苏教版五年级数学上册“小数的意义和读写方法”优秀教学设计与意图

第 1 页 共 6 页 苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册 小数的意义和读小数的意义和读 写方法写方法 优秀教学设计与意图优秀教学设计与意图 教学目标 1 在现实情境中 能初步理解小数的意义 学 会读写小数 体会小数与分数的联系 2 在用小数进行表达的过程中 感受小数与生 活的联系 增强数学学习的兴趣 3 培养良好的学习习惯 提高学生的探究 归 纳比较 推理能力 教学重点理解小数的意义 教学过程 一 交流信息 引入课题 师 课前布置学生收集一些与小数有关的资料 谁愿意读给大家听听 谈谈你了解到了什么 又想到 些什么 小结 刚才出现的这些数都是小数 它们表示什 么意义 应该怎样正确地读和写呢 今天这节课我 们一起来学习 板书课题 小数的意义和读写方法 设计意图 学生的知识起点是三年级时对一位 小数的直观认识和刻画 这是教学的起点 也是思维 的动点 通过找身边的小数 引发学生对小数的认识 第 2 页 共 6 页 激起进一步学习和探究的热情 二 教学例 1 初步感知 师 为了便于研究 老师课前也收集了一些与小 数有关的材料 1 出示例 1 三幅图 图上这些数都是小数 表 示物品的价钱 会读吗 如果你到商店去买这些物品 该怎样付钱呢 生 1 0 3 元就付 3 角 师 很好 你会把元转化成角来考虑 那 0 05 元和 0 48 元呢 生 2 0 05 元就是 5 分 生 3 0 48 元就是 4 角 8 分 帅 对 也可以说成 48 分 2 师 把 3 角写成用元做单位的分数 是多少 呢 生 3 角 3 10 元 一元 10 角 1 角就是 1 10 元 3 角里面有 3 个 1 10 是 3 10 元 师 3 角 3 10 元 也可以写成 0 3 元 读作零 点三元 板书 师 5 分 48 分也写成用元做单位的分数 你们 会吗 同桌先讨论一下 再回答 生 5 分 5 100 元 48 分 48 100 元 1 元 100 第 3 页 共 6 页 分 每份是 1 100 元 5 分有 5 个 1 100 就是了 5 100 元 把 1 元平均分成 100 份 每份是 1 100 元 48 分就是 48 100 元 板书 5 分 5 100 元 48 分 48 100 元 师 5 100 元还可以写成小数 0 05 元 读作零 点零五 48 100 元还可以写成小数 0 48 元 读作零 点四八 继续板书读写 小结 0 3 0 05 0 48 都是小数 0 3 的小数 部分有 位 是一位小数 0 05 和 0 48 小数部分有 两位 是两位小数 当然 还有三位小数 四位小 数 设计意图 小数的意义较为抽象 学生掌握起 来有一定困难 在初步感知阶段 利用 0 3 元该怎 么付 学生把元转化成角 进而追问 3 角钱以元为 单位用分数表示 得出 0 3 元 3 角 3 10 元 即 0 3 3 10 充分运用学生已有的知识经验和生活经验 通过类比 迁移 为下面学习两位小数 三位小数等 作好充分的准备 在得出分数之后 告诉学生 3 10 还可以 写成像 0 3 这样的小数 再教给读法 三 教学例 2 揭示意义 1 师 刚才从 1 元 100 分 我们想到了用分 第 4 页 共 6 页 做单位的数都表示 1 元的百分之几 都能写成小数 在其他情境中也能看到这样的现象 瞧 课件出示 米尺 这是一把米尺 我们截取了一部分 把 1 米平 均分成 100 份 每份是 1 厘米 1 厘米等于 1 100 米 还可以写成 0 01 米 板书 1 厘米 1 100 米 0 01 米 那么 出示 4 厘米 9 厘米写成分数和小数各是 多少呢 学生尝试完成 师 请 位同学来说一说 你是怎么填的 板书 1 厘米 1 100 米 0 01 米 4 厘米 4 100 米 0 04 米 9 厘米 9 100 米 0 09 米 师小结 请大家仔细观察一下 0 01 0 04 和 0 09 都是两位小数 那前面对应的这 排分数有什 么共同之处呢 生 都是分母为 100 的分数 师 对 他们都是分母为 100 的分数 分母是 100 的分数可以写成两位小数 现在你们知道什么样 的分数可以写成两位小数吗 什么样的分数可以写成 三位小数呢 2 我们继续观察刚才那把米尺 把他平均分成 1000 份 每份是 1 毫米 课件出示 1 毫米是 1 米的 第 5 页 共 6 页 1 1000 还可以写成 0 001 米 板书 1 厘米 1 1000 米 0 001 米 那 7 毫米 15 毫米写成用米做单位的分 数和小数各是多少 大家试试吧 板书 1 毫米 1 1000 面米 0 001 米 7 毫米 7 1000 米 0 007 米 9 毫米 9 1000 米 0 009 米 小结 请大家观察这一行分数和对应的小数 你 有什么发现 生 分母是 1000 的分数可以用三位小数表示 3 总的观察 三位小数是由分母是 1000 的分数 得到的 两位小数由分母是 100 的分数得到的 那 位小数 0 3 呢 是由分母是 10 的分数得到的 谁来说 说什么样的分数可以改写成小数呢 生 分母是 10 100 1000 的分数可以用小 数表示 屏搭上出示这句话 师 我们再从右往左看 0 3 表示 3 10 0 05 表示 5 100 0 48 表示 48 100 0 001 表示 1 1000 0 004 表示 4 1000 你有什么发现 生 一位小数表示十分之几 两位小数表示百分 之几 三位小数表示千分之几 师 指着省略号 四位小数呢 表示万分之几 设