幼儿园小班艺术活动公开课教案附反思：碰一碰

第 1 页 共 4 页 幼儿园小班艺术活动公开课教案附反思 幼儿园小班艺术活动公开课教案附反思 碰一碰碰一碰 幼儿园小班艺术教案 碰一碰 活动 幼儿在入园有一段时间后 彼此已经熟悉了 因 此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间 都经 常会出现身体上的 诸如拉拉手 抱一抱等接触性的 亲热动作 说明孩子有这方面的需要 在此基础上我 设计了音乐游戏 碰一碰 本次活动我以幼儿熟悉 的小猪音乐为背景 用即将到来的猪年为切入点 以 幼儿熟悉的小猪为游戏角色 增加了活动的游戏性 情节性 趣味性 活动目标 1 喜欢参与音乐活动 在活动中感到快乐和满 足 2 学唱歌曲 初步理解其内容 3 启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动 作 并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐 活动准备 1 猪妈妈头饰一个 小猪头饰若干 2 活动前教师和幼儿分别先戴好猪妈妈和小猪 第 2 页 共 4 页 的头饰 准备幼儿较熟悉的小猪乐曲 用 ABA 的表现 方法 帮助幼儿熟悉游戏 活动过程 1 新年要到了 我们的新年是猪年 今天我 们就是小猪宝宝 我是谁呀 猪妈妈 今天阳光特 别好 妈妈带你们到外面去锻炼一下身体 好不好 2 放小猪游戏乐曲 A 段 幼儿自由在活动室 中间走动 B 段 幼儿边听音乐边做伸腰 甩臂以及 蹦跳等动作 A 段 幼儿身体暖和了 特别舒服 高 兴地玩耍着 曲终幼儿回到座位处 3 摸摸你们的小手 暖和了没有 暖和了 我们来玩个好玩的游戏 名字叫 碰一碰 4 欣赏一遍歌曲 幼儿熟悉内容 5 先看妈妈做一遍 请你们给妈妈打节奏 妈 妈找到谁 谁就站起来和妈妈一起做 好不好 教师边清唱边找一幼儿做碰手 幼儿小声跟唱 5 妈妈和 宝宝一起再来找朋友 碰一碰 你们继续给我们拍手 跟妈妈唱这首歌 6 你们是不是都想找朋友碰一碰呀 好 我 们一起来做这个游戏吧 全体幼儿随意找朋友做 可 2 人 也可 3 人 第 3 页 共 4 页 7 我的小猪宝宝真能干 我想问问你们 除 了碰手 还可以碰哪里呀 启发幼儿创编出不同 的动作 如头 鼻子 脸蛋 膝盖 小屁股等 8 幼儿说一个动作 就请他找一个好朋友上来 示范一次 9 我的宝宝可真棒 想出了这么多不一样的 动作 现在我们把大家想出来的动作 做一遍好吗 全体幼儿站入场地 把刚才创编的动作做一遍 由幼儿问 碰哪里 教师回答 如 膝盖碰膝盖 集体做相应的动作 最后 猪妈妈说 屁股碰屁 股 小猪宝宝们立刻四散站开 10 幼儿在 小司机 音乐声中 模仿小司机愉 快地走出活动室 结束活动 延伸 1 可根据年份的不同或幼儿的需要及时变化动 物 妈妈 与 宝宝 的名称 如鼠妈妈与鼠宝宝 鸭妈妈与鸭宝宝等 2 游戏范围可进一步拓展 如 请家长们也参 与到活动中 与自己的孩子玩 碰一碰 的游戏 同 年龄班小朋友之间 与哥哥和姐姐们一起等共同活动 使游戏增加了挑战性 同时也使幼儿在游戏中增强了 的交往能力 第 4 页 共 4 页 建议 1 本班幼儿人数如果偏多 可请幼儿自愿分成 两组 先后进行 2 此音乐游戏也可作为幼儿一日生活中运动 量不大的过渡环