XXX小学师生谈心日活动记录

1 10 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名王胜杰性别男男 时间 2017 年 9 月 15 日 地点心理咨询室 谈 心 记 录 1 了解家庭情况 给予关心 2 要求他在不开心的时候坚持每天写日记 记录自己当天的心理状态和思想深刻体悟 或 者告诉老师朋友 倾吐自己的不快 不要闷在 心里 3 多与同学加强交流与合作 一起玩耍 4 学习上存在哪些问题 需要哪些帮助 5 让班上优异的学生结对帮扶 备注 经过两周的时间 她的症状正在逐渐地减 轻 脸上多了一些笑容 经常看见与其他同学 一起玩乐 2 10 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名孙朝阳孙朝阳性别男男 时间2017 年 10 月 20 日 地点心理咨询室 谈 心 记 录 1 先通过启发式谈话 寻找问题的根源 问题的产生与心理社会因素关系密切 2 通过交谈 了解到因为他性格比较内向 平时与父母就缺少沟通 因此父母对他的成绩 和心理状态不太了解 简单地以为他成绩还可 以 父母把希望寄托在他身上 提供了很好的 学习条件 同时也对他提出了考大学的要求 3 尝试与父母沟通 让父母更好地了解他 的实际情况 减轻这长期以来的精神压力 备注 通过交谈 初步了解家庭背景 环境等情况 慢慢与他一起寻找问题的根源 了解他的心理 状态 效果良好 3 10 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名徐晴然徐晴然性别女女 时间 2017 年 11 月 17 日 地点心理咨询室 谈 心 记 录 要讨论改进学习方法 增强自信 因为学 习成绩的下降是他懒惰的原因 所以 这个阶 段与他一起寻找提高学习成绩的方法 1 自己订一个严格的作息时间表 2 让班上学习成绩好的同学对他进行一对 一帮助 3 有点滴进步的时候 及时地肯定鼓励自 己 5 及时预习复习 合理利用时间 效果 这个阶段 还需要老师和同学们对他的进步 给予肯定 这样一点一点地增强他的自信心 谈话过程中他很有信心 4 10 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名于世睿于世睿性别男男 时间2017 年 12 月 15 日地点办公室 谈 心 记 录 1 了解学习情况 给予关心 询问为什么 喜欢上网 2 讲网络的危害 要适时适度的上网 3 与他父母通电话 让他父母了解求助者 的现实情况和真正内心状态 使他父母亲能更 真实地了解孩子 希望在他计划控制并减少上 网时间这个阶段让他的父母给予更多的理解和 关爱 减少他的压力 并不断地鼓励他 4 建议父母多与孩子沟通交流 关注孩子 的内心需求 效果 通过交谈 初步了解家庭背景 环境等情况 慢慢与他一起寻找问题的根源 了解他的心理 状态 效果良好 5 10 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名张翔宇张翔宇性别男男 时间2018 年 1 月 19 日地点教室 谈 心 记 录 该生学习成绩差 性情怪异 很难与同学相 处 1 与之谈话 找到原因 由于该生自小过 于宠爱 放纵 家长怕他吃亏 使他在家庭 在 同伴中慢慢变得像个 小皇帝 别人说他不得 碰他不得 而他却目中无人 动不动就打人 该 生以自我为中心 不接受别人的意见 2 向家长反映该生的在校表现 表明想教 育好其儿子的心意 3 与孩子交谈 探寻孩子的心理矛盾及思 想意愿 4 让孩子找出班中最受欢迎的学生 让他 明白如何与同学相处 做个受同学欢迎的人 5 指出继续努力的方向 继续自我监督与 控制 效果 这个阶段 还需要老师和同学们对他的进步 给予肯定 这样一点一点地增强他的自信心 谈 6 10 话过程中他很有信心 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名秦冬冬秦冬冬性别男男 时间2018 年 3 月 16 日地点办公室 谈 心 记 录 1 了解家庭情况 父母在外打工情况 给 予关心 孩子与奶奶在一起 在家学习没人监 督 缺乏控制力 2 讲学习的用途 制定学习目标 3 与奶奶通电话 希望监督孩子的学习 让他的父母给予更多的理解和关爱 减少他的 压力 并不断地鼓励他 备注 效果良好 7 10 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名马梓涵马梓涵性别男男 时间2018 年 4 月 20 日地点教室 谈 心 记 录 在校经常打骂同学 严重违反行为规范 邓 杭的行为是一种攻击性行为 1 我积极地与孩子作交流 我耐心地对他说 你把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上 是不 对的 对别人对自己没有任何好处 如果你是被 打的同学 你有什么感想 多想想自己给别人带 来了多少痛苦 决可以不再干 老师相信你会努 力去改的 2 我还在班中要求同学要谅解邓杭 不与他 对着干 而要采取冷却 忍耐的方法 我告 诉他如果一周内没有攻击性行为发作或者没有一 节课影响课堂秩序 可以选择自己喜欢的方式对 自己进行奖励 如成为光荣的升旗手 在班上公 开表扬等 让他充分体验成功的欢乐 不断进步 效果 经过老师 家长 同学的帮助 邓杭易怒 易 暴的情绪逐步稳定下来了 他脸上的怒气少了 微笑多了 和同学的关系在一天天地改善 8 10 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名薛克性别男 时间2018 年 5 月 18 日地点办公室 谈 心 记 录 1 了解学生的学习情况 有些偏科 觉得 数学似懂非懂 难题不爱动脑筋思考 2 了解学生的生活情况 了解学生存在的 问题 3 学生对学校和老师的建议 4 每天将自己不懂得问题记下来 问老师 或者同学 直到弄懂 养成动脑筋的号 习惯 备注 经过一段时间 数学知识掌握较好 9 10 XXXXXX 小学师生谈心日活动记录小学师生谈心日活动记录 姓名姓名王茂龙王茂龙性别性别男男 时间时间20182018 年年 6 6 月月 1515 日日地点地点教室教室 谈谈 心心 记记 录录 1 你现在学习上最缺少什么 最近学习缺少 你现在学习上最缺少什么 最近学习缺少 斗志 成绩不断下滑且较明显 是什么原因 斗志 成绩不断下滑且较明显 是什么原因 数学较差 基础知识掌握不老 智力不怎么好 数学较差 基础知识掌握不老 智力不怎么好 2 2 感到孤单 有些松懈 感到孤单 有些松懈 3