思想政治理论课建设自查报告

1 / 9思想政治理论课建设自查报告尊敬的省委教育工委宣传部：为全面贯彻落实教育部教社科 1 号文件及湖南省湘教工委通 4 号文件精神， 切实做好本院思想政治理论课建设自查和整改工作，根据院党委、院行政和教务 处有关领导的指示和本院思想政治理论课建设实际情况， 基础课部及政治教研组 及时组织教师召开相关会议，并认真开展了思想政治理论课建设自查工作。现就 有关事项特做如下报告。一、具体落实情况近年来，学院党委、行政高度重视思想政治理论课教学。多次召开会议， 统一思想，增强加强和改进大学生思想政治教育的责任感和使命感，坚持把 实施思想政治理论课当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想 政治教育作为一项基础性工作抓紧抓好。1.组织管理领导体制学院党委高度重视思想政治理论课建设，近期根据我院人事调整，成立 了由党委书记柴世钦任组长、教学副院长卓佰泉任副组长，由思想政治理论 课教学科研部、学生工作部、宣传部、教务处、团委等相关部门组成的思2 / 9想 政治理论课教学工作领导小组。工作机制学院将思想政治理论课程建设的有关重大问题纳入到院党委(常委) 会议、院长办公会议题中，每学期召开 1-2 次专题会议研究部署思想政治理 论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。学院党政主要领导坚持每学期深入到思想政治理论课课堂听课 3-5 次，加强与任课教师和学生之间的交流与沟通，及时了解课堂理论教学实际， 解决实际题，不断提出进一步提高教学实效的建议和办法并认真督促落实。学院将加强大学生思想政治教育和思想政治理论课程建设列入学 院事业发展规划，并将思想政治理论课程作为学院重点课程加以建设。在思想政治理论课建设过程中，学院统筹安排，有效协调教务处、 科研处、人事处、财务处以及党委宣传部、组织部、学工部（处） 、团委等 党政部门同思想政治理论课教学部门之间的关系。各部门各负其责，相互配 合，为思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论 课教育教学、教研立项、科研立项、社会实践、学科建设等各方面政策和措 施的贯彻与落实。机构建设3 / 9我院独立设置直属学院领导的、 与其他系部同级的思想政治理论课 教学科研组织机构，承担全校学生的思想政治理论课教学任务，统一管理思 想政治理论课教师。学院为思想政治理论课部配齐了主要负责人。 具体教学由基础课部 负责人、思想政治教育专业硕士曾勇屏老师与政治教研室主任马克思主义哲 学硕士彭辉艳老师负责。在机构建设与课程建设中，学院加大软硬件投入，为思想政治理论 课教学机构配备了教学设备和基本图书资料、声像资料、教学课件等设备， 并为教研室配备了电脑、打印机，保证了教学及办公需要。专项经费 学院在每年的经费预算中，都能在保障思想政治理论课教学机构所需正 常办公经费的同时，能够从教师培经费中提取一定经费用于教师培训、考察 与学术交流。2.教学管理管理制度 为加强教学管理，规范教学秩序，我院相继建立了较为健全完善的备课 制度、听课制度、教学质量监控和检查制度、教学档案管理制度、学生评教 制度、考勤制度、考试巡视等各种管理制度。课程设置 根据我院实际， 2016 年 5 月学院4 / 9党委召开相关职能部门和思想政 治理论课教学机构负责人参加的专题会议，研究、部署和落实思想政治理论 课课程方案的具体工作，重新制定了思想政治理论课教学计划，对该课课程 体系及课程考核进行了调整，严格执行规定的学分和学时。暂无 本院没有本科及研究生点。教材使用学院所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版 社出版的全国统编教材。按照教育部每学期下发的教学要点开设“形势与政策”课，结合重 大时事问题，采取报告、讲座以及中宣部和教育部组织制作的时事报告 和时事DVD 开展多种形式的教学。课堂教学学院安排思想政治理论课教学任务时， 能够从学院实际和教学需要 出发控制课堂人数（基本控制在 60 人以内） 。学院能够尽量从增强思想政治理论课教学效果需要出发， 合理安排 授课时间。实践教学 学院每学期都将思想政治理论课实践教学纳入教学计划，明确教学内容， 落实学时与学分，划拨专项经费，组织实践教学，利用参观历史文化圣地、 5 / 9观看影片等第二课堂在大多数学生中开展相关德育实践。教学方法改革积极探索并大胆实践新的教学方法，结合社会热点采用启发式、参 与式、案例式等多种方式进行教学，充分利用推广多媒体和网络等现代化信 息技术，提高教学效果。积极改进和完善考试方式。2016 年我院思想政治理论课课程考核 该考试为考查，通过笔试成绩、平时成绩（出勤情况、课堂听讲情况、完成 作业情况、参加社会实践情况）等方式综合考核学生对所学内容的理解以及 学生的思想政治素质和道德品质。教学成果 我院将思想政治理论课教学成果列入校级教学成果类奖系列评选之中， 积极组织推荐校级教学成果奖和“精彩”系列等评选活动。3.队伍管理政治方向我院思想政治理论课教师均毕业于思想政治教育专业或相关专业，在政 治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持高度一致，具有良好的 思想品德和职业道德，具有较强的责任意识和敬业精神。教师选配6 / 9思想政治理论课教师全是专任教师，共计 5 人；师生比为 1：300， 符合教育部关于师生比不低于 1:400 的要求。思想政治理论课教师均为专职教师。2016 年以来新任专任教师均为思想政治教育专业或相关专业具有 研究生学历和硕士学位以上的毕业生，且均为中国共产党党员。 培养培训我院新任教师均参加过省级岗前培训，持证上岗；都参加过教师的 省级或中宣部教育部组织的示范培训、课程培训和研修工作。 每学期均将四分之一专任教师社会实践和学习考察纳入教学计划， 但限于条件，局部工作无法落实到位。鼓励教师进行进行进修并给予政策倾斜。积极鼓励教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。职务评聘 学院设置了低职高聘和双师型教师制度。思想政治理论课教师享有 与其他专业教师同等待遇。学院制定了激励教师开展教学和科学研究的科学合理的评定依据 和标准，将教师获得的教学成果奖、主持的教科研项目、被有关部门采纳并 发挥积极作用的社会调研报告等作为专业技术职务评定的重要依据。7 / 9经济待遇 学院将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学院内部分配体 系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他 专业课教师一致，其实际平均收入不低于其他专业教师的平均水平。表彰评优 学院在评选年度先进、优秀教师、先进个人等工作中，都能将思想政治 理论课任课教师的表彰评优纳入学院各类教师表彰体系中，统一进行表彰。 4.学科建设 学科点建设 现无马克思主义理论学科点，不办本科专业。科研工作 学院积极创造条件支持思想政治理论课教师申报省哲学社会科学基金项 目、省教育厅教研和科研项目等各级各类课题，并组织教师参评各种科研成 果奖。5.特色项目 为推动思想政治理论课建设，学院正大力推行“三结合” （教学与学生 行为相结合、教学与社团相结合以及教学与形势政策相结合）并取得了较好 的效果。二、存在的不足通过努力，我院思想政治理论课程建设虽取得了一定的成绩，但受主客 观因素的影响，还存在一些薄弱环节，主要表现在：8 / 91、思想政治理论课课改有待加强，除形势与政策外在课程教学上还 有待与时俱进。2、师资队伍水平有待提高，教师培训有待于进一步加强。3、课程资源有待丰富，网络、自编教材等渠道有待进一步拓宽。三、整改计划1、继续大力推行思想政治理论课课程改革。根据人才培养目标和实际需 要，制定和完善课程大纲与教学计划，并积极予以落实。2、积极创造条件，加大经费投入，全力打造一支高水平、高素质教师队 伍。进一步充实本课程有关的教学设备及图书资料，为教师提供更多学术交 流活动、学习考察活动以及社会实践活动的机会和条件，加