卜算子-咏梅教案

第 1 页 共 6 页 卜算子卜算子 咏梅教案咏梅教案 1 同学们 你们看见过梅花吗 梅花一直是古往今来文人墨客歌咏的对象 如 梅花 红梅 等 今天 我们学习的是一首赞 美梅花的词 毛泽东主席在 1961 年 12 月写的 卜 算子 咏梅 2 大家以前也曾学习过几首词吧 像 渔歌子 还有 忆江南 3 今天我们学习的这首词比较长 分为两部分 前一部分叫上阙 后一部分叫下阙 下面请大家自由读一下毛主席写的这首词 卜算 子 咏梅 1 自读课文 练习读正确 读流利 2 谁 愿意读一读这首词 1 想想词中写了梅花的什么特点 赞扬了梅 花怎样的品格 把自己的感受在空白处写一写 交流词语 1 风雨送春归 风雪迎春到 归 是返回的意思 这句诗是说风雨把春天送 回来了 漫天的飞雪迎接着春天的到来 2 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 梅花 第 2 页 共 6 页 绽放于寒冷时节的荒郊野外 俗话说 冰冻三尺 非 一日之寒 更何况 已是悬崖百丈冰 可以想象 群花凋谢 大雪纷飞 天地间了无生机之时 梅花却 不畏严寒 一枝独放的动人画面 这句诗赞美了梅花 不畏严寒 凌寒盛开的品格 指导朗读 梅花傲霜斗雪 坚韧不拔的品格令人赞颂 大家 能把这种感受读出来吗 3 俏也不争春 只把春来报 不争春 不和谁争呢 梅花是那样美丽 但却不和春天盛开的百花争 艳 不炫耀自己的美丽 这是一种什么品质呀 写出了梅花这种乐观谦虚 不居功自傲的品格 体会梅花的品格 练习朗读 要读出梅花是报春的使者 却无意争春邀宠 居 功自傲 表现了梅花乐观谦逊的作风 4 待到山花烂漫时 她在丛中笑 等 到百花盛开之时候 梅花无比欣慰地飘落丛中 表现 了梅花的坦荡与无私与众不同 小结 这是多么了不起的品格呀 凌寒独放 在 寒冷的季节里向人们通报着春的信息 当春天到来 第 3 页 共 6 页 百花盛开 梅花已经凋谢 却默默地在百花丛中微笑 让我们带着赞美之情 再来读读这两句 3 有感情地朗读 背诵 1 梅花以其乐观自信 谦虚坦荡的品格 赢 得了毛泽东主席的赞颂 2 让我们都用自己的朗读来赞颂梅花吧 学生自由练习朗读 3 注意读出词的节奏与韵律 风雨 送 春 归 飞雪 迎 春 到 已是 悬崖 百 丈 冰 犹有 花枝 俏 俏也 不争春 只把 春来报 待到 山花 烂漫时 她在 丛中笑 4 用自己的话说说词的大意 风风雨雨刚把 春天送回来 漫天风雪又迎春天来到 看悬崖已结下 百丈冰柱 凌寒梅花却娇艳地盛开着 虽然美丽却不 同百花争春 只把那春的消息向人间预报 等鲜花盛 开的时候 梅花在花丛中摇曳含笑 三 练习背诵 大家能不能把这首词背下来 先试着自己背一背 然后和旁边的同学互相检查背诵的情况 第二课时 1 引导学生有感情地朗读 背诵毛泽东的 咏 梅 词 第 4 页 共 6 页 2 出示陆游的 卜算子 咏梅 故设疑问 同样是描写梅花 它们有什么不同 二 由疑而入 理解研读 比较陆游词和毛泽东 词 进一步体会作者表达的情感 1 自由朗读陆游的 卜算子 咏梅 1 大家知道吗 这首词是毛主席读了陆游的 咏梅 后写下的 就是课文附的这一首 自己读 2 谁来读读陆游的这首词 3 同桌说说词 的意思 2 看看和读毛主席这首词有什么不同的感受 1 提供背景资料 供学生阅读参考 乾道二年 陆游因 力说张浚用兵 受到了卖 国派的打击 被罢免了隆兴通判的官职 在山阴寂寞 地度过了四年 便开始了西行万里的远游 作品里那 在黄昏孤独绽放的梅花 默默地经受着风雨的打击 正是陆游遭遇不幸后凄苦心境的写照 既有孤芳自赏 顾影自怜的伤感 也表现了受到挫折而不屈的品质 2 毛泽东主席在读了陆游的咏梅词后 填词 一首 反其意而用之 一改陆游词中沉闷压抑的 形象 以激昂欢快的笔调赋予了梅花乐观主义精神 郭沫若在读二人的词后 也欣然和词 写道 裴见梅 花愁 今见梅花笑 同样的梅花 被诗人赋予了不 第 5 页 共 6 页 同的情感 使其各具风姿 同样令人品读不已 欣赏 不已 3 深入思考 两首词在内容描写及思想感情 表达上有什么不同 4 大家来谈谈有什么不同的感受 陆游的词很悲伤 压抑 而毛泽东的词却充满 乐观 积极的态度 没有必要去比较两首词的高下 3 学生介绍收集的关于两首词的赏析资料发给 学生阅读 分小组理解探究 深入体会两首词的内容 及思想 4 小结 虽然毛主席创作这首词的时候正是我 们国家最困难的时期 面对来自国内自然灾害和国外 反华势力等重重压力 毛主席仍然非常乐观 以这首 词表达了共产党人不怕困难 乐观谦虚的革命态度 让我们在这段激昂欢快的乐曲声中再次朗读 卜算 子 咏梅 毛词 三 再读毛泽东的咏梅词 想象 已是悬崖百丈 冰 犹有花枝俏 的景象 试着画上画 并给自己的 画题上词 比如