初中音乐工作总结

初中音乐工作总结初中音乐工作总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 初中音乐工作总结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 初中音乐教学工作总结 初中音乐工作总结 第一篇 初中音乐教学工作总结 音乐本身是一门艺术 如何让学生接 受这门艺术 激发他们想学的愿望则是艺术的艺术 怎样让学 生自由自在地遨游于音乐海洋中 让美好的音乐与快乐同在呢 这是一个令人深思的问题 纵观音乐教育的发展 发现音乐教 育看似简单 其实学生对于音乐的理解 对于音乐的欣赏 对 于音乐的表现却远远不够 怎样让学生对音乐感兴趣 使学生 的音乐能力得以发展呢 我认为 首先要让音乐变得生动形象 学生乐于接受 一 在音乐教学中 教师善于创设生 动形象的氛围 为学生理解音乐 表现音乐铺平道路 1 首先 在讲述乐理知识时 可以巧 妙地运用形象法 乐理知识往往比较单调复杂 如果靠 单纯的讲解 学生不但不容易理解 而且还觉得枯燥无味 这 时教师在借助教具的同时 语言要生动明了 例如 在认识渐 强 渐弱记号时 教师可先提问学生 自然界中 哪些声音有 渐强 渐弱的规律 这时学生会觉得好奇 努力挖掘想象空 间 有的会说 火车进站时 声音会由响慢慢转弱 学生此 时异常活跃 会说出许多生活中有关的一切现象 例如风声 雨声 远处驶来的汽车轰鸣声等等 在介绍休止符时 教师可 拟人化的口气说 小音符一直唱个不停 她可辛苦了 有时 也要休息一下 她很累的时候就会休息好几拍 或者休息一拍 不怎么累 就会轻轻地吸一口气 就是休止半拍 这样 学生 觉得这种比喻生动形象 很有意思 不知不觉就在寓教于乐中 汲取了知识 学生由厌学到乐学 由被动接受知识到主动获取 知识 这是一个质的飞跃过程 2 在介绍音乐作品前 可运 用形象的谈话法 运用直观的电脑课件 让学生充分理解作品 学生 学生能够深刻地理解音乐 往往要靠 美丽的想象 教师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘 出饱满的音乐形象呢 当教 瑶族舞曲 时 我找了许多资料 运用电脑课件 让学生先了解瑶族风情 观看少数民族 瑶族 的舞蹈 把握舞蹈的特点 注意动作要领的指导 教师教得轻 松 学生心领神会 学得自如 在教 春天来了 这一课时 先让学生说说春天的景色 然后让学生观看电脑里制作的春天 景象 学生的心一下就被揪住了 看到他们投入的眼神 专注 的表情 教师就能轻而易举地向学生传递了春天的信息 为教 唱 春天来了 这首歌的情感创设埋下了伏笔 而后同学们满 怀激情地演唱 从悠扬的歌声中抒发自己对春天的喜爱之情 二 欣赏课上 要充分运用形象法 这样才能让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力 欣赏音 乐 往往只借助听觉 对于学生来说 他们是好动的 正襟危 坐不能让他们的思想进入音乐轨道 那怎么办呢 先让学生仔 细倾听音乐一遍 然后大胆发挥想象 联想音乐主题所表现的 画面 接着再运用电脑制作课件 学生们在愉快想象时 往往 充满着明亮的色彩 他们的快乐是不言而喻的 三 在综合课上 形象法为游戏的开 展起到推波助澜的有力作用 综合课上生动有趣的游戏 也是一道 亮丽的风景线 摘果子 听音 随音响大小敲击乐器 音符找 家 模仿动物走路的律动等 这些活动都是学生们喜欢的 游 戏的直观性充分展示出来了 学生们在无拘无束的活动中不仅 掌握了音乐基础知识 同时也陶冶了美好的艺术情操 总之 学生对周围世界存在着直观 片面地认识 教师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中 学生的积极性才能得到激发 学习的动力才能不断强化 这样 学生就能在音乐的殿堂里展开想象 感受到音乐无处不在 从 而找到真正的快乐 在音乐中放飞自己的希望 初中音乐教学工作总结 初中音乐工作总结 第二篇 初中音乐教学工作总结 河北中学 茹柳红 学期初 我认真学习了我校各处工作 计划 明确了本学期工作的目标和任务 结合音乐教学工作的 现状和特点 按照 初中音乐课程标准 的要求 本学期新课 开始之前即已制定了详细的教学计划 教学中认真遵照教学课 标要求 大力推行素质教育 顺利的完成了本学期的教育教学 工作 一 教育 教学工作 新形势下的教育工作 我认真地参加 学校每次的培训活动 认真记录学习内容 脚踏实地 大胆创 新 是我教书育人的座右铭 本年度我继续领悟新课程标准 以新思路 新方法来指导自己的工作 认真备课 上好每一节 常规课 1 认真备课 本学期我采用的是书面 备课的形式 按要求有单元教学目标 教材分析 每一课也都 有教学目标 教学重难点 教学准备和详细的教学过程 学生 教师活动预设 在备课中 还没有能够做到对教材的 充分理解和把握 对学生活动的预设考虑不够周全 应在备课 之前增加对学生情况的分析 这样才能在备课中更加全面和完 善 2 认真制定教学计划 在对八年级的 学生进行分析 对教材进行了解的基础上 以 音乐课程标准 为依据 制定出相应的教学计划 当然教学计划应根据儿童身 心发展的规律 结合孩子的实际情况 教学计划应该再详细一 点 3 认真上课 注意培养学生的学习习 惯 如听音乐起立问好 听到相 应的音乐保持安静 按照备课的准备 实施教学活动 完成教学目标 本学期期末 多数同学能达到 优秀 二 课堂教学 首先是以注重培养学生对音乐的兴趣 和情感为核心 认真备好每一节音乐课 努力做到通过音乐教 育陶冶情操 启迪智慧 激发学生对美的爱好与追求 注重以 学生为主体 设计开展丰富多彩的音乐实践活动 听 看 唱 讨论 想象及律动 让学生主动地去发现探究 去感受音乐 理解音乐 表现音乐 并在一定基础上创造音乐 本学期的音乐课以音乐欣赏为主 既 弘扬我国的民族音乐文化 也重点介绍世界音乐文化以及音乐 文化与其他人文文化的同构关系 有益于开阔学生的文化视野 为了使学生能轻松 愉快地上好音乐课 经常采用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质 努力做到用好的课堂设计来吸引学 生的注意力 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与 纠正 力求给学生一个较为宽松 和谐 欢快的学习音乐欣赏 环境 在教学过程中 自我感觉存在不足之 处就是侧重了情感 兴趣的培养 忽略了高一新学生对基本乐 理知识的掌握参差不齐 只有更好地掌握了乐理知识才能更深 层次地感受 理解音乐 三 自我提高学习 相对而言这学期我会经常利用课余时 间去自费收集各种音乐文化资料 以便让学生能多听 多看 多接触优秀的作品 从而增长见识 并获得更多美的感悟 而 且我更注意自身的提高学习 如 积极参加区里的音乐教研活 动 不断练习音乐专业技能 阅读一些音乐 教育 文化等方 面的报刊 杂志 多听其他教师的课等等 四 改进措施 1 应结合整册教材对其中每一个音乐 作品做非常详细的教材分析 而不是单一的分析 2 要注重培养学生简谱试唱的能力 在唱歌课中变 唱会歌 为 会唱歌 和 唱好歌 3 通过音乐欣赏课让学生学会聆听 4 结合我校一主多辅教学模式让学生 在合作学习中找到快乐 总之 在今后的音乐教学中 我会接 近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱 快乐舞蹈 快乐演奏 共享音乐魅力 2014年初中音乐教师工作总结 初中音乐工作总结 第三篇 初中音乐教师工作总结 学期初 我认真学习了我校各处工作 计划 明确了本学期工作的目标和任务 结合音乐教学工作的 现状和特点 按照 初中音乐课程标准 的要求 本学期新课 开始之前即已制定了详细的教学计划 教学中认真遵照教学课 标要求 大力推行素质教育 顺利的完成了本学期的教育教学 工作 一 教育 教学工作 新形势下的教育工作 我认真地参加 学校每次的培训活动 认真记录学习内容 脚踏实地 大胆创 新 是我教书育人的座右铭 本年度我继续领悟新课程标准 以新思路 新方法来指导自己的工作 认真备课 上好每一节 常规课 1 认真备课 本学期我采用的是书面 备课的形式 按要求有单元教学目标 教材分析 每一课也都 有教学目标 教学重难点 教学准备和详细的教学过程 学生 教师活动预设 在备课中 还没有能够做到对教材的 充分理解和把握 对学生活动的预设考虑不够周全 应在备课 之前增加对学生情况的分析 这样才能在备课中更加全面和完 善 初中音乐工作总结 2 认真制定教学计划 在对八年级的 学生进行分析 对教材进行了解的基础上 以 音乐课程标准 为依据 制定出相应的教学计 划 当然教学计划应根据儿童身心发 展的规律 结合孩子的实际情况 教学计划应该再详细一点 3 认真上课 注意培养学生的学习习 惯 如听音乐起立问好 听到相应的音乐保持安静 按照备课 的准备实施教学活动 完成教学目标 本学期期末 多数同学 能达到优秀 二 课堂教学 首先是以注重培养学生对音乐的兴趣 和情感为核心 认真备好每一节音乐课 努力做到通过音乐教 育陶冶情操 启迪智慧 激发学生对美的爱好与追求 注重以 学生为主体 设计开展丰富多彩的音乐实践活动 听 看 唱 讨论 想象及律动 让学生主动地去发现探究 去感受音乐 理解音乐 表现音乐 并在一定基础上创造音乐 本学期的音乐课以音乐欣赏为主 既 弘扬我国的民族音乐文化 也重点介绍世界音乐文化以及音乐 文化与其他人文文化的同构关系 有益于开阔学生的文化视野 为了使学生能轻松 愉快地上好音乐课 经常采用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质 努力做到用好的课堂设计来吸引学 生的注意力 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与 纠正 力求给学生一个较为宽松 和谐 欢快的学习音乐欣赏 环境 初中音乐工作总结 在教学过程中 自我感觉存在不足之 处就是侧重了情感 兴趣的培养 忽略了高一新学生对基本乐 理知识的掌握参差不齐 只有更好地掌握了乐理知识才能更深 层次地感受 理解音乐 三 自我提高学习 初中音乐工作总 结 相对而言这学期我会经常利用课余时 间去自费收集各种音乐文化资料 以便让学生能多听 多看 多接触优秀的作品 从而增长见识 并获得更多美的感悟 而 且我更注意自身的提高学习 如 积极参加区里的音乐教研活 动 不断练习音乐专业技能 阅读一些音乐 教育 文化等方 面的报刊 杂志 多听其他教师的课等等 四 改进措施 1 应结合整册教材对其中每一个音乐 作品做非常详细的教材分析 而不是单一的分析 2 要注重培养学生简谱试唱的能力 在唱歌课中变 唱会歌 为 会唱歌 和 唱好歌 3 通过音乐欣赏课让学生学会聆听 4 结合我校一主多辅教学模式让学生 在合作学习中找到快乐 总之 在今后的音乐教学中 我会接 近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱 快乐舞蹈 快乐演 奏 共享音乐魅力 初中音乐教学总结 初中音乐工作总结 第四篇 篇一 初中音乐教学工作总结 作为专职音乐教师 有着强烈的事业心和工作责任感 做到 爱校如家 爱生如子 全心全意搞好教学 管教管导 言传身 教 教书育人 严格遵循教师职业道德 现将这一学期的教学 工作总结如下 以便今后更好地开展工作 弥补不足 精益求 精 一 课堂教学 坚持以审美教育为核心 注重培养学生对音乐的兴趣 爱好 及情感 初中音乐教学总结 努力做到通过音乐教育陶冶情操 启迪智慧 激发学生对美的爱好与追求 注重以学生为主体 让学生在愉快的音乐实践活动 听 看 唱 讨论 联想 想象 及律动 中 主动地去发现 去探究 一种表演方式 即唱 奏 舞等来表现 每人写一篇 500 字左右的文章 内容是关于音乐 的 可以是鉴赏 评论 音乐功能的实验或调查报告等 五 其他 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料 以便让 学生能多听 多看 多接触优秀的作品 从而增长见识 并获 得更多美的感悟 要是条件允许的话 还可以让学生适当地接 触一下电脑音乐 此外 我还很注意自身的学习 如 参加县里 的音乐教研活动 练习专业技能 阅读一些音乐 教育 文化 等方面的报刊 杂志 上英特网里上的教育工作站与各地的中 小学教师进行交流 但做得非常不足的是听课太少 使我失掉 了很多直接学习的机会 篇二 初中音乐教学总结 这一学年我担任的是初中部七年级 133136 和八年级 129132 八个班的音乐教育教学工作 音乐教育教学每年都反反复复 但在每年反复教育教学的过程中 我却有着不同的收获 现将 这一学年的教育教学工作总结如下 以便今后更好地开展工作 弥补不足 精益求精 音乐是最擅长表现情感 以情动人的艺术 它的魅力在于给 人自由驰骋想象的空间 一首好的乐曲 或许几分钟之内使你 获得几星期苦思冥想的东西 或是衬托出一个美好的幻想 或 是寄予一个美好的寓意 或是抒发一片灼灼的情感这种立意与 意境之美对人有着深刻的感染力 会在心灵深处留下美的烙印 音乐课为了更好的完成教学任务 达到教学目的 培养学生懂 得理解 有表情地歌唱和感受音乐的能力 通过艺术形象 培 养学生的美好情操 使他们身心得到健康的发展 一 坚持以审美教育为核心 注重培养学生对音乐的兴趣 爱好及情感 努力做到通过音乐教育陶冶情操 启迪智慧 激 发学生对美的爱好与追求 注重以学生为主体 让学生在愉快 的音乐实践活动 听 看 唱 讨论 联想 想象及律动 中 主 动地去发现 去探究 去感受音乐 理解音乐 表现音乐 并 在一定基础上创造音乐 二 在教学过程中 本着让学生从要我学我想学我要学这一 过程进行转变 为了达到这个目的 首先对教材的目标进行了 设定 并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容 进行合理的取舍 安排了本学年的教学计划 精心编写了各个 年级各个课时的教案和导学案 配合学校强势推进教学改革 在具体的教育教学中 我一方面在教学模式上采用一些适时有 效的设问 启发 引导学生积极思考 另一方面通过大量的实 物展示与课件相结合 吸引学生注意力 充分调动学生学习的 积极性与学习兴趣 从而达到课堂教学实效性 为了使学生能 轻松 愉快地上音乐课 多用鼓励的方式使学生表现出良好的 品质 努力做到用好的设计抓住学生的注意力 对于破坏课堂 秩序的行为也进行了善意的批评与纠正 在课堂活动中 我会 创设平等 民主 愉悦的环境 能够在课堂中点燃学生的求知 火焰 三 本学年除第一单元是唱歌课外 其他单元不是创作就是 器乐或欣赏 比较枯燥难上 学生的兴趣也不太高 教学比较 难开展 我就大胆的在教学中加入适当的表演 增加课堂教学 的趣味性 学生在课堂上的积极性有了提高 课堂教学收到了 一定的效果 如 复习四分音符时让学生用走来感知 八分音符 让学生用跑来感知 这一下学生很快就记住了 四 配合学校政教处 成功的举办我校第二届花样年华艺术 节 并成功出演节目吉他独奏 此次艺术节的文艺演出活动给 学生充分发挥自我潜能的机会 丰富了学生的课外生活 使他 们懂得团结协作的巨大力量和重要性 同时也得到广大师生及 各界社会人士的好评 还向社会各界大力宣传了我校的形象 五 努力学习 加强修养 我经常利用休息时间去收集各种 音乐文化资料 以便让学生能多听 多看 多接触优秀的作品 从而增长见识 并获得更多美的感悟 要是条件允许的话 还 可以让学生适当地接触一下电脑音乐 此外 我还很注意自身 的学习 如 练习专业技能 阅读一些音乐 教育 文化等方面 的报刊 杂志 上网查找有关教育工作站 并精心创建了自己 的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流 当然 我在教学工作中也存在这样和那样的不足 主要表现 为 1 课堂教学不能针对8 个班学生实际 缺乏备学生这一必要 环节 2 忽视与个别班级学生的交流 有待于进一步改善 但我会 尽最大的能力和努力改正不足的地方 进一步优化课堂教学 关注第二课堂 音乐教研组工作总结 初中音乐工作总结 第五篇 篇一 音美教研组工作总结 音美教研组共有3 人 其中 音乐教师 1 人 美术教师 2 人 近年来 在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下 我组结合音美新课程改革 紧紧围绕艺术教育的规律 积极探 索艺术教育的有效途径 在教学 特长生辅导及提高学生的综 合素质等方面取得了较好的成绩 现将工作总结如下 一以课堂教学为主线 努力提高学生鉴赏美 创造美的能 在全面贯彻艺术新课程的指导思想下 本组教师认真学习艺 术等有关理论书籍 关注网络中有关教育的新动态 不断吸取 相关的理论和经验 树立适合自己教学的新型教学理念 在教材的运用中 和水平 促进课程改革 我组积极开展教育研究活动 不断学习先进的教学理念 努 力提高理论水平 这一学期 我们教研组全体教师认真学习了 新课程的教学理念 以此指导教师的实践工作 每周周三上午 定时开展教研活动 在教研活动中 教研组重视发挥教师的集 体的力量 相互学习和交流 备课是教学的第一个环节 我组 教师树立为了每一个学生的充分发展的价值取向和以新课改 新理念为出发点的备课观和教学观 认真备课 超周备课 尽 量做到备教材 备学生 备出本班学生特点 教学设计新颖 独特 要融入教师的个性和智慧 具有时代性和挑战性 变传 统的新教材为用教材教 体现设计理念设计思路教学过程拓展 才华动态评价教学心得与新课程相适应的新模式 并且进行组 内教案互查 发现问题及时调整 进行修改 凝思集优 备出 了一堂堂好课 同时也提高了备课水平 上课是教学的关键环 节 本学期组织本组教师每人上一节组内公开课 课前说课 课后评课 发扬优点 克服缺点 努力上好每一堂课 二 抓好三课活动 促进质量提高 我组严格按照教育局 学校的教学安排制定教研组教学计划 并在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论 然后形成文 字性的计划 在教学过程中我们严格地按照计划开展工作 及 时的检查计划落实的情况 反馈调控 积极参加学校组织的教 育教研活动 组内公开课 教学方法多样灵活 师生互动 学 生兴趣浓厚 并且颇有创造性 能够体现新课程的教学理念 教研组老师多次听课 认真做好听课笔记 课后进行评课 通 过评课可以使大家去粗取精 求同存异 取长补短 共同进步 通过教研交流 总结推广教学经验 提高教师教材分析 教学 设计 课堂教学 听课评课 课题研究等教学业务能力和水平 三 开展第二课堂活动 培养艺术队伍 我组在培养学生兴趣的基础上 进一步加大工作力度 每周 定时定点定人进行培优活动 每个教师根据自己的特长 带好 自己的艺术队伍 有老师抓好电子琴的培训 有老师做好舞蹈 队的训练工作 每个教师工作目标明确 各司其职 让有音乐 特长的学生施展才华 互相学习 取长补短 不断提高他们对 音乐的表现能力 协助学校政教处排演获得区级表演二等奖和 创作银奖 协助年级组搞好古诗文诵读活动 四 存在的问题及努力的方向 本学期通过教案检查发现 有部分教案不合要求 单元备课 项目齐全而每一课时的项目不全 教学过程这一环节过于简单 没有教学方法和活动方法 教学反思这一环节流于形式 三言 两语 没有起到应有的作用 总之 我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉 勤奋工作 让我们借新课程改革的东风 百尺竿头 更进一步 篇三 音乐教研组工作总结 本学期 学校音乐教研组能按照学期计划 认真贯彻落实 体现以音乐审美为核心 推进素质教育 全面提高音乐教师的 教学素养和教学水平 在教务处的指导以及我组全体教师的共 同努力下 较好地完成了本学期的各项工作 现就本学期工作 总结如下 一 教学工作 1 组织学习 制订计划 开学初 组织全体音乐教师进行学习 共同探讨 全体成员 认真钻研新课程标准及新教材 根据本学期本册知识体系 注 重知识与知识 单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教 学计划 2 认真备课 优化课堂结构 根据教务处制订的备课格式 认真备课 音乐教师能做到认 真分析教材 分课时备课 突出重 难点及解决方法 在课堂 教学中 根据各年级段的特点 认真上好每一堂课 低年级的 音乐课内容丰富 充满情趣 教师能做到用语言优美 让学生 展开丰富的想象 用自己的肢体语言表达歌曲的内容 让学生 充分活跃起来 中高年级在注重歌唱教学的同时 突出欣赏和 乐器口琴进课堂教学 在整个课堂音乐教学中 有的教师还充 分利用现代化教学手段辅助教学 引发学生的学习兴趣 突破 教学难点 3 在教务处的指导下 认真抓好教学常规工作 开好每一次 教研组会议 检查督促备课 按要求撰写教案 进行教学常规 的规范和检查 对发现不足之处立即纠正 4 认真完成学校布置的家长开放日任务 李善意 陈丽静 施榕几位教师都进行了精心准备 认真备课 音乐组安排了开 课老师的听课 评课活动 对公开课进行质量把关 几节课在 家长开放日上都受到听课家长的好评 5 抓好培训学习 本组教师利用业余时间自己订阅各类有关 音乐教学的刊物进行自学 积极参加学校组织的有关业务学习 开展听课活动 提高自己的业务水平 6 抓好本组的师德建设 本学期利用业务时间组织组员进行 师德规范学习 要求组员严格遵守教师道德规范的要求 不体 罚或变相体罚学生 不讲带侮辱性的伤害学生身心的话 正确 对待特殊生 遇到突发事件能冷静对待 理智解决 体现为人 师表的良好素质 二 课改教研工作 1 积极参与学校教育教学课题研究 围绕本组课题 结合课 堂教学进行课题实践 本学期全组有 4 位青年教师上了探讨课 受到听课老师的认可和好评 此外 由夏青老师指导 陈晓华 老师执教的综合音乐课 还参加了福建省新课标录像课比赛 由于课程设计新颖 贴近课改精神 该课全省一等奖的好成绩 都组织组员撰写有关课题的阶段小结 取得阶段性的研究成果 2 开展校本课研工作 今年音乐组的小本课程开设了舞蹈 合唱 号队 京剧 越剧班 各个校本班教师都能按照学校要 求认真备课 上好每节课 此外 京剧班的同学的节目还走出 校门参加了多项交流演出 如 开学初九月份 学校京剧班的同 学参加了福建省庆祝教师节大型文艺晚会演出 11 月份参加了 福州电视台酷酷小童星才艺展示节目录制 12 月份参加了第十 五届全国华夏园丁大联欢代表欢迎晚会演出 为了保证节目的 质量 音乐组的教师加班排练 组织了多场专题会议 走场 彩排 付出了辛苦的劳动 几场演出获得了巨大成功 小演员 们精湛的唱腔和精彩的表演 受到领导 来宾的热烈欢迎和一 致好评 在全省引起很大反响 为校本课程的开发拓宽了路子 3 进行学生评价改革尝试 根据上学期制订的音乐组考试评 价改革方案 全组教师进行了考试评价改革尝试 更全面 客 观的评价每位学生 发掘他们的闪光点 促进学生全面和谐的 发展 4 举办学生特长展示音乐专场比赛 为了给学生更多展现自 我的舞蹈 音乐组配合学校德育处 在本学期十一至十二月份 举办了舞蹈 器乐 声乐三个门类的音乐才华展示比赛 通过 组织报名 预赛 决赛 共有一百多名学生在比赛活动中获得 好成绩 通过活动 让学生额树立了自信 享受到成功的喜悦 篇四 2014 2012第一学期音乐教研组工作总结 本学期 学校音乐教研组能按照学期计划 认真贯彻落实 体现以音乐审美为核心 推进素质教育 全面提高音乐教师的 教学素养和教学水平 在教务处的指导以及我组全体教师的共 同努力下 较好地完成了本学期的各项工作 现就本学期工作 总结如下 一 教学工作 1 组织学习 制订计划 开学初 组织全体音乐教师进行学习 共同探讨 全体成员 认真钻研新课程标准及新教材 根据本学期本册知识体系 注 重知识与知识 单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教 学计划 2 认真备课 优化课堂结构 根据教务处制订的备课格式 认真备课 音乐教师能做到认 真分析教材 分课时备课 突出重 难点及解决方法 在课堂 教学中 根据各年级段的特点 认真上好每一堂课 低年级的 音乐课内容丰富 充满情趣 教师能做到用语言优美 让学生 展开丰富的想象 用自己的肢体语言表达歌曲的内容 让学生 充分活跃起来 中高年级在注重歌唱教学的同时 突出欣赏和 乐器进课堂教学 在整个课堂音乐教学中 有的教师还充分利 用现代化教学手段辅助教学 引发学生的学习兴趣 突破教学 难点 3 在教务处的指导下 认真抓好教学常规工作 开好每一次 教研组会议 检查督促备课 按要求撰写教案 进行教学常规 的规范和检查 对发现不足之处立即纠正 4 抓好培训学习 本组教师利用业余时间自己订阅各类有关 音乐教学的刊物进行自学 积极参加学校组织的有关业务学习 开展听课活动 提高自己的业务水平 二 课改教研工作 1 积极参与学校教育教学课题研究 围绕本组课题 结合课 堂教学进行课题实践 本学期全组有 4 位老师参加魅力课堂屏 蔽 受到听课老师和教研员的认可和好评 2 开展校本课研工作 今年音乐组的兴趣小组开设了舞蹈 合唱 鼓号队 各兴趣小组教师都能按照学校要求认真备课 上好每节课 3 进行学生评价改革尝试 根据上学期制订的音乐组考试评 价改革方案 全组教师进行了考试评价改革尝试 更全面 客 观的评价每位学生 发掘他们的闪光点 促进学生全面和谐的 发展 以上是我组教研工作总结 我组会不断努力 提高本组的教 学能力 争创一支学习型 研究型 创新型的队伍 篇五 音乐教研组工作总结 本学期的教学工作已经结束 在这一学期中 我们音乐教研 组的全体教师团结一心 工作中紧紧围绕新课程标准 以激发 学生的音乐兴趣爱好 提高学生的审美情趣来开展 努力开发 拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动 为学生创造性 开放性地学习音乐以及发展个性进行了多方面 的研究与教学尝试 工作成绩较为显著 一 组织组内教师学习相关教育教学理论 制订学期计划 开学初 组织全校四名音乐老师进行学习 共同探讨 全体 成员认真钻研新课程标准及新教材 根据本学期本册知识体系 注重知识与知识 单元与单元之间的联系及教材的应用性制定 了计划 并且确定了本学期的教研重点为激发学生兴趣 开发 学生潜能 二 认真进行集体备课 优化课堂 每周一定期进行一次组内集体备课 每个音乐教师做到认真 分析教材 分课时备课 突出重难点及解决方法 在课堂教学 中 根据各年级段的特点 认真上好每一堂课 要做到让学生们期待 喜欢音乐课堂 在教学中 教师要弹 奏简单又好听的发声练习曲 让学生跟着唱 使学生的注意力 较快地回到课堂中 我们的音乐课应是内容丰富 充满情趣的 教师要做到语言优美 让学生展开丰富的想象 会用自己的肢 体语言表达歌曲的内容 让他们充分活跃起来 在注重歌唱教学的同时 突出欣赏教学 由于受生活经历 文化素质 欣赏情趣 艺术修养的制约 因此教学时要做到循 序渐进 层层深入 让学生对音乐有一个感悟的过程 体会思 想情感 从音乐中悟出道理 从而提高学生音乐欣赏的能力 兴趣 并能够渗透德育教育 提高学生对真善美与假丑恶的辨 别能力 在整个课堂音乐教学中 还充分利用现代化教学手段 辅助教学 引发学生的学习兴趣 突破教学难点 三 组织学生开展特长展示活动 在这一学期中 音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是 学生特长才艺展 其宗旨是为丰富校园文化生活 活跃校园文 化气氛 提高同学们的综合素质 为学校艺术舞台提供更好的 人才后备资源 同时让有才艺特长的学生得到展现 让有个性 的学生得到张扬 让学校充满艺术教育氛围 本次活动先以班 级为单位 根据本班学生的特点 组织富有个性的班级音乐会 选拔有特长才艺的学生 再参加校我的才艺秀秀秀才艺赛 尽 量做到让每个学生都能发现并发挥自己的特长 在活动中 学 生全员参与热情高涨 学生素质充分得到体现 通过比赛孩子 们充分体会到了成功的喜悦 四 存在不足及今后努力方向 1 教研活动按计划开展的不够及时 积极主动性不够 今后 我会积极主动按计划开展活动 2 组内教师个人素质有待提高 今后还需努力学习 3 对学生习惯的培养不够 今后我们将会对学生严格要求 对学生各个方面的能力坚持培养 在今后的音乐教学和音乐活动中 我们音乐教研组的全体教 师 将不断改进音乐教学方法 丰富课外活动的形式和内容 在有效地完成教学任务的同时 提高学生的各项素质 也使我 校的音乐教学工作上一新台阶 篇六 音乐教研组工作总结 时间过得飞快 转眼之间学期又将结束了 回顾本学期的教 学工作是极其繁忙而又琐碎的 这半年来 音乐教研组在校长 室及教导处的正确领导下 在每一位音乐教师的大力协作下 顺利完成了学期初定的目标 取得了较为令人满意的成绩 现 将本学期的教研活动作如下总结 一 认真组织音乐教研活动 本学期 音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻 以深化课 程改革为核心 深入研究课堂教学的方法和手段 组织了一系 列与之有关的教研活动 如学习 学习研讨等教研内容 让教 研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优 秀的教学方法 手段 来更新自己的教学观念 更好地适应课 程改革 二 认真备课 优化课堂 教研组内还通过公开课 研讨课 参赛课等活动来进一步提 高老师的教学能力 本学期戴俊老师率先带头 在学期初的句 容市音乐教研活动中执教了示范课 受到了与会老师的一致好 评 冯丽老师结合音乐教研的目标 送教石狮小学上了音乐研 讨课 在向家长开放活动中 开设了 以其新颖的教学理念受 到听课老师的好评 韩利 孙君老师也分别在组内上了和的教 研课 在镇青年教师课堂教学评优活动中 冯丽 韩利获得一 等奖 孙君 戴俊获得二等奖 冯丽老师还被教育局评为教坛 新秀 在对华阳片教学开放活动中 韩莉老师的获得了大家的 一致认可 在此基础上 再接再厉 认真参加了镇江市信息技 术在课堂的应用比赛活动 通过参赛 使她在教学业务上有了 长足的进步 三 教育教学研究硕果累累 冯丽老师撰写的教学论文在获得镇江市中小学音乐教育教学 论文评比一等奖的基础上 又送江苏省参加比赛并取得了一等 奖的好成绩 在镇江市中小学新课程 新课堂 新走向优质课 评比中 韩利老师获得一等奖 樊国娟老师获得三等奖的好成 绩 樊国娟在镇江市第四