 P101 A 组 1 3 B 组 1 参考答案 略
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