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湖阳中心小学骨干教师展示课教学设计湖阳中心小学骨干教师展示课教学设计 2017 5 22 教学内容 教学内容 人教版三年级下册第 28 课 中国国际救援队 真棒 授授 课课 人人 居林花 教学目标教学目标 知识目标 在本节课的学习中能正确 流利 有感情地朗读课文 能力目标 师生共同搜集有关中国国际救援队的资料 通过资料搜集 拓展延伸 提高学生的语文综合素养 情感目标 通过本节课的学习读懂课文内容 了解我国人民发扬人道 主义精神 对其他国家人民的帮助 教学重难点 教学重难点 培养独立阅读的能力 教学时间 教学时间 一课时 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 以四川汶川地震入题 二 初识中国国际救援队 1 学生自读资料袋 教师引导学生用自己的话进行介绍 2 引读课题 这么棒的一支队伍 我们该怎么读出对他们的尊敬呢 齐读课题 三 走进中国国际救援队 1 自由读课文 边读边思考 这篇课文写的是何时 何地 何人 何事 交流反馈 2 了解灾情 出示 3 默读课文 边读边思考 我们的国际救援队棒在哪里 找到相关 的语句 做上记号 交流反馈 a 出示 他们一下飞机 就赶往受灾最严重的布迈尔代斯 房倒屋塌 失去亲人的大人 孩子在哭泣 空气中弥漫着尸体 腐烂后散发的臭气 倒塌后的房屋大都呈 叠饼状 加上余震还 在不断发生 给救援工作造成了很大困难 方法 自由读 谈感受 齐读 b 出示 他们一下车 就迅速投入救援工作 有的队员用声波探测 仪仔细地搜索着每一条缝隙 细心地捕捉着废墟发出的声音 有的队员操 作液压钳 剪断纵横交错的一根根钢筋 搜寻着压在废墟下的幸存 者 方法 自由读 画 说 齐读 幻灯出示 当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候 他在想 当队员细心地捕捉着废墟发出的声音的时候 他在想 当 他们在想 c 联系当时环境再一次感受 出示 当时气温高达 34 摄氏度 队员们穿着厚厚的防护服 汗水 把衣服浸透了 队员们仍然坚持战斗 引 面对这样的救援队 你想说什么呢 师 千言万语化作一句衷心话 中国国际救援队 真棒 d 感受搜索犬的 超强 过渡 真棒 不仅表现在这些普通队员的身上 连搜索犬 一个国 际救援队的特殊队员 超强 也表现得让人交口称赞 自由读读课文 想想它有哪些不俗表现 生默读课文第四段 划出相关句子 同桌练说故事大概 推荐代表说 三 开拓视界 深化主题 四 作业 课后搜集更多
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