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人教版小学四年级语文下册期末练习试卷（三）班级： 姓名： 学号： 一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、5. 照样子写词语2、比一比，再组词3、填数量词4、它们长得很像，你能分清楚吗？5、根据课文内容填空6、看拼音写汉字7、形近字组词8、我会填写下面的诗句。 二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、快乐阅读山村还没有醒来。星星们累了，稀疏了，连挂在老槐树枝权上的那几颗，也要滑落了。早晨的清冷，使我打了个寒颤( )。村后的山林笼罩( )着神秘的黑色，幽幽( )的星光给它镀了一层清亮。一只鸟儿叫了，在很远的地方。似乎有许多脚步吉 突然，山里响起了鞭炮声，噼啪，噼啪，脆响！ 口抢到春水了口口抢到春水了口叫喊声口笑声口说话声口热闹了寂静的山口 啊，居然还有比我们早的！我和哥哥跑了起来1给加点字注音。 2按要求写出近义词、反义词。 近义词似乎( ) 居然( )反义词稀疏( ) 清冷( ) 寂静( )3在口里填上恰当的标点符号。 4第1自然段是( )描写，表现了人们( )的心情。2、 横 幅何绍基是清朝著名的书法家，他的字cng jng yu l( )，独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他（欣然 突然）答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。周围的人都zn b ju ku ( )。忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个人字，还不如用秋字妙。”人们都（惊讶 惊奇）地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中（流通 流传）着。 三、第三部分作文（共22分）1、题目： 是个发明家要求： A、 把题目补充完整再作文。 B、 用具体的事例说说这个人发明的东西及在生活实际中的运用。C、 注意抓住人物语言、动作、神态等
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