大江保卫战第三课时.doc

大江保卫战（第三课时）教学目标：1、学习课文点面结合的片段，明确场面描写的要素。2、学习点面结合的场景描写方法，并能学以致用。教学重点：学会场面描写的写法。教学难点：如何将场面写得活灵活现，栩栩如生教学过程： 一、出示课文片段，指导点面结合的写法：A、1、出示：四百多名官兵闻讯赶到。用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。在官兵大堤抢险的场景里，有什么？（活动的人物，特定的环境）师：把人物和环境融为一体的是场面。如果把这个场面描写下来，就是场面描写。2、在这段场面描写中，你看到了怎样的画面？这是一群怎样的人民子弟兵？3、在日常生活中，你看到哪些场面？（劳动场面，生日聚会，一场比赛等）在学校，在教室，在街头，在集市常常会有许多有意思的场景，如运动场上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价其实生活中只要有事件发生，就会有场面出现。一家人一起吃饭，和朋友一块儿赶集逛街，甚至我们的课堂课间都在演绎着数不清的故事，回放着精彩的场面，真可谓“事件发生中，场面时时在”。4、出示片段：（一）一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。（二）裁判员老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。提出问题：这两段文字写了一个怎样的场面？从哪些方面描写这个场面的？5、课文第2自然段描写的是一组抗洪抢险的群英图，这是面，面是概括性的，整体写。随着镜头的推进，第4自然段对四连连长黄晓文的描写就是大特写，这是点。点是对场面某一局部或个体进行描写，是特写镜头，是主角，是文章的重点部分。这种描写方法就叫点面结合。B、出示：黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤1、这段话是对黄晓文的什么描写？（语言、动作）画出语言，圈出动词。你觉得黄晓文是个怎样的人？（勇敢顽强、一心抢险、不顾自己、只有人民。）2、在这段话中，黄晓文成了绝对的主角，作者对他的动作、语言进行细致刻画，进一步展现我人民子弟兵的英雄本色。3、出示：（一）一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！（二）对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了只见他双手叉腰，手上的青筋暴跳，双眉拧成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴张成大大的型，呈呼啸状，他怒吼着，像是在说：你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？我抗议！二、比较片段，深化写法：下面三个场面细节描写，你认为哪一个更好？试着说明理由1.枪声一响，所有的赛船竞相出发，像离弦的箭，眨眼就冲到了百米以外，看：鼓手抡起胳膊拼命地敲打着，头有节奏地上下左右地甩着，像吃了兴奋剂；领头的扎着红绸头带的选手瞪着眼，鼓着腮，分明是塞了两个大馒头；船尾的赛手不知什么时候，衣服已被汗水浸透。无论是什么原因也阻止不了他们团结协作，拼杀前进的勇气。2.听到赛令，岸上的观众欢呼起来，有的扯着嗓门喊；有的振臂高呼；还有的暗中使劲，攥紧拳头盯着赛船。人流不停地像船行驶的方向奔去，像在追赶将要永别了的亲人。3.比赛口令一落，赛场沸腾了。在加油呐喊声中，赛船飞一般地冲向湖心。看：第三道的船超越了第二道。他们动作整齐划一，上身前倾，使出了九牛二虎的力气。这可激怒了第四道的赛手们。只见鼓手咬着牙，瞪着眼，像雨点一样的频率敲打着鼓。浆也随着鼓点一上一下的起落。这时观众的助威声此起彼伏，这加油声像给第四道选手打了一针助力剂，他们以迅雷不及掩耳之势，像神箭一样从第三艘赛船边窜过，尽管第三艘赛船使出了吃奶的劲，急红了眼，也只能望洋兴叹。第1个场面缺配角观众，虽说有面点的结合，特写镜头很精彩，却缺少全景式描写。形成了“独眼龙”唱“独角戏”的局面。第2个场面项能扣住“热闹”二字来写。可惜只描写配角的点和面（全景和特写），缺少主角特写式描写，刚透出一点点“热闹”的味来就戛然而止了，真可惜！第3个场面“热闹”的味道很浓，全景式描写和特写式描写结合得好。还用上了夸张手法，形象生动，让人有一种身临其境之感。三、学习写作：选择一个你印象深刻的场面，采用点面结合的方法，渲染某一场景的气氛，整体活动场面，仿照课文对人物的外貌、语言、动作、心理活动、神态等各方面的细节描写，描写场景中的典型人物，还可以用上比喻、拟人、夸张等修辞手法，写成语言通顺，生动具体的片段。四、总结：大江保卫战不仅向我们展示了一群一心