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清河小学电子备课模版清河小学电子备课模版 课题 7 祖父的园子祖父的园子 课时第 1 课时 教学目标 知识与技能 会认读 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 圆滚滚 等词语 通过查字典 并结合课文理解不懂的词语 过程与方法 1 仔细阅读课文 了解内容 体会出 我 在园子里自由 自在 快乐无忧的心情 感受作者童年生活的情趣 2 学习作者留心观察生活 用心感受生活 真实地表达自 己的感受 情感态度价值观 感受作者童年生活的情趣 教学重点 体会 我 在园子里自由自在 快乐无忧的心情 学习作者留心观 察生活用心感受生活 真实地表达自己的感情 教学难点 体会 我 在园子里自由自在 快乐无忧的心情 学习作者留心观 察生活用心感受生活 真实地表达自己的感情 教学准备电子白板 教 学 过 程 备 注 教 学 目 标 落 实 活 动 计 划 教学 环节教 师 活 动 计 划学 生 活 动 计 划 一谈话导入新课一谈话导入新课 童年冬日下的一队队骆驼 给 作者留下了难忘的记忆 下面这篇 课文中的哪些童年生活的情景让 我 对童年生活久久不能忘怀呢 板书课题 祖父的园子 二初读课文 整体感知课文主二初读课文 整体感知课文主 要内容要内容 学生读课文 1 用自己喜欢的方式读课文 整体感知课文内容 2 找出生字新词 注意读准字 音 3 查字典 联系上下文 与同 桌探讨 理解课文中的词语 4 分小组讨论 交流 作者回 忆了童年时代在祖父的园子里快乐 玩耍的哪些情景 5 全班汇报交流 师根据学生 交流 三体会作者在园子里的心情三体会作者在园子里的心情 1 默读课文 体会 我 在园 子里的心情是怎样的 你是从哪里 体会到的 用笔勾出相关句子 并 在旁边批注自己的体会 2 全班交流 四领悟表达特点四领悟表达特点 五课外延伸五课外延伸 课外阅读有关写童年生活的文 章 如高耳基的 童年 为口语交 际学习作准备 学生找生字新词 学生讨论 交流 学生

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