第6章第1节《杂交育种与诱变育种》

生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 1 第第 1 1 节节 杂交育种与诱变育种杂交育种与诱变育种 一一 选择题选择题 1 1 既要提高农作物的变异频率 又要使后代变异性状较快稳定 可采用既要提高农作物的变异频率 又要使后代变异性状较快稳定 可采用 A A 杂交育种法杂交育种法 B B 诱变育种诱变育种 C C 单倍体育种单倍体育种 D D 多倍体育多倍体育 种种 2 2 在动物的育种中 用一定剂量的在动物的育种中 用一定剂量的 X X 射线处理精巢 渴望获得大量变异个体射线处理精巢 渴望获得大量变异个体 这是因为这是因为 A A 合子都是纯合子合子都是纯合子 B B 诱发雄配子发生了高频率的基因突变诱发雄配子发生了高频率的基因突变 C C 诱导发生了大量的染色体变异诱导发生了大量的染色体变异 D D 提高了基因的重组提高了基因的重组 3 3 利用激光对利用激光对 DNADNA 进行修复 生物学上称之为进行修复 生物学上称之为 A A 基因突变基因突变 B B 基因重组基因重组 C C 基因互换基因互换 D D 染色体染色体 变异变异 4 4 诱变育种通常采用的方法是 诱变育种通常采用的方法是 A A 用射线或激光照射用射线或激光照射 B B 花药离体培养花药离体培养 C C 秋水仙素处理萌发的种子秋水仙素处理萌发的种子 D D 人人 工杂交工杂交 5 5 用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗 成熟后所获得的果实中分别 用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗 成熟后所获得的果实中分别 含有的染色体组数是含有的染色体组数是 A 2A 2 和和 4 4 B 2B 2 和和 2 2 C 4C 4 和和 2 2 D 4D 4 和和 4 4 6 6 在生产实践中 欲想获得无子果实常采用的方法有 在生产实践中 欲想获得无子果实常采用的方法有 人工诱导多倍体育种人工诱导多倍体育种 人工诱变人工诱变 单倍体育种单倍体育种 用适当浓度的生长素处理用适当浓度的生长素处理 A A B B C C D D 7 7 下列对基因突变叙述不正确的是 下列对基因突变叙述不正确的是 A A 人们可以定向诱导突变性状 诱变育种能明显缩短育种年限人们可以定向诱导突变性状 诱变育种能明显缩短育种年限 B B 丰富了生物的丰富了生物的 基因库基因库 是生物变异的主要来源 是生物变异的主要来源 C C 突变频率低突变频率低 且突变性状一般有害 少数有利且突变性状一般有害 少数有利 D D 它是生物进化的重要原因之一它是生物进化的重要原因之一 8 8 根据下列细胞中物质的吸收峰值 可知紫外线 根据下列细胞中物质的吸收峰值 可知紫外线 270nm 270nm 在诱导突变过程中的主要 在诱导突变过程中的主要 作用物质是作用物质是 A A 水水 B B 蛋白质蛋白质 C C 核酸核酸 D D 脂肪脂肪 9 9 人类能遗传的基因突变 常发生在 人类能遗传的基因突变 常发生在 A A 减数第一次分裂减数第一次分裂 B B 四分体时期四分体时期 C C 减数第一次分裂的间期减数第一次分裂的间期 D D 有丝分裂间期有丝分裂间期 10 10 小麦抗锈病小麦抗锈病 T T 对易染病对易染病 t t 为显性 易倒伏为显性 易倒伏 D D 对抗倒伏对抗倒伏 d d 为显性为显性 Tt Tt 位于一对同位于一对同 源染色体上 源染色体上 DdDd 位于另一对同源染色体上位于另一对同源染色体上 现用抗病但易倒伏纯种和易染病抗倒伏的纯种现用抗病但易倒伏纯种和易染病抗倒伏的纯种 生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 2 品种杂交 来培育既抗病又抗倒伏的高产品种品种杂交 来培育既抗病又抗倒伏的高产品种 请回答 请回答 1 F 1 F2 2代中 选种的数量大约占代中 选种的数量大约占 F F2 2的 的 A 9 16A 9 16B 3 16B 3 16C 1 16C 1 16D 4 16D 4 16 2 2 抗病又抗倒伏个体中 理想基因型是 抗病又抗倒伏个体中 理想基因型是 A DTA DT B B DtDt C C ddTTddTTD D DdttDdtt 3 F 3 F2 2代中理想基因型应占 代中理想基因型应占 A 1 3A 1 3B 2 3B 2 3C 1 16C 1 16D 2 16D 2 16 4 F 4 F2 2代选种后 下一步应 代选种后 下一步应 A A 杂交 杂交B B 测交测交C C 自交 自交D D 回交 回交 11 11 用杂合子 用杂合子 DdEeDdEe 种子获得纯合子 种子获得纯合子 ddeeddee 最简捷的方法是 最简捷的方法是 A A 种植 种植 F2 F2 选不分离者选不分离者 纯合体纯合体 B B 种植 种植 秋水仙素处理秋水仙素处理 纯合体纯合体 C C 种植 种植 花药离体培养花药离体培养 单倍体幼苗单倍体幼苗 秋水仙素处理秋水仙素处理 纯合体纯合体 D D 种植 种植 秋水仙素处理秋水仙素处理 花药离体培养花药离体培养 纯合体纯合体 12 12 纯合高秆 纯合高秆 D D 抗病 抗病 E E 水稻和纯合矮秆 水稻和纯合矮秆 d d 染病 染病 e e 水稻两个纯合子作亲本杂交 水稻两个纯合子作亲本杂交 在在 F F2 2中选育矮秆抗病类型 其最合乎理想的基因型在中选育矮秆抗病类型 其最合乎理想的基因型在 F F2 2中所占的比例为 中所占的比例为 A A 1 161 16 B B 2 162 16 C C 3 163 16 D D 4 164 16 1313 在红粒高秆麦田里 偶然发现一株白粒矮秆优质小麦 欲在两三年内能获得大量的 在红粒高秆麦田里 偶然发现一株白粒矮秆优质小麦 欲在两三年内能获得大量的 白粒矮秆麦种 通常用的育种方法是 白粒矮秆麦种 通常用的育种方法是 A A 基因工程 基因工程 B B 自交育种 自交育种 C C 人工嫁接 人工嫁接 D D 单倍体育种 单倍体育种 1414 下图为利用纯合高秆 下图为利用纯合高秆 D D 抗病 抗病 E E 小麦和纯合矮秆 小麦和纯合矮秆 d d 染病 染病 e e 小麦快速培育 小麦快速培育 纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 ddEEddEE 的示意图 有关此图叙述不正确的是 的示意图 有关此图叙述不正确的是 A A 图中进行 图中进行 过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B B 过程中发生了非同源染色体的自由组合过程中发生了非同源染色体的自由组合 C C 实施 实施 过程依据的主要生物学原理是细胞增殖过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D D 过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素 二二 非选择题非选择题 15 15 现有两个小麦品种 一个纯种小麦性状是高杆现有两个小麦品种 一个纯种小麦性状是高杆 D D 抗锈病 抗锈病 T T 另一个纯种小麦的 另一个纯种小麦的 性状是矮杆性状是矮杆 D D 易染锈病 易染锈病 t t 两对基因独立遗传两对基因独立遗传 育种专家提出了如右图育种专家提出了如右图 8 58 5 所示的所示的 两种育种方法以获得小麦新品种两种育种方法以获得小麦新品种 问 问 1 1 要缩短育种年限 应选择的方法是要缩短育种年限 应选择的方法是 依据的变异原理是 依据的变异原理是 另一 另一 种方法的育种原理是种方法的育种原理是 生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 3 2 2 图中图中 和和 基因组成分别为基因组成分别为 和和 3 3 二二 过程中 过程中 D D 和和 d d 的分离发生在的分离发生在 三 过程采用的方法称为 三 过程采用的方法称为 四 过程最常用的化学药剂是 四 过程最常用的化学药剂是 4 4 五五 过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯 合体占合体占 如果让 如果让 F F1 1按 五 按 五 六 六 过程连续自交过程连续自交 2 2 代 则代 则 中符合生产要求的中符合生产要求的 能稳定遗传的个体占能稳定遗传的个体占 5 5 如将方法如将方法 中获得的中获得的 植株杂交 再让植株杂交 再让 所得到的后代自交 则后代的基因型比例为所得到的后代自交 则后代的基因型比例为 16 16 下图为下图为 6 6 种不同育种方法的示意图 据图回答 种不同育种方法的示意图 据图回答 1 1 图中 图中 A A 至至 D D 方向所示的途径表示方向所示的途径表示 育种方式 育种方式 A B CA B C 的途径表示的途径表示 育种方式 这两种育种方式中后者的优越性主要表现在育种方式 这两种育种方式中后者的优越性主要表现在 2 2 B B 常用的方法为常用的方法为 3 3 E E 方法所用的原理是方法所用的原理是 所用的方法如 所用的方法如 4 4 C C F F 过程中最常采用的药剂是过程中最常采用的药剂是 其作用的原理 其作用的原理 5 5 由 由 G G 到到 J J 的过程中涉及的生物工程技术有的过程中涉及的生物工程技术有 和和 图 8 5 生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 4 1717 现在三个番茄品种 现在三个番茄品种 A A 品种的基因型为品种的基因型为 AABBddAABBdd B B 品种的基因型为品种的基因型为 AabbDDAabbDD C C 品种的品种的 基因型为基因型为 aaBBDDaaBBDD 三对等位基因分别位于三对同源染色体上 并且分别控制叶形 花色 三对等位基因分别位于三对同源染色体上 并且分别控制叶形 花色 和果形三对相对性状 请回答 和果形三对相对性状 请回答 1 1 如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为 如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为 aabbddaabbdd 的植株 用的植株 用 文字简要描述获得过程即可 文字简要描述获得过程即可 2 2 如果从播种到获得种子需要一年 获得基因型为 如果从播种到获得种子需要一年 获得基因型为 aabbddaabbdd 的植株最少需要几年 的植株最少需要几年 3 3 如果要缩短获得 如果要缩短获得 aabbddaabbdd 植株的时间 可采用什么方法 写出方法的名称即植株的时间 可采用什么方法 写出方法的名称即 可 可 1818 科学家利用辐射诱变技术处理红色种皮的花生 获得一突变植株 其自交所结的种 科学家利用辐射诱变技术处理红色种皮的花生 获得一突变植株 其自交所结的种 子均具紫色种皮 这些紫色种皮的种子长成的植株中 有些却结出了红色种皮的种子 子均具紫色种皮 这些紫色种皮的种子长成的植株中 有些却结出了红色种皮的种子 1 1 上述紫色种皮的花生种子长成的植株中 有些结出了红色种皮种子的原因是 上述紫色种皮的花生种子长成的植株中 有些结出了红色种皮种子的原因是 2 2 上述紫色种皮的种子 可用于培育紫色种皮性状稳定遗传的花生新品种 假设 上述紫色种皮的种子 可用于培育紫色种皮性状稳定遗传的花生新品种 假设 花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制 用文字简要叙述获得该新品种的过程 花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制 用文字简要叙述获得该新品种的过程 w w w k s 5 u c o mw w w k s 5 u c o m 生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 5 第第 3 3 节节 人类遗传病人类遗传病 1 1 1010 B B B B A A A A A CA C A A C C C C 1010 B C C CB C C C 1111 1414 A A A A B B C C 15 15 1 1 染色体变异染色体变异 基因重组基因重组 2 2 DTDT ddTTddTT 3 3 减数分裂第一次分裂减数分裂第一次分裂 花药离花药离 体培养体培养 秋水仙素秋水仙素 4 4 1 1 3 3 1 1 2 2 5 1 2 1 5 1 2 1 16 16 杂交 杂交 单倍体单倍体 明显缩短育种年限明显缩短育种年限 花药离体培养 花药离体培养 基因突变 基因突变 X X 射线 紫射线 紫 外线 激光外线 激光 亚硝酸 硫酸二乙酯 秋水仙素 物理因素 化学因素必须各说出一项 亚硝酸 硫酸二乙酯 秋水仙素 物理因素 化学因素必须各说出一项 秋水仙素 秋水仙素 在细胞分裂时 抑制纺锤体形成 引起染色体数目加倍在细胞分裂时 抑制纺锤体形成 引起染色体数目加倍 基因工程 基因工程 DNADNA 拼接技术或拼接技术或 DNADNA 重组技术或转基因技术 植物组织培养技术重组技术或转基因技术 植物组织培养技术 17 17 1 1 A A 与与 B B 杂交得到杂交一代 杂交一代与杂交得到杂交一代 杂交一代与 C C 杂交 得到杂交二代 杂交二代自交 杂交 得到杂交二代 杂交二代自交 可以得到基因型为可以