2011年秋季学期八年级上学期教学工作总结

2011 年秋季学期八年级上学期教学工年秋季学期八年级上学期教学工 作总结作总结 2010 年秋季学期 我积极响应林区教育局关于开展城乡教师 交流的号召 来到实验中学边学习边教学 学校安排我担任八 年级七个班的政治学科教学 作为一名长期在乡村中学工作的 教师 我深知无论是在教学方法和教学艺术方面 还是在教育 理念和教学技能 知识水平等方面 与实验中学的同行相比 尚存在很大差距 所以我首先把自己来实验中学的目的定位在 学习上 实验中学老师们以他们严谨的工作作风 优良的专业 素养 独具特色的育人理念 良好的教育教学管理 充分展示 了神农架窗口学校的风采 也让我受益匪浅 正因为自己的教 学水平甚逊于同行 所以在工作中我不敢有所懈怠 自始至终 以认真 严谨的教学态度 勤恳 坚持不懈的精神从事教学工 作 在教学工作中 能认真制定计划 注重研究中学政治教学理 论 认真备课和精心组织教学 积极参加学科组开展的教研活 动 讲了一节公开课 并能经常听各老师的课 从中吸取教学 经验 取长补短 提高自己的教学的业务水平 力争每节课都 以最佳的精神状态站在教坛上 以和蔼 轻松 幽默 认真的 形象去面对学生 按照 初中思想政治课程标准 进行施教 让学生掌握好科学知识 还注意以关注每一位学生的成长为主 题 以德育教育为政治教学之本 结合现实生活中的现象层层 善诱 多方面 多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 我深知良好的师生关系是取得良好教学效果的前提 为此我 专门准备了一个笔记本 取名为 秋日私语 借此与学生进行 对话交流 搭建了一个师生互动的平台 对于后劲生 我利用 课间加强和他们的思想交流 鼓励其确立正确的学习态度 积 极面对人生 做最精彩的自我 而对优生 教育其树立远大的 学习目标和人生理想 戒骄戒躁努力向上 再接再厉 再创佳 绩 通过现实生活中的典范 让学生树立自觉地从德 智 体 美 劳全方面去发展自己的观念 做健康向上的好少年 为了实现上好每一节课的目标 我在课前做到了认真备课 反复思考教学组织方法 多方面去搜集相关的资料 为提高每 节课的教学效果 提高课堂教学质量 本人注重研究教材 把 握好基础 重点难点 注重开展人性化教学 通过培养学生学 习政治的兴趣 调动学生学习的积极性 主动性 提高课堂的 教学质量 按时完成教学任务 教学中 备课是一个必不可少 十分重要的环节 既备学生 又备教材 教法 在学校开通 班班通 以后 我非常重视把课堂教学与现代化教育手段和 网络教育资源结合起来 利用网络下载优秀教学资源 并根据 实际教学需要进行整合 修改 制作出具有较高质量的教学课 件 辅助课堂教学 基本上做到了 班班通 设备堂堂用 备 课不充分或备得不好 会严重影响课堂气氛和积极性 备课不 充分 倒不如不上课 否则就是白费心机 我明白到备课的重 要性 因此 每天我都花费大量的时间在备课之上 认认真真 钻研教材和教法 准备教学课件 不满意就不收工 虽然辛苦 但事实证明是值得的 备课充分 能调动学生的积极性 上课效果就好 但同时又 要有驾驭课堂的能力 因为学生在课堂上的一举一动都会直接 影响课堂教学 因此上课一定要设法令学生投入 不让其分心 这就很讲究方法了 上课内容丰富 现实 教态自然 讲课生 动 难易适中照顾全部 就自然能够吸引住学生 所以 我每 天都提醒自己要有充足的精神 让学生感受到一种积极的气氛 通过自己充满激情的教学调动学生学习知识的热情 抓好学生非智力因素的迁移 激发他们自觉学习的兴趣 在 平时教学中 好学生固然令老师喜爱 但后进生更需要我们老 师去关心他们的情感与态度 有句话说得好 没有教不会的学 生 只有不会教的老师 在日常教学中 我们觉得 学生差并 非是智力差 而是他们的非智力因素的影响 由是在日常教学 中 我们绝不放弃每一个学生 而是从学生的非智力因素入手 充分利用他们活跃的非智力因素 引导他们转移到学习上来 反思自己的工作 我认为自己在教学中尚有诸多不足 如板书 不够详细 规范 影响了学