语文人教版三年级下册女娲补天 教学设计

一 猜谜激趣 课前谈话 师 大家一定喜欢读神话故事吧 今天我给大家带来的见面礼就是和神话故事有关 的哦 请看大屏幕 这里有几个神话故事里的人物 他们是谁 你能说出这个故事的名字 吗 1 课件逐一出示 1 他开辟了天地 并用身躯化作世间万物 盘古 2 他为民除害 射下了天上的九个太阳 后羿 3 她化作小鸟 把石子投入大海 精卫 4 她创造人类 无私奉献 女娲 咱们班同学的语文学的真不错 相信我们一起会学的很愉快的 上课 二 揭示课题 引发兴趣 1 师 今天 老师就和你们一起走进这个美丽动人的神话故事 女娲补天 生读课题 2 题目中哪个词让你感觉到神奇呢 补天 为什么 师 女娲可真不了起 在读故事之前 你对女娲还有哪些了解 交流 出示课件 传说中的女娲是一个人首蛇身的女神 她用黄泥捏成人 创造了人类 女娲就是人 类的母亲 三 初读课文 初步感知 1 师 了解了女娲 想去欣赏这个神奇的故事吗 快打开课本读一读吧 注意把 课文读正确 读通顺 遇到难读的句子多读几遍 2 生读课文 教师巡回指导 3 师 哇 咱们三 同学的读书习惯真好 个个都读得这么认真 谁来说说 你读懂了什么 有什么感受 四 默读第一段 品读 可怕 1 师 我们能读出这么多各自不同的感受 可真了不起 请看大屏幕 出示 轰隆隆的响声 道道深沟 黑黑的大窟窿 熊熊大火 从这些词语中 你发现了什么 这些词写出了女娲补天的原因 3 现在 让我们穿越时光隧道 回到神话中女娲补天的年代 请同学们划出女娲 为什么补天的句子 谁来读一读自己划的句子 出示 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 地被震裂了 出现了一 道道深沟 1 看到这一幕 你一定会发出这样的惊叹 引读 天哪 太可怕了 请你 带着你的体会来读一读 2 对比朗读 比较情感的表达有什么不同 投影出示 远远的天空塌下一大块 露出一个大窟窿 地被震裂了 出现了一道深 沟 师小结 简单的两个词 却让我们感受到当时情景的可怕 读起来的感觉也不一样 看来文章写得好不好 有时就是一字之差 3 读着这句话 你会想到哪个词 天崩地裂 你真聪明 我们把掌声送给他 你看 在不知不觉中 我们把这段话读成了一个词 4 是啊 这黑黑的大窟窿 看着让人毛骨悚然 再加上这道道犹如猛兽大嘴巴似 的深沟 似乎要将人类统统吞掉 齐读 用你们的朗读告诉大家这是一幅多么可怕的画面 5 我们再来看看这场灾难中的人类 抽一生朗读 出示 山冈上 燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 自己读读 看这句话 认读 燃烧 寻找这个词中的秘密 谁能最快发现 这是由两个相近的 词组成的词语 这句话里面也藏着像 燃烧 这样的词 那是谁呢 围困 挣扎 出 示卡片认读 1 看这围困和挣扎 你眼前仿佛看到了什么 你似乎又听到了什么 多少人 无家可归 多少人正受着痛苦的煎熬 孩子们 我们一起来看一段视频 这是人类在面 临死亡时那撕心裂肺的哭喊声 多可怕啊 教师引读 老师也很想和大家一起读 此时此刻 我们看见远远的天空 塌下一大 块 露出一个大窟窿 地 被震裂了 出现了一道深沟 山冈上 燃烧着熊熊大 火 田野里 到处是洪水 许多人 被火围困在山顶上 许多人 在水里挣扎 看到这一切 有谁不大声地喊 天哪 太可怕了 2 天哪 太可怕了 谁能说说人们正处在什么样的困境中呢 水深火热 练笔 此时此刻 如果我是女娲 我想 交流 四 品悟女娲的伟大 接下来让我们走进三四自然段 看看女娲是怎样补天的 请大家自读课文 3 4 自然段 想 一想你读懂了什么 再找一找哪些词或句子能看出女娲的神奇和了不起 拿出笔来画一画 生默读 1 交流 反馈 谁来说说 女娲是怎么补天的 用五彩的石头来补天 这想象有多神奇呀 抽一两 个学生回答 板书 找 炼 补 2 哪些句子看出了女娲的了不起和神奇呢 预设 女娲是个坚强 不怕辛苦的人 1 她忙了几天几夜 找到了 又找啊找啊 终于 找到了 朗读指导 朗读评价 找得确实有些辛苦 找得非常辛苦 终于 让你读出了什么 找到了五彩石 女娲是多么高兴啊 指导朗读 抽生读 师范读 齐读 带着我们的感受 我们再来读读这段话 点击 2 她炼了五天五夜 五彩石化成了佷稠的液体 朗读指导 强调五天五夜 可以想象 能把石头炼成液体 这个神火的温度肯定 很高 可是女娲却要在高温的神火旁呆上 五天五夜 在这五天五夜里 女娲不敢 闭眼 怕一闭眼神火熄灭了 怕一走开 五彩石出了一丝的差错 即使热得头晕目眩 即使困得摇摇欲坠 女娲还是坚持着 同学们 你仿佛看到了什么或感受到了什么 这是多么辛苦多么需要坚强的意志力呀 3 女娲把它装在一个大盆里 端到天边 对准那个大黑窟窿 往上一泼 只见金 光四射 大窟窿立刻被补好了 女娲往上一泼 天空出现了什么变化 太神奇了 谁来 读读 指名读 齐读 齐读 感受女娲神力 4 看屏幕上的动词 你能用自己的话来说说女娲补天的情景吗 同桌试讲 抽一生 创设情境 练习复述 五 过渡 孩子们 真是神奇呀 这一泼 泼出了五彩的云霞 灾难过去了 大地 又焕发了勃勃生机 你们看天空多美好 课件 这 课件 教师深情朗读 现在 人们 常常看见天边五彩的云霞 传说那就是女娲补天的地方 1 板书 五彩云霞 想像 看到这五彩的云霞 此时此刻 你最想对女娲说句什么话呢 板书 了不起 七 拓展 激发兴趣 孩子们 这个美丽的神话故事讲完了 看来同学们被这个神奇的故事深深地吸引住 了 其实我们现在学的课文是作者根据 淮南子 览冥训 这个神话故事改编的 最早 的 女娲补天 更加瑰丽 神奇 你们想不想了解一下 出示幻灯 古文 往古之时 四极废 九州裂 天下兼覆 地不周载 火焱而不灭 水浩洋而不息 猛兽食颛民 鸷鸟攫老弱 于是女娲炼五色石以补苍天 断鳌足以立四极 杀黑龙以济 冀州 积芦灰以止淫水 还能看出来哪个句子是写女娲炼石补天的吗 女娲炼五色石以补苍天 文中的三四 自然段就是根据这一句话来写的 其实为了彻底拯救人类 女娲还做了几件神奇的事情 断鳌足以立四极 传说当时的天空已经倾斜了 于是女娲又到东海抓来一只