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文档简介

第 1 页 共 4 页 足走左右足走左右 教案教学设计教案教学设计 教学目标 1 学会 足 走 左 右 4 个生 字 读准字音 认清字形 理解字义 会正确书写 2 初步学会分辨左和右 3 懂得小学生要积极参加各项体育活动 锻 炼身体 课时安排 2 课时 第一课时 教学目标 学会 足 走 2 个生字 读准字音 认清字 形 理解字义 会正确书写 教学过程 一 复习检查 1 指名用卡片认读音节 z z u zu y u 2 用卡片 开火车 认读熟字 大 土 口 二 看图说话 学习字词 1 学习 足 图上两个小朋友在干什么 出示音节 z 第 2 页 共 4 页 讲解字义 足 就是 脚 足球 就是用脚 踢的球 分析 识记字形 足 先写一个 口 下面有四画 先写竖和 短横 再写一个小 人 人 的一捺要长些 2 学习 走 图上的小朋友在干什么 谁来走一走给大家看 出示音节 z u 分析 识记字形 出示生字 走 说说怎样记住 从上到下 上 面是 土 字 下面是 先写竖和短横 一竖和 土 字的一竖对齐 再写一个小 人 人 的一捺要 长些 练习书空 数一数 走 一共几笔 三 巩固字词 1 看拼音摆识字卡片 让音节与汉字对上号 2 形近字区别 走 足 3 看拼音把汉字补写完整 z u z 第 3 页 共 4 页 土 口 四 指导书写 第二课时 教学目标 1 学会 左 右 2 个生字 读准字音 认清字形 理解字义 会正确书写 2 初步学会分辨左和右 3 懂得小学生要积极参加各项体育活动 锻 炼身体 教学过程 一 复习检查 1 指名认读生字卡片 走 足 2 听写生字 走 足 二 自学课文 要求 看图画 讲图意 读准音节 分析字形 三 看图说话 学习字词 1 看图说话 理解词义 图上画着两个小朋友在干什么 图上画着两个小 朋友在打乒乓球 左边一个是女孩 右边一个是男孩 左 右是一组意思相反的词 让学生举起左手和右手 再说说自己座位的左 右各是哪位同学 可用下列句式练习说话 我的左边是 右边是 同学的左边坐的是 右边坐的是 第 4 页 共 4 页 2 出示生字 左 右 正音 3 分析 识记字形 说说 左 右 两个字的相同点和不同点 用儿歌帮助记忆 左下一个工 右下一个口 4 指导书写 四 综合看全课的图 让学生知道走路 踢足 球 打乒乓球等都是锻炼身体 我们都要锻炼身体 五 复习巩固 1 看拼音摆识字卡片 让音节与汉字对上号 2 音近字区别 z u zu z zh 走 左 足
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