幼儿园20XX工作计划

第 1 页 共 10 页 幼儿园幼儿园 20XX20XX 工作计划工作计划 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 来 看看 20XX 年幼儿园如何制定工作计划吧 下面是 xx 收集整理的幼儿园工作计划 幼儿园工作计划 篇一 一年之计在于春 在这春意盎然的季节 又迎 来了新的一学期 同样面临着新的挑战 新的机遇 面对新课程的改革 特制定本学期教学计划如下 新的学期已进入正轨 使我有了明确的工作目 标 以至更清晰地朝着计划去实施 并以饱满的精神 状态投入到每日工作中 一如既往的勤勤恳恳 为了 保质保量的做好各项教育教学工作 促进幼儿身心各 方面的健康发展 将从以下几个方面开展工作 一 良好环境的创设 1 卫生环境 与其他老师共同维护班级卫生 给幼儿创造一 个良好的生活和学习环境 创设安全舒适的幼儿活动 环境 随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况 发现问题 妥善处理 将不安全因素降低到最低限度 第 2 页 共 10 页 2 教学环境 为了幼儿能在轻松 愉悦的环境氛围下学好英 语 没有压力地玩着学 激发他们学英语的积极性 其潜力很快就会表现出来 幼儿的注意力不易集中 容易分散 因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意 力 贯彻更多游戏 歌曲 故事等形式 让幼儿融入 其中 进而启发他们的学习兴趣 二 教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新 教师只有不断地 改进自己的工作 不断地尝试新的教学方式和教学风 格 能够试图从不同的角度去发现问题 解决问题 不断爱护和培养学生的好奇心 求知欲 保护学生的 探索精神 创新思维 为孩子们提供更广阔的自主探 究空间 1 品德教育方面 配合教养员继续加强幼儿的常规培养 通过晨 间谈话 离班前谈话等 向幼儿讲清常规 要求 并 采用多种形式对幼儿进行训练 严格检查常规执行情 况 逐步培养幼儿能遵守各项规则 加强对游戏的指 导 在游戏中培养幼儿之间的友爱精神 2 智育方面 多开展智力游戏 发展幼儿的观察力和思维能 第 3 页 共 10 页 力 鼓励幼儿多观察季节变化及周围人 事 物等 通过观察 使幼儿加深对日常事物的认识 积极开展 分享阅读课题研究活动 以促进幼儿全面的发展 为 幼小衔接做好过渡 继续抓好幼儿识字 教学 促进 孩子身心和谐发展 为幼儿进入小学打好基础 三 努力提高自己的专业素质修养 1 认真对待工作中的每一件事 尽自己最大的 能力完成到最好 这才是教师责任心的体现 尊重孩 子 走进孩子 在活动中学习观察幼儿的一言一行 及对事物的反应 行为态度 学习状况 并进行一些 记录 提高自身的观察 记录技能 2 主动关心国内外学前教育信息和专业理论 通过多种途径 幼教刊物 多媒体技术 观摩 听讲 座等 吸取教育学科的新知识 新技能 3 学习在工作中发现问题 反思自己的教学 及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思 认真做好日志和摘抄笔记 积累自己一些学习或工作 上的经验 四 积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人 是教育责任的 分担者 是一份宝贵的教育资源 我们用细致入微的 工作态度赢得了家长们的信任和支持 我们还将一如 第 4 页 共 10 页 既往地做好如下工作 1 热情接待家长 不定期地与家长联系 共同 协商育儿经验 同时认真收集家长反馈意见 虚心 采纳合理建议 2 积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动 3 如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联 系 如有生病未返园的幼儿 坚持电话追踪问候 4 邀请家长积极参与到教学活动中去 与教师 共同商讨 策划教育计划 结合各种方式向家长了解 幼儿在家的情况 同时向家长反馈幼儿在园的生活学 习情况 促进幼儿之间及家园之间的交往与交流 幼儿园的工作虽然很琐碎 但我们坚信 只要 我们努力 我们一定可以出色地完成任务 并用我们 浓浓的爱心 耐心和责任心 换取每个家长的放心 我会努力坚持科学的发展观 坚持以改革创新 为动力 以全面提高幼儿身体素质 培养幼儿创造力 和想像力 激发幼儿对科学领域的兴趣 教给幼儿粗 浅的知识为重点 提高幼儿多方面的素质 幼 儿园工作计划篇二 又迎来了新的学年 今年我和陈老师一起带学 前班 为了更好地做好各项工作 特制定以下工作计 第 5 页 共 10 页 划 一 思想政治方面 更新观念 以纲要 和规程为指导 自学遵 守幼儿园的规章制度 服从上级领导安排 做好本职 工作 加强政治学习 提高自己思想政治素质 树立 良好的形象和科学的儿童观 教育观 使幼儿的身心 健康发展 二 教育教学工作 新学年 我们将随着幼儿的实际情况 采取新 的教学措施 除继续抓紧抓好课程的安排外 要着重 对教学中的薄弱环节作适当的调整 根据幼儿在学前 班学习的情况 增添一些粗浅的小学入学知识 围绕 园下达的中心任务 认真完成各科教学内容 教学中 将灵活掌握难易 增加难度适当 使幼儿各方面都能 得到全面发展 为进入小学打下良好的基础 1 接待工作 做好晨间幼儿来园的活动安排 热情接待家长 和幼儿来园 与家长交流谈心 对幼儿的学习方面着 重进行了解 与家长保持经常的正常联系 2 抓好薄弱环节及措施 发展幼儿思维力 想象力 创造力以及口语表 达能力 促进幼儿学习动脑 坐姿端正 书写正确 第 6 页 共 10 页 发言主动 积极 认真完成课内外作业 在教育教学中 充分调动幼儿学习的积极性 激发幼儿学习的兴趣 大胆尝试新的教学方法 改变 呆板的教育模式 从课堂型向游戏型发展 从知识型 向智能型发展 把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中 让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识 3 开展下午各科复习课及游戏 激发幼儿对各科游戏感兴趣 增加一些户外活 动 做到动静结合 使幼儿既能学到知识又能轻松度 过一天的生活 按每周课程表的安排增加复习课及课 堂 课外的书写练习 分组活动在室内外进行 适当 调整 灵活掌握 把握好时间的安排 做到有目的 有计划的开展各项活动 使幼儿身心健康成长 4 做好新学期的早操及节日活动 为适合学前幼儿的年龄特点 继续做好新操的 准备工作 做好配乐 编排动作等 同时准备好节日 的活动内容 通过参加节日活动 组织幼儿开展讨论 让幼儿人人动脑 个个开口 讲出自己的感受 增强 自信心和表达获得成功后的喜悦心情 5 离园工作 幼儿一天的学习 活动结束 整理室内外物品 做好清洁工作 根据季节变化 帮助幼儿着装 与幼 第 7 页 共 10 页 儿交谈 鼓励幼儿自觉完成作业 三 自身素质的提高 1 不断挑战自我 一位理想的教师 应善于认 识自己 发现自己 评价自己 从而树立自信 自信 使人自强 2 善于合作 作为幼儿的一分子 我会努力 真诚地与老师融洽相处 做一个受欢迎的老师 协调 我班的各项工作及安排 与其他两位老师一起把本班 的各项工作做到最好 3 充满爱心 受孩子爱戴 用爱心将孩子的心 留下 我爱孩子们 我要用我的爱将孩子们的心留下 4 追求卓越 富有创新精神 用心去创造自己 的品牌 形成自己的风格 5 勤于学习 不断充实自我 能过各种渠道获 取知识 完善自己的知识结构 幼儿园工作计 划篇三 一 指导思想 继续以科技发展观为指导 坚持以幼儿发展为 本的宗旨 根据园务计划全面实施素质教育和思想品 质教育 注重幼儿的个性差异 以创新精神和实践能 力为重点 打好基础 开拓创新 促进幼儿的全面发 第 8 页 共 10 页 展 拓展现代幼儿科技教育研究 贯彻以幼儿为本的 教学思想 将保教相结合的工作作为班级工作的重点 之一来进行 从为孩子全面 和谐 身心健康的发展 打下扎实的基础 二 具体工作及措施 共同生活 目标 1 在老师的帮助下 愉快参加各类活动 措施 组织幼儿参加各种活动 在活动中教师指导幼 儿玩的方法 体验活动的快乐 保证每天的户外活动时间 为幼儿提供各种活 动器具 引导幼儿会玩 爱玩 通过做操 律动 体育游戏 发展幼儿的各种 动作和身体的协调能力 目标 2 能自然地走 跑 跳 爬 搭积木 扣纽扣等 发展幼儿的小肌肉群 逐步增强身体的适 应能力 措施 过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走 跑 跳 爬等一些基本技能 并能在宽 25CM 高 5CM 的积木上走 身体保持平衡 第 9 页 共 10 页 在日常活动中 通过各种游戏对幼儿进行搭积 木的训练 以发展幼儿的小肌肉动作 人手一份活动器械做到室内室外都适用 通过各种体育活动和游戏 增强幼儿身体的适 应能力和抵抗能力 在一日活动中 老师指导幼儿学习扶着楼梯一 步一级地上 下楼梯 能单手连拍球三个到四个 目标 3 在活动中注意安全 不做危险的动作 措施 通过故事 讨论 情景表演等形式知道玩的时 候不能奔跑 不能推挤别人 活动中提醒幼儿排队走路 玩滑梯 目标 4 巩固盥洗 入厕常规 能根据需要及 时入厕 措施 通过平时的生活活动 让幼儿进一步熟悉自己 的毛