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下半年心理学在线作业作 业 1第11题 与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（ ）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性 B 2第12题 创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（ ）。A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法 B 3第13题 促进成长的非指示性原则是由心理学家（ ）提出的。 A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯 D 4第24题 思维过程的重要特征是（ ）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性 C 5第25题 有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（）品质的表现。A.广度B.有效性C.稳定性D.专一性 C 6第34题 当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象 C 7第35题 “比奈西蒙”量表是在（ ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。A.1905B.1916C.1908D.1911 A 8第36题 自我认识属于自我意识中的（）形式。A.认知B.情感C.意志D.动机 A 9第37题 一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（ ） A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长 C 10第38题 校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是( )。A.回忆B.再认C.识记D.保持 B 11第40题 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移 A 12第41题 强度较小、持续时间较长的情绪状态是（ ）。A.心境B.激情C.应激D.情感 A 13第42题 马斯洛认为人最高层次的需要是（ ）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要 D 14第43题 粘液质属于哪种高级神经活动类型？（ ）A.活泼型 B.不可遏制型 C.安静型 D.抑制型 C 15第44题 （ ）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观 B 16第55题 心理过程包括认识、情感和( )。A.性格B.意志C.需要D.兴趣 B 17第56题 （ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性 D 18第57题 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定 A 19第58题 “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移 C 20第59题 最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是( )A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特 C 21第2题 在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？（ ） A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.生理唤醒E.长期的共同生活 A,B,C 22第3题 引起和保持有意注意的条件有( )。A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度 A,B,C 23第8题 发散思维的主要特征包括（ ）A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性 A,C,D 24第9题 学习动机的主要类型包括（ ）。A.求得赞许的动机B.求知欲C.成就动机D.高级动机E.效能动机 A,B,C 25第10题 下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（ ）： A.正常健康的交往 B.统一的人格、心理保持连续性 C.现实地认识自我、承认自我、接受自我 D.行为方式与社会角色相一致，符合常规 E.对挫折有较高的承受力 A,B,C,D,E 26第19题 英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（ ）A.准备期B.发现期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期 A,C,D,E 27第20题 下列选项中属于自我意识的认知形式的有（ ）。A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析 A,D,E 28第21题 下列哪些特征不属于气质特征？（ ）A.反应迅速 B.真诚善良 C.认真勤奋D.活泼好动E.沉默安静 B,C 29第22题 记忆的良好品质表现为( )。A.识记的敏捷性B.记忆的精确性C.保持的持久性D.记忆的准备性E.记忆的有序性 A,B,C,D 30第23题 对人认知的内容主要包括（ ）。A.对他人家庭的认知B.对他人情绪的认知C.对他人性格的认知D.对人际关系的认知E.对文化背景的认知 B,C,D 31第29题 下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?（ ）A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引 B,D 32第30题 人的高级的社会性情感主要包括（ ）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感 C,D,E 33第31题 下面哪些属于社会刻板印象？（ ） A.东北人豪爽，上海人精明 B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏 A,D 34第32题 按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（ ）A.现实性焦虑B.神经性焦虑C.正常焦虑D.道德性焦虑E.过敏性焦虑 A,B,D 35第33题 性格与气质的关系是（ ）。 A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格是气质形成的前提。 D.性格可以制约气质的表现。E.性格可以任意塑造气质的类型。 A,B,D 36第50题 心理学研究的基本任务是( )。A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别 A,B,C 37第51题 下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）。A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力 A,C,D 38第52题 情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（ ）A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情 B,D,E 39第53题 遗忘的非病理性原因主要包括( )。A.记忆痕迹的消退B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制C.脑退化D.大脑产生了超限抑制E.神经衰弱 A,B,D 40第54题 物体知觉包括( )。A.空间知觉B.时间知觉C.社会知觉D.运动知觉E.人际知觉 A,B,D 41第1题 心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。 正确 42第4题 感觉阈限越大，感受性越高。 错误 43第5题 荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。 错误 44第6题 遗忘的进程是均衡的。 错误 45第7题 探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄阶段的特征的是教育心理学。 错误 46第14题 梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。 错误 47第15题 在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。 错误 48第16题 短时记忆的容量是72个组块。 正确 49第17题 将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。 错误 50第18题 认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。 错误 51第26题 近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。 错误 52第27题 艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。 正确 53第28题 动觉、平衡觉属于本体感觉。 正确 54第39题 情绪评价学说的创建者是詹姆士。 错误 55第45题 情感的倾向性是指一个人的情感经常由什么性质的事物所引起，经常指向于什么事物。 正确 56第46题 马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。 错误 57第47题 新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。 错误 58第48题 心理健康教育要以发展性教育为主。 正确 59第49题 人的认识、情绪和情感、意志都有其发生、发展和完成的过程，统称为心理过程。 正确 60第60题 概念是反映事物表面属性的思维形式。 错误 作业总得分：100.0 作业总批注： 1第1题 “远亲不如近邻”反映了（ ）因素对人际吸引的影响。 A.互补性 B.相似性C.接近性D.个性C 2第2题下面选项中属于无意想象的是（ ）A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦D 3第3题一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定A 4第4题某学生智商为87，其智力水平属于（ ）。A.中上水平B.中下水平C.中等水平D.优秀水平B 5第5题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（ ）。A.感觉B.表象C.记忆D.知觉A 6第6题冯特于（ ）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年B 7第7题 一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（ ） A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长C 8第8题热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（ ）A.首因效应 B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用C 9第9题 奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为（ ）。 A.优越型和自卑型B.外向型和内向型C.意志坚强型和意志薄弱型D.情绪型和理智型A 10第10题 系统脱敏法和厌恶疗法属于（ ）。A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法B 11第31题人脑产生想象的基础材料是（ ）A.注意B.思维C.表象D.知觉C 12第32题司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（ ）A.起伏B.分散C.转移D.分配D 13第33题马斯洛认为人最高层次的需要是（ ）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要D 14第34题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移C 15第35题 创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（ ）。A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法B 16第36题饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于( )。A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉A 17第37题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢A 18第38题粘液质属于哪种高级神经活动类型？（ ）A.活泼型 B.不可遏制型 C.安静型 D.抑制型C 19第39题最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是( )A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特C 20第40题反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉B 21第21题心理学研究的基本原则有( )。A.客观性原则B.发展性原则C.系统性原则D.主观性原则E.局部性原则A,B,C此题得分：3.0 22第22题下列选项中主要属于创造想象的有（ ）A.作家构思一篇新的小说B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象C.做梦D.画家创作一副新的作品E.看小说时头脑浮现主人公的形象A,D此题得分：3.0 23第23题第一个智力量表的编制者是（ ）A.韦克斯勒B.推孟C.比奈D.吉尔福特E.西蒙C,E此题得分：3.0 24第24题焦虑的基本成分为（ ）A.认知成分B.态度成分C.生理成分D.行为成分E.心理成分A,C,D此题得分：3.0 25第25题兴趣的品质包括（ ）。A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性A,B,C,D此题得分：3.0 26第26题下列哪些特征不属于气质特征？（ ）A.反应迅速 B.真诚善良 C.认真勤奋D.活泼好动E.沉默安静B,C此题得分：3.0 27第27题下面哪些方法属于行为主义方法？（ ）A.强化法B.代币制C.暗示法D.宣泄疏导法E.消退法A,B,E此题得分：3.0 28第28题 下面哪些属于社会刻板印象？（ ） A.东北人豪爽，上海人精明 B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏A,E 29第29题根据储存信息的久暂，记忆可以分为( )。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.运动记忆A,B,C此题得分：3.0 30第30题物体知觉包括( )。A.空间知觉B.时间知觉C.社会知觉D.运动知觉E.人际知觉A,B,D此题得分：3.0 31第51题心理学研究的基本任务是( )。A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别A,B,C此题得分：3.0 32第52题下列选项中属于特殊能力的是（ ）A.观察力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力B,C此题得分：3.0 33第53题下列选项中属于自我意识的认知形式的有（ ）。A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析A,D,E此题得分：3.0 34第54题下列量表中属于智力量表的是（ ）A.斯坦福比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验A,B,D此题得分：3.0 35第55题 下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（ ）： A.正常健康的交往 B.统一的人格、心理保持连续性 C.现实地认识自我、承认自我、接受自我 D.行为方式与社会角色相一致，符合常规 E.对挫折有较高的承受力A,B,C,D,E此题得分：3.0 36第56题性格结构可以从以下几个方面加以分析（ ）。A.对现实的态度方面的特征 B.意志方面的特征C.情绪方面的特征 D.理智方面的特征E.神经活动方面的特征A,B,C,D此题得分：3.0 37第57题记忆的良好品质表现为( )。A.识记的敏捷性B.记忆的精确性C.保持的持久性D.记忆的准备性E.记忆的有序性A,B,C,D此题得分：3.0 38第58题根据记忆的内容，可以把记忆分为( )。A.形象记忆B.外显记忆C.词语记忆D.情绪记忆E.运动记忆A,C,D,E此题得分：3.0 39第59题分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为( )。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元A,B,C此题得分：3.0 40第60题引起和保持有意注意的条件有( )。A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度A,B,C此题得分：3.0 41第11题分析和综合是思维的基本过程。正确 42第12题心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。正确 43第13题 马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。错误 44第14题与注意的稳定相反的状态是注意的分配。错误 45第15题在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。错误 46第16题人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。错误 47第17题在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。正确 48第18题 患者中心疗法是精神分析心理学家弗洛伊德创建的一种心理治疗方法。错误 49第19题将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。错误 50第20题探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄阶段的特征的是教育心理学。错误 51第41题情绪评价学说的创建者是詹姆士。错误 52第42题IQ为118属于智力优秀水平。错误 53第43题自我意识是人所特有的，但人的自我意识并不是与生俱来的，也不是一蹴而就的。正确 54第44题感觉阈限越大，感受性越高。错误 55第45题近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。错误 56第46题 艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。正确 57第47题 心理健康教育要以发展性教育为主。正确 58第48题早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。错误 59第49题人的认识、情绪和情感、意志都有其发生、发展和完成的过程，统称为心理过程。正确 60第50题认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。错误1第1题 马斯洛认为人最高层次的需要是（ ）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要 D 2第2题 社会测量法是由美国心理学家（ ）提出的测量人际关系的方法。A.舒茨B.莫雷诺C.凯利D.加德纳 B 3第3题 “远亲不如近邻”反映了（ ）因素对人际吸引的影响。 A.互补性 B.相似性C.接近性D.个性 C 4第4题 “比奈西蒙”量表是在（ ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。A.1905B.1916C.1908D.1911 A 5第21题 下面选项中属于无意想象的是（ ）A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦 D 6第22题 暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）A.激情B.心境C.应激D.热情 A 7第23题 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（ ）。A.感觉B.表象C.记忆D.知觉 D 8第24题 粘液质属于哪种高级神经活动类型？（ ）A.活泼型 B.不可遏制型 C.安静型 D.抑制型 C 9第25题 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移 A 10第26题 自我认识属于自我意识中的（）形式。A.认知B.情感C.意志D.动机 A 11第27题 一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（ ） A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长 C 12第28题 （ ）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观 B 13第37题 智力多元论是（ ）提出来的。A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳 D 14第38题 （ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性 D 15第39题 冯特于（ ）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年 B 16第40题 人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（ ）A.多血质 B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质 C 17第41题 当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象 C 18第42题 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定 A 19第43题 创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（ ）。A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法 B 20第44题 奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为（ ）。 A.优越型和自卑型B.外向型和内向型C.意志坚强型和意志薄弱型D.情绪型和理智型 A 21第5题 引起和保持有意注意的条件有( )。A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度 A,B,C 22第10题 下列选项中主要属于创造想象的有（ ）A.作家构思一篇新的小说B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象C.做梦D.画家创作一副新的作品E.看小说时头脑浮现主人公的形象 A,D 23第11题 吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（ ）A.内容B.操作C.评价D.认知E.产物 A,B,E 24第12题 下列哪些属于外部感觉？( )A.动觉B.平衡觉C.皮肤觉D.视觉E.触觉 C,D,E 25第13题 对人认知的内容主要包括（ ）。A.对他人家庭的认知B.对他人情绪的认知C.对他人性格的认知D.对人际关系的认知E.对文化背景的认知 B,C,D 26第18题 心理学研究的基本任务是( )。A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别 A,B,C 27第19题 情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（ ）A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情 B,D,E 28第20题 下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（ ）： A.正常健康的交往 B.统一的人格、心理保持连续性 C.现实地认识自我、承认自我、接受自我 D.行为方式与社会角色相一致，符合常规 E.对挫折有较高的承受力 A,B,C,D,E 29第33题 人的高级的社会性情感主要包括（ ）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感 C,D,E 30第34题 按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（ ）A.现实性焦虑B.神经性焦虑C.正常焦虑D.道德性焦虑E.过敏性焦虑 A,B,D 31第35题 下列心理活动中，属于认识过程的有（ ）。A.性格B.动机C.思维D.情绪E.记忆 C,E 32第36题 下面哪些属于社会刻板印象？（ ） A.东北人豪爽，上海人精明 B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏 A,E 33第53题 英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（ ）A.准备期B.发现期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期 A,C,D,E 34第54题 根据思维结果是否经过明确的思维步骤来分，思维可分为（ ）A.常规性思维B.创造性思维C.直觉思维D.分析思维E.发散思维 C,D 35第55题 第一个智力量表的编制者是（ ）A.韦克斯勒B.推孟C.比奈D.吉尔福特E.西蒙 C,E 36第56题 根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有（ ）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维E.发散思维 A,B,C 37第57题 兴趣的品质包括（ ）。A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性 A,B,C,D 38第58题 下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？（ ）A.弗洛伊德B.华生C.荣格D.马斯洛E.斯金纳 B,E 39第59题 在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？（ ） A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.生理唤醒E.长期的共同生活 A,B,C 40第60题 遗忘的非病理性原因主要包括( )。A.记忆痕迹的消退B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制C.脑退化D.大脑产生了超限抑制E.神经衰弱 A,B,D 41第6题 概念是反映事物表面属性的思维形式。 错误 42第7题 知识的掌握与能力的发展是不同步的。 正确 43第8题 在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。 错误 44第9题 将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。 错误 45第14题 智力是创造力的必要条件，但不是充分条件。 正确 46第15题 美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。 错误 47第16题 根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。 正确 48第17题 在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。 正确 49第29题 幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。 正确 50第30题 根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。 错误 51第31题 短时记忆的容量是72个组块。 正确 52第32题 探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄阶段的特征的是教育心理学。 错误 53第45题 有意注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。 正确 54第46题 梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。 错误 55第47题 IQ为118属于智力优秀水平。 错误 56第48题 马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。 57第49题 与注意的稳定相反的状态是注意的分配。 错误 58第50题 人的性格既具有稳定性又具有可塑型。 正确 59第51题 实验表明，学习程度为100%时，记忆效果最好。 错误 60第52题 动觉、平衡觉属于本体感觉。 正确 38第20题 人的高级的社会性情感主要包括（ ） A.恐惧感 B.友谊感 C.道德感 D.美感 E.理智感 C,D,E 题目分数：3 39第21题 下列心理活动中，属于认识过程的有（ ）。 A.性格 B.动机 C.思维 D.情绪 E.记忆 C,E 题目分数：3 40第22题 马斯洛认为，人的需要包括以下哪几个方面？（ ） A.尊重的需要 B.自我实现的需要 C.安全需要 D.归属与爱的需要 E.生理需要 A,B,C,D,E 题目分数：3 41第32题 发散思维的主要特征包括（ ） A.流畅性 B.可操作性 C.变通性 D.独特性 E.逻辑性 A,C,D 题目分数：3 42第33题 下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）。 A.需要 B.情绪 C.兴趣 D.动机 E.能力 A,C,D 题目分数：3 43第43题 心理学的主要研究方法有( )。 A.观察法 B.实验法 C.访谈法 D.问卷法 E.测验法 A,B,C,D,E 题目分数：3 44第44题 英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（ ） A.准备期 B.发现期 C.酝酿期 D.豁朗期 E.验证期 A,C,D,E 题目分数：3 45第45题 如何判别一个人是否心理健康？目前常用的判别依据有（ ）： A.统计常模 B.社会规范 C.生活适应 D.主观感受 E.心理成熟度 A,B,C,D,E 题目分数：3 此题得分：3.048第25题 在气质类型中，多血质是最好的一种 错误 49第26题 在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。 正确 50第27题 探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄阶段的特征的是教育心理学。 错误 51第38题 根据情绪发生的强烈程度和持续时间，情绪可以分为三种状态：心境、激情和应激。 正确 52第39题 美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。 错误 53第40题 近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。 错误 54第41题 保持是记忆过程的中心环节。 正确 55第42题 将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。 错误 56第51题 分析和综合是思维的基本过程。 正确 57第52题 再造想象在头脑中没有产生新形象，创造想象产生了新形象。 错误 58第53题 知识的掌握与能力的发展是不同步的。 正确 59第54题 “路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。 正确 60第55题 患者中心疗法是精神分析心理学家弗洛伊德创建的一种心理治疗方法。 错误 作业总得分：100.0作 业 1心理过程包括认识、情感和( )。A.性格 B.意志 C.需要 D.兴趣答案:B 2智力多元论是（ ）提出来的。A.斯皮尔曼 B.瑟斯顿 C.吉尔福特 D.加德纳答案:D 3（ ）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。A.阿诺德 B.坎农博德 C.普里布拉姆 D.詹姆士兰格答案:D 4艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。A.先快后慢 B.先慢后快 C.不快不慢 D.时快时慢答案:A 5 “比奈西蒙”量表是在（ ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。A.1905 B.1916 C.1908 D.1911答案:A 6一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。A.“倒U型” B.“U型” C.直线 D.不确定答案:A 7根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( )A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.机械识记答案:C 8某人直率热情，精力旺盛，急躁冲动，心境变换剧烈，属于哪种气质？（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质答案:A 9某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（ ）A.形象思维 B.直观动作思维 C.抽象思维 D.分析思维答案:B 10司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（ ）A.起伏 B.分散 C.转移 D.分配答案:D 11暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）A.激情 B.心境 C.应激 D.热情答案:A 12后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫( )A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正迁移 D.负迁移答案:B 13下列不属于气质类型学说的是（ ）。A.体型说 B.高级神经活动类型说 C.激素说 D.模板说答案:D 14下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（ ）A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用答案:B 15系统脱敏法和厌恶疗法属于（ ）。A.心理分析法 B.行为疗法 C.患者中心疗法 D.认知疗法答案:B 3 “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移答案:C 5最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是( )A.巴甫洛夫 B.弗洛伊德 C.艾宾浩斯 D.冯特答案:C 7 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移答案:A 8社会测量法是