北京版《参观自热博物馆》教案

第 1 页 共 5 页 北京版北京版 参观自热博物馆参观自热博物馆 教案教案 教学目标 1 学会 8 个生字 认读 6 个字 2 会读本课的词语和句子 3 能按照田字格里的范字写字 1 利用插图和图片向学生展示各种博物馆 创设 身临其境的学习环境 激发学习的兴趣 词语与生活 实际相结合 解决学习难点 2 课外延伸 提高语言的运用能力 3 注意良好书写习惯的培养 有学习生字的兴趣 有搜集资料的兴趣 教学重点 1 学会 8 个生字 2 会读本课的词语和句子 3 能按照田字格里的范字写字 教学难点 能照田字格把字写端正 理解博物馆的意思 教学过程 一 引入 我们北京有很多博物馆 谁去北京参观过博物馆 第 2 页 共 5 页 你参观过哪些博物馆 这节课 老师带你们一起去参观几个北京的博物 馆 你们愿意吗 板书课题 参观自然博物馆 二 现在我们坐上汽车 来到了北京 首先我 们来到了故宫博物院 出示课件 展示画面 介绍六个博物馆 三 读词语 1 刚才我们参观了北京的好几个博物馆 看看它 们的名字都在这儿呢 快来读一读吧 课件 词语 g gong b w yu n j n sh b w gu n 故 宫 博 物 院 军 事 博 物 馆 h ng k ng b w gu n z y n b w gu n 航 空 博 物 馆 自 然 博 物 馆 d zh b w gu n y sh b w gu n 地 质 博 物 馆 艺 术 博 物 馆 2 不同形式读词语 3 这几个生字又把自己头上的拼音帽子摘掉了 看看你还能叫出它们的名字吗 4 看 它们还把自己家的一些成员带来了 你想 认识它们吗 5 这节课我们学习了 6 个生字 我们不但要会读 还要把它们牢牢地记在心里边 你一定有好办法记住 第 3 页 共 5 页 它们 自己想一想 不会的还可以向同桌请教 1 观察田字格 该怎样写 2 自己试着描一个 写一个 3 说说那一笔不好写 4 独立再写一个 5 同桌互相欣赏 指出问题 改正 1 观察田字格 该怎样写 2 自己试着描一个 写一个 3 说说那一笔不好写 4 独立再写一个 5 同桌互相欣赏 指出问题 改正 抄写生字 知识目标 学习自然博物馆 过程方法 通过读句子 表达自己的感受 情感态度 表达出对博物馆的了解和喜爱 教学重点 通过读句子 表达自己的感受 有感情地朗读课文 一 读课文 要求把字音读准确 说说都知道了那些博物馆 二 学习句子 1 导入 我们刚刚了解了很多博物馆 看了很多 第 4 页 共 5 页 图片 今天 我们就走进自然博物馆去参观 板书 自然 读课题 参观自然博物馆 2 打开书 读一读学过的词语 再读下面的句子 要争取把字音读准 3 同桌互相读一读句子 听一听字音是否读得正 确 4 请你再读一读句子 想一想有几句话 5 这两句话告诉我们什么呢 请你再仔细地读一 读 学生谈自己的感受 并通过读表达出来 你从哪儿看出恐龙骨骼化石高大 出示句子 结合学生的发言改变重点词的颜色 大厅 高大 特别 矮小 三 有语气地读句子 1 出示生字 特别 2 结合图意记字型 用自己的好办法记字型 3 你还在哪见过这些生字 组词或句子 4 观察田格描一个写两个 1 观察田字格 该怎样写 2