2012版高考生物一轮 3.1 DNA是主要的遗传物质精品复习学案 必修2

第第 3 3 章章 基因的本质第基因的本质第 1 1 节节 DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质 高考目标导航高考目标导航 人类对遗传物质的探索过程 基础知识梳理基础知识梳理 一 对遗传物质的早期推测一 对遗传物质的早期推测 1 主导观点 蛋白质是主要的遗传物质 2 对 DNA 的认识 1 基本组成单位 脱氧核苷酸 化学组成 磷酸 脱氧核糖和碱基三部分 种类 4 种 由碱基决定 2 生物大分子 由许多脱氧核苷酸聚合而成 二 肺炎双球菌的转化实验二 肺炎双球菌的转化实验 1 肺炎双球菌 2 格里菲思转化实验 体内转化 1 实验过程及结果 2 结论 加热杀死的 S 型细菌中 含有某种促成 R 型细菌转化为 S 型细菌的 转化因子 3 艾弗里转化实验 体外转化 S 型菌R 型菌 菌落表面光滑表面粗糙 菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜 毒性有毒性 使小鼠患败血症死亡无毒 1 设计思路 设法把 S 型细菌的 DNA 与其他各组成成分分开 单独研究它们各自的功 能 2 过程及结果 3 结论 DNA 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质 而蛋白质 多糖及 DNA 的水解 物都不是 三 噬菌体侵染细菌的实验三 噬菌体侵染细菌的实验 1 实验方法 放射性同位素示踪法 2 T2噬菌体的特点 1 结构 外壳由蛋白质构成 头部含有 DNA 2 生活方式 细胞内寄生 不能独立进行新陈代谢 3 结构成分 蛋白质构成其头 尾两部分的外壳 DNA 被包在头部的外壳内 3 增殖特点 在噬菌体 DNA 的作用下 利用大肠杆菌体内的物质合成自身成分 进行增 殖 3 实验过程及结果 1 标记细菌 将细菌培养在含 35S 的培养基 培养出含35S 的细菌 将细菌培养在含32P 的培养基 培养出含 32P 的细菌 2 标记噬菌体 将噬菌体培养在含 35S 的细菌中 培养出含35S 的噬菌体 将噬菌体培养 在含 32P 的细菌中 培养出含32P 的噬菌体 3 噬菌体侵染细菌 将被 35S 标记的噬菌体培养在细菌中 培养出的子代噬菌体中无35S 将被 32P 标记的噬菌体培养在细菌中 培养出的子代噬菌体中有32P 4 结果分析 噬菌体侵染细菌时 DNA 进入细菌细胞中 而蛋白质外壳留在外面 子代噬菌体的各种性状是通过亲代 DNA 来遗传的 5 结论 DNA 是遗传物质 四 四 RNARNA 也是遗传物质的相关实验也是遗传物质的相关实验 1 材料 烟草花叶病毒 2 实验过程及结果 3 结论 RNA 是遗传物质 4 人类的探索结论 DNA 是主要的遗传物质 因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是 DNA 只有少部分生 物的遗传物质是 RNA 要点名师透析要点名师透析 一 肺炎双球菌的转化实验一 肺炎双球菌的转化实验 体内转化实验体外转化实验 研 究 人 1928 英 格里菲思 1944 美 艾弗里 过程 结果 无毒 R 型活菌 小鼠 不死 亡 有毒 S 型活菌 小鼠 死亡 有毒 S 型活菌 有毒 S 型死菌 小鼠 不死亡 无毒 R 活菌 加热杀死的 S 菌 小鼠 死亡 从体内分离出 S 型 活细菌 S 型活细菌 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA DNA 水解物 所得活菌 R R R R S R R 分析 a 组结果说明 R 型细菌无毒性 b 组结果说明 S 型细菌有毒性 c 组结果说明 加热杀死的 S 型细 S 型细菌的 DNA 使 R 型细菌发生转化 S 型细菌的其他物质不能使 R 型细菌发生转化 分别与 R 型活菌混合培养 菌已失活 d 组结果证明 有 R 型无毒细菌已 转化为 S 型有毒细菌 说明 S 型 细菌内含有使 R 型细菌转化为 S 型细菌的物质 结 论 d 组实验中 已加热杀死的 S 型细 菌体内含有 转化因子 促使 R 型细菌转化为 S 型细菌 主要通 过 d 组证明 S 型细菌体内只有 DNA 才是 转化因子 即 DNA 是遗传物质 相同 点 1 巧妙选用 R 型和 S 型两种肺炎双球菌 2 实验目的都是探究遗传物质的成分 3 体内转化实验是体外转化实验的基础 后者则是前者的延伸 4 实验设计都遵循对照原则和单一变量原则 典例 2011 2011 北京模拟北京模拟 在艾弗里证明遗传物质是 DNA 的实验中 将从 S 型活菌中提 取的 DNA 用 DNA 酶进行了处理 并将处理后的 DNA 与 R 型菌混合培养 结果发现培养基上仅 有 R 型菌生长 设置本实验步骤的目的是 A 证明 R 型菌生长不需要 DNA B 与 以 S 型菌的 DNA 与 R 型菌混合培养 的实验形成对照 C 补充 R 型菌生长所需要的营养物质 D 直接证明 S 型菌 DNA 不是促进 R 型菌转化的因素 解析 本实验中真正的实验组是 S 型活菌中提取的 DNA 与 R 型菌混合培养 结果发现 培养基上有 R 型菌和 S 型菌共同生长 为证明 DNA 的作用 设置了对照实验 以进一步证明 实验结论 答案 B 二 噬菌体侵染细菌的实验二 噬菌体侵染细菌的实验 实验材料T2 噬菌体 大肠杆菌 实验方法同位素标记法 巧妙构思噬菌体只有 DNA 和蛋白质两种成分 实验思路 S 是蛋白质的特有元素 P 几乎都存在于 DNA 分子中 用放射性同位素 32P 和35S 分别标记 DNA 和蛋白质 直接单独的观察它们的作用 标记细菌 细菌 含 35S 的培养基 含35S 的细菌 典例 赫尔希与蔡斯用 32P 标记 T2 噬菌体与无标记的细菌培养液混合 一段时间后 经过搅拌 离心得到了上清液和沉淀物 与此有关的叙述不正确的是 A 上清液中有少量放射性的原因是部分噬菌体没有完成侵染细菌的过程 B 32P标记 T2 噬菌体的 DNA 在细菌体内复制时 需要的酶是由噬菌体携带到细菌体内的 C 在此实验中最后获得的子代噬菌体大部分不含有放射性 D 在细菌体内产生的 mRNA 不含有放射性 解析 由于含有放射性的 DNA 进入细菌体内复制 所以沉淀物中应该有放射性 但只 有少部分 因为 DNA 具有半保留复制特点 新形成的脱氧核苷酸链是利用细菌体内的物质合 成的 没有放射性 同理新产生的 mRNA 也不具有放射性 如果侵染的时间过短 部分噬菌 体没有完成侵染细菌的过程 就会存在于上清液中 答案 B 三 肺炎双球菌与噬菌体侵染细菌的比较三 肺炎双球菌与噬菌体侵染细菌的比较 相同点 1 均使 DNA 和蛋白质分开 单独处理 观察它们各自的作用 但两 类实验中 DNA 与蛋白质分开的方式不同 2 都遵循了对照原则 3 都能证明 DNA 是遗传物质 但不能证明 DNA 是主要的遗传物质 细菌 含 32P 的培养基 含32P 的细菌 标记噬菌体 噬菌体 含 35S 的细菌 含35S 的噬菌体 噬菌体 含 32P 的细菌 含32P 的噬菌体 噬茵体侵染细菌 含 35S 的噬菌体 细菌 宿主细胞内没有35S 35S 分布在宿主细 胞外 含 32P 的噬菌体 细菌 宿主细胞外几乎没有32P 32P 主要分布 在宿主细胞内 实验分析 过程 3 表明 噬菌体的蛋白质外壳并未进入细菌内部 噬菌体的 DNA 进 入了细菌的内部 实验结论DNA 是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 艾弗里实验直接分离 分离 S 型细菌的 DNA 多糖 蛋白 质等 分别与 R 型细菌混合培养 不同点方法不同 噬菌体侵染细菌实 验 同位素标记法 分别标记 DNA 和蛋白质的特殊 元素 侵染时自然分离 感悟高考真题感悟高考真题 1 2011 广东高考 艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验 结果如下表 从表可知 实验组号接种菌型加入 S 型菌物质培养皿长菌情 况 R 蛋白质R 型 R 荚膜多糖R 型 RDNA R 型 S 型 R DNA 经 DNA 酶处理 R 型 A 不能证明 S 型菌的蛋白质不是转化因子 B 说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性 C 和 说明 S 型菌的 DNA 是转化因子 D 说明 DNA 是主要的遗传物质 解析 A 项 组 R S 型菌的蛋白质 只长出 R 型菌 说明蛋白质不是转化因子 B 项 组 R S 型菌的荚膜多糖 只长出 R 型菌 说明荚膜多糖不是转化因子 无法证明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性 C 项 组 R S 型菌的 DNA 结果既有 R 型菌又有 S 型菌 说明 DNA 可以使 R 型菌转化为 S 型菌 组 用 DNA 酶将 DNA 水解 结果只长出 R 型菌 说明 DNA 的水解产物不能使 R 型菌转化为 S 型菌 从一个反面说明了只有 DNA 才能使 R 型菌发生 转化 D 项此实验只涉及 R 型和 S 型肺炎双球菌两种生物 没有涉及 RNA 病毒 无法证明 DNA 是主要的遗传物质 答案 C 2 2011 江苏高考 关于 噬菌体侵染细菌的实验 的叙述 正确的是 A 分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体 B 分别用 35S 和32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌 进行长时间的保温培养 C 用 35S 标记噬菌体的侵染实验中 沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D 32P 35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 解析 A 项 应分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素32P 培养基培养大肠杆菌 再用上述大肠杆菌培养噬菌体 B 项 分别用 35S 和32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆 菌 进行短时间的保温培养 C 项 沉淀物存在少量放射性 说明沉淀物中有 35S 标记的噬菌 体蛋白质外壳 是搅拌不充分所致 D 项 噬菌体侵染细菌的实验证明 DNA 是遗传物质 不 能证明蛋白质不是遗传物质 因蛋白质没有进入细菌体内 答案 C 3 2010 江苏高考 探索遗传物质的过程是漫长的 直到 20 世纪初期 人们仍普追认 为蛋白质是遣传物质 当时人们作出判断的理由不包括 A 不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B 蛋白质与生物的性状密切相关 C 蛋白质比 DNA 具有更高的热稳定性 并且能够自我复制 D 蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息 解析 本题借助科学发展史考查蛋白质的多样性等特点 蛋白质不具备热稳定性 也 不能复制 故选 C 项 其他选项所述的蛋白质的特点 与遗传物质应具备的特征一致 可作 为遗传物质的理由 答案 C 4 2010 广东高考 下列叙述正确的是 A DNA 是蛋白质合成的直接模板 B 每种氨基酸仅有一种密码子编码 C DNA 复制就是基因表达的过程 D DNA 是主要的遗传物质 解析 本题考查学生的理解能力 蛋白质合成的直接模板是 mRNA 一种氨基酸可有一 种或多种密码子编码 基因具有两个基本功能 即复制和表达 基因的复制是以 DNA 为基本 单位进行的 基因的表达分为转录和翻译两个过程 由于绝大多数生物的遗传物质都是 DNA 所以 DNA 是主要的遗传物质 答案 D 5 2009 江苏高考 科学家从烟草花叶病毒 TMV 中分离出 a b 两个不同品系 它 们感染植物产生的病斑形态不同 下列 4 组实验 见下表 中 不可能出现的结果是 实验实验结果 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 解析 本题考查的是病毒遗传物质的特点 烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA 而蛋白 质不是遗传物质 因此在 中 组合病毒的遗传物质是 b 型的 因此病斑类型是 b 型 病斑 中分离出的病毒类型也应是 b 型的 答案 C 6 2010 海南高考 某同学分离纯化了甲 乙两种噬菌体的蛋白质和 DNA 重新组合 为 杂合 噬菌体 然后分别感染大肠杆菌 并对子代噬菌体的表现型作出预测 见表 其 中预测正确的是 实验预期结果 杂合 噬菌体的组成 预期结果序号子代表现型 1 与甲种一致 甲的 DNA 乙的蛋白质 2 与乙种一致 3 与甲种一致 乙的 DNA 甲的蛋白质 4 与乙种一致 A 1 3B 1 4C 2 3D 2 4 答案 B 7 2009 广东高考 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染 细菌试验都证明了 DNA 是遗传物质 这两个实验在设计思路上的共同点是 编号实验过程病斑 类型 病斑中分离出 的病毒类型 a型TMV斗感染植物a型a型 b型TMV呻感染植物b型b型 组合病毒 a型TMV的蛋白质 b型TMV的RNA 感染植物 b型a型 组合病毒 b型TMV的蛋白质 a型TMV的RNA 感染植物 a型a型 A 重组 DNA 片段 研究其表型效应 B 诱发 DNA 突变 研究其表型效应 C 设法把 DNA 与蛋白质分开 研究各自的效应 D 应用同位素示踪技术 研究 DNA 在亲代与子代之间的传递 解析 肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术 两实验都没有突变和重组 答案 C 8 2009 江苏高考 下列有关生物体遗传物质的叙述 正确的是 A 豌豆的遗传物质主要是 DNA B 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D HIV 的遗传物质水解产生 4 种脱氧核苷酸 解析 A 豌豆的遗传物质只有 DNA B 中酵母菌的遗传物质 DNA 主要分布在染色体上 细胞质中也有 C 中 T2 噬菌体的遗传物质是 DNA 不含 S 元素 D 中 HIV 的遗传物质是 RNA 水解后产生 4 种核糖核苷酸 答案 B 考点模拟演练考点模拟演练 一 选择题 1 在肺炎双球菌的转化实验中 将加热杀死的 S 型细菌与 R 型细菌相混合后 注射到 小鼠体内 小鼠死亡 则小鼠体内 S 型 R 型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项 解析 随着 R 型细菌转化成 S 型细菌 S 型细菌的数量变化呈现 S 型曲线的变化 R 型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭 随着小鼠免疫系统的破坏 R 型细菌数 量又开始增加 答案 B 2 2011 广东模拟 用 35S 标记的 T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌 经过一段时间的保 温 搅拌 离心后发现放射性主要分布在上清液中 沉淀物的放射性很低 对于沉淀物中还 含有少量的放射性的正确解释是 A 经搅拌与离心后还有少量含有 35S 的 T2噬菌体吸附在大肠杆菌上 B 离心速度太快 较重的 T2噬菌体有部分留在沉淀物中 C T2噬菌体的 DNA 分子上含有少量的 35S D 少量含有放射性 35S 的蛋白质进入大肠杆菌内 解析 在该实验中 搅拌离心的目的是将吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌分开 但是 由于技术等原因 经上述处理之后 还是有少量含有 35S 的 T2噬菌体吸附在大肠杆菌 上 没有与细菌分开 T2噬菌体没有轻 重之别 故 B 项错误 在噬菌体的 DNA 分子上没有 35S C 项错误 侵染细菌时 只有噬菌体的 DNA 进入细菌内 D 项也是错误的 答案 A 3 2011 威海模拟 下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中 不正确的是 A 该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过 DNA 遗传的 B 侵染过程的 合成 阶段 噬菌体以自身的 DNA 作为模板 而原料 ATP 酶 场所 等条件均由细菌提供 C 为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内 可用 35S 标记噬菌体 D 若用 32P 对噬菌体双链 DNA 标记 再转入普通培养基中让其连续复制n次 则含32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的 1 2n 解析 噬菌体侵染细菌的实验选用了理想的实验材料 噬菌体以及理想的技术手段 放射性同位素标记法 无可辩驳地证明了 在噬菌体的亲子代之间 只有 DNA 有连续性 子代噬菌体的性状是通过 DNA 遗传的 DNA 是噬菌体的遗传物质 噬菌体侵染细菌时只有 DNA 进入细菌 而蛋白质外壳则留在外面 这可以通过分别用 35S 和32P 标记时 放射性的分 布差别来判断 由于侵染细菌时只有 DNA 进入细菌 因此 合成子代噬菌体所需的一切条件 除模板由亲代噬菌体提供 其余均由细菌提供 D 项中 经复制n次后 含 32P 的有 2 个 DNA 比例为 2 2n 1 2n 1 答案 D 4 如下图为用含 32P 的 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 下列相关叙述不合理的是 A 图中锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的 其内的营养成分中不含有 32P B 图中的 A 表示噬菌体侵染过程 此过程中进入大肠杆菌的是噬菌体的 DNA C 当接种噬菌体后培养时间过长 离心后的上清液中发现有放射性 其最可能的原因 是增殖后的噬菌体从大肠杆菌中释放出来 D 若噬菌体在大肠杆菌体内复制 3 次 则子代噬菌体中含 32P 的占 1 4 解析 噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒 在体外环境中不能培养 噬菌体侵染细 菌时 噬菌体的 DNA 进入细菌体内 蛋白质外壳留在外边 一个含 32P 的噬菌体在大肠杆菌 体内复制 3 次 共产生 8 个噬菌体 其中有 2 个噬菌体含 32P 答案 A 5 2011 安庆质检 格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下 将无毒的 R 型活细菌注入小鼠体内 小鼠不死亡 将有毒的 S 型活细菌注入小鼠体内 小鼠患败血症死亡 将加热杀死的 S 型细菌注入小鼠体内 小鼠不死亡 将 R 型活细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后 注入小鼠体内 小鼠患败血症死亡 根据上述实验 下列说法不正确的是 A 整个实验证明 DNA 是转化因子 B 实验 实验 可作为实验 的对照 C 实验 和实验 中的死亡小鼠体内都可分离到 S 型活细菌 D 重复做实验 与 得到同样的结果 可排除 S 型活细菌由 R 型活细菌突变而来 答案 A 6 2011 佛山模拟 如下图表示用同位素 32P 32S 和31P 35S 分别标记噬菌体和大肠杆 菌的 DNA 和蛋白质 然后进行 噬菌体侵染细菌的实验 侵染后产生的子代噬菌体和亲代 噬菌体形态完全相同 而子代噬菌体的 DNA 分子与蛋白质分子应含有的标记元素是 A 31P 32P 32S B 31P 32P 35S C 31P 32S 35S D 32P 32S 35S 解析 要对此题作出正确判断 必须熟知 1 P 是组成 DNA 的元素 S 是组成蛋白质 的元素 2 当噬菌体侵染细菌时 噬菌体的 DNA 全部注入细菌体内 而噬菌体的蛋白质外 壳留在外面 答案 B 2011 浙江五校联考 下列有关科学家实验研究的叙述中 错误的是 实验材料实验过程实验结果与结论 A R 型和 S 型型肺炎双球菌将 R 型活菌与 S 型菌的 DNA只生长 R 型菌 说明 DNA 与 DNA 水解酶混合培养被水解后 就失去遗传效 应 B 噬菌体 大肠杆菌 用含有 35S 标记的噬菌体去 感染普通的大肠杆菌 短 时间保温 离心获得的上清液中的放 射性很高 说明 DNA 是遗 传物质 C 烟草花叶病毒 烟草 用从烟草花叶病毒分离出 的 RNA 侵染烟草 烟草被感染出现病斑 说 明烟草花叶病毒的 RNA 可 能是遗传物质 D 大肠杆菌 将已用 15N 标记 DNA 的大肠 杆菌 培养在普通 14N 培养基中 经 3 次分裂后 含 15N 的 DNA 占 DNA 总数的 1 4 说 明 DNA 分子的复制方式是 半保留复制 解析 所有证明遗传物质的实验 实验设计思路都是设法把细胞中各组分分离开来 看何者具有遗传物质的特点 A 选项中的 DNA 被 DNA 酶水解后失去了遗传效应 B 选项的实 验说明了噬菌体的蛋白质没有进入大肠杆菌体内 无法说明 DNA 是遗传物质 要证明 DNA 是 遗传物质 还须用 32P 标记的 DNA 分子的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌 C 选项因为只用烟 草花叶病毒的 RNA 去侵染烟草 并没有同时用其蛋白质外壳去侵染烟草 所以只能说明 RNA 可能是烟草花叶病毒的遗传物质 D 选项的实验说明亲代 DNA 分子的两条链分配到子代两个 DNA 分子中去 从而说明 DNA 分子的复制方式是半保留复制 答案 B 8 下列有关生物体遗传物质的叙述 正确的是 A 豌豆的遗传物质主要是 DNA B 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D HIV 的遗传物质水解产生 4 种脱氧核苷酸 解析 豌豆 酵母菌均为真核生物 其遗传物质均为 DNA 且 DNA 主要分布于细胞核 染色体上 T2噬菌体的遗传物质为 DNA HIV 的遗传物质为 RNA DNA RNA 的组成元素均为 C H O N P RNA 水解产生 4 种核糖核苷酸 答案 B 9 1943 年 美国科学家艾弗里和他的同事 从 S 型活细菌中提取了 DNA 蛋白质和多 糖等物质 然后分别加入培养 R 型细菌的培养基中 结果发现只有加入 DNA 的培养基中 R 型 细菌转化成了 S 型细菌 而加入蛋白质和多糖的培养基中 R 型细菌不能发生这种变化 这 一现象说明了 S 型细菌的性状是由 DNA 决定的 在转化过程中 S 型细菌的 DNA 可能进入到了 R 型细菌细胞中 DNA 是遗传物质 蛋白质和多糖在该转化实验中 起对照作用 A B C D 解析 从实验结果可知 只有加入了 S 型细菌的 DNA 的培养基中 R 型细菌才能发生 转化 说明了 S 型细菌的 DNA 进入了 R 型细菌细胞中并实现了对性状的控制 是遗传物质 其余各种 S 型细菌的物质 如蛋白质 多糖等不会导致转化发生 与 DNA 形成了鲜明对比 增强了 DNA 是遗传物质的可信度 也说明了这些物质不是遗传物质 答案 D 10 以下与遗传物质相关的叙述 正确的是 A 原核生物的遗传物质是 DNA 或 RNA B 甲流病毒的遗传物质含有 S 元素 C T2噬菌体内 碱基 A C G 参与组成的核苷酸有 6 种 D 可利用同位素示踪法证明 DNA 以半保留的方式复制 解析 有细胞结构的生物 包括原核生物和真核生物 其遗传物质是 DNA 甲流病毒的 遗传物质是 RNA 其元素组成中不含有 S T2噬菌体内的核酸只有 DNA 碱基 A C G 参与组 成的核苷酸只有 3 种 DNA 复制的特点是半保留复制 用 15N 等标记的同位素示踪可以证明 答案 D 11 一百多年前 人们就开始了对遗传物质的探索历程 对此有关叙述错误的是 A 最初认为遗传物质是蛋白质 是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论 C 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力 是因为其蛋白质与 DNA 能分开研究 D 沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了 DNA 的分子结构 解析 格里菲思肺炎双球菌的转化实验证明 S 型细菌中存在一种 转化因子 证明 该 转化因子 是 DNA 的科学家是艾弗里 他提取 S 型细菌的蛋白质 多糖 DNA 脂质 与 R 型细菌混合 证明了只有加入 DNA 时 才可以实现 R 型细菌的转化 答案 B 12 2011 聊城模拟 在肺炎双球菌的体内和体外转化实验中 R 型菌和 S 型菌的数量 变化曲线依次为 A B C D 解析 肺炎双球菌转化实验的实质是 R 型菌在 S 型菌 DNA 的作用下转化成 S 型菌 因 此最初无 S 型菌 随着转化而逐渐形成 在体内转化时 由于小鼠免疫系统的作用 R 型菌 会先下降而后上升 在体外转化时 两种菌均呈上升趋势 答案 B 13 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验 进行了以下 4 个实验 用 32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用未标记的噬菌体侵染35S 标记的细菌 用 15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌 用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌 以上 4 个实 验一段时间 适时 后离心 检测到放射性的主要部位分别是 A 沉淀 沉淀 沉淀和上清液 沉淀和上清液 B 沉淀 沉淀 沉淀和上清液 沉淀 C 沉淀 上清液 沉淀 沉淀和上清液 D 上清液 上清液 沉淀和上清液 上清液 解析 用 32P 主要标记噬菌体的 DNA 15N 可以标记噬菌体的蛋白质外壳和 DNA 噬菌体 侵染细菌时 只有噬菌体的 DNA 进入细菌细胞内部 所以 中的 32P 会进入到细菌细胞中 最终放射性主要出现在沉淀物中 和 中标记物质在细菌细胞中 经离心后放射性也主要 出现在沉淀物中 的放射性则可出现在沉淀物和上清液中 答案 B 14 2011 南京模拟 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图 对此实验有 关叙述正确的是 A 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有 35S 的培养基中获得的 B 本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和 DNA C 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把 DNA 和蛋白质分开再分别检测其放射性 D 在新形成的噬菌体中没有检测到 35S 说明噬菌体的遗传物质是 DNA 而不是蛋白质 解析 噬菌体是病毒 是营活细胞寄生生活的生物 不能直接在培养基上培养 该实 验搅拌是为了使细菌外吸附着的噬菌体外壳与细菌分离 离心是一种分离混合物的方法 在 该实验中 被感染的细菌 含有子代噬菌体的细菌 在下层的沉淀物中 噬菌体颗粒的质量较 小 在上层的上清液中 图中实验只能说明蛋白质不是遗传物质 而不能说明 DNA 是遗传物 质 答案 B 15 2011 莆田质检 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染 细菌实验都证明了 DNA 是遗传物质 下列关于这两个实验的叙述正确的是 A 二者都应用同位素示踪技术 B 二者的设计思路都是设法把 DNA 与蛋白质分开 研究各自的效应 C 艾弗里的实验设置了对照 赫尔希与蔡斯的实验没有对照 D 二者都诱发了 DNA 突变 解析 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路都是设法把 DNA 和蛋白 质分开 研究各自的效应 都遵循对照原则 但二者都没有诱发 DNA 突变 其中只有噬菌体 侵染细菌实验应用了同位素示踪技术 答案 B 二 非选择题 16 自 2009 年 3 月起 墨西哥和美国等先后发生甲型 H1N1 流感后 我国及世界各国都 先后向世界卫生组织申请索要甲型 H1N1 流感疫苗生产用毒株 我国研制出的预防甲型 H1N1 流感的疫苗 已在全国进行分批次免费接种 据所学知识回答下列问题 1 在研制疫苗过程中 实验室获得大量甲型 H1N1 病毒 不是将病毒直接接种在无细胞 的培养基上 而是将其接种到 7 日龄的活鸡胚上培养 其原因是 2 利用特定的颜色反应来鉴定 H1N1 流感病毒的化学成分 原理是 RNA 在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色 DNA 被甲基绿染色剂染成绿色 3 在上述鉴定其化学成分的基础上 请利用活鸡胚为材料 检测鸡胚组织中是否含有 H1N1 病毒为指标 设计实验探究 H1N1 病毒的遗传物质并预测结果结论 实验设计思路 实验结果 结论 a 说明 H1N1 病毒的 RNA 和蛋白质都具有遗传效应 b 说明 c 只在用蛋白质感染的鸡胚中检测到 H1N1 病毒 说明 解析 1 病毒营寄生生活 只能在活细胞中生存 2 蛋白质可用双缩脲试剂鉴定 3 根据题意可知 要探究 H1N1 病毒的遗传物质 其设计思路是将 H1N1 病毒的化学成分分 离开 分别感染活鸡胚 检测鸡胚中是否有 H1N1 病毒存在 探究性实验的结果结论可能存 在多种情况 需要进行全面预测 答案 1 病毒的繁殖只能在宿主细胞中进行 2