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文档简介

活动主题 大班毕业典礼 学情分析 每个人的一生都会参与各种各样的典礼 典礼是一时 的 但典礼中蕴含的情感却是深刻而持久的 对于从未参 加毕业典礼的大班幼儿而言 他们尚不能理解典礼的庄严 与神圣 今天通过这一系列的活动 让孩子们感受到师生 同伴间真挚的友情 感受到自己成长的足迹 重点 引导幼儿感受到和老师 同伴依依惜别的情感 难点 帮助幼儿缓解离别的伤感 唤起即将入学的自 豪感 活动过程设计 1 体验 典礼的庄严与神圣 1 幼儿入场 进场式 随着主持人宣布 大班毕业典礼正式开始 孩子们迈着整齐的步伐 伴随着雄壮的进行曲 喊着 响亮的口号进入场地 场地分为喜洋洋队 美洋洋队 沸羊羊队 今天他们一早就来到了幼儿园 有的孩子发烧还 坚持参加毕业典礼 因为他们知道 这是他们第一个 毕业典礼 也是一件重要而有意义的事情 2 知识竞赛 填空题 抢答题 选择题等 每位 小朋友都在为自己的队伍争取分数 场面真的 很激烈 最后沸羊羊队夺得了本次竞赛的冠军 他们队的每位小朋友都得到了一份奖品 高兴 地都合不拢了嘴 3 家长 小朋友致词 家长 小朋友致词时 孩子们眼神专注 表情 严肃 一改以往顽皮 好动的天性 四十分钟 的毕业典礼始终全情投入 体验典礼带给他们 的与众不同的生活经历 家长的致词 体现了对幼儿园 教师的感 谢之情 小朋友的致词 说出了他们的心里话 孩子们长大了 三年来他们学到了许多本领 他们感谢老师 感谢同伴 感谢美丽的幼儿园 2 感受 依依惜别之感情 1 教师致词 2 颁发毕业证书 由配班老师给孩子们颁发毕业证书 代表着 孩子们的幼儿园生活圆满结束了 他们就要 毕业了 教师举起毕业证书 依次传递到每 一位幼儿手上 小小的毕业证书 是孩子们 幼儿园生活的见证 还有些孩子因为年龄不 够 所以没有拿到毕业证书 但是他们不气 馁 明年的现在他们就可以去那个想去的地 方了 3 老师与幼儿 幼儿与幼儿相互拥抱 孩子们毕业了 教师们很难再见到他们 也 抱不到他们了 让教师们再一次抱抱我们可 爱的孩子 亲亲他们 摸摸他们 最后一次 亲切的嘱咐孩子们 要成为一名优秀的小学 生 好朋友就要分开了 让伙伴们再一次拥 抱 让孩子们留下童真的永远记忆 个人反思 个人反思 幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个典 礼 是他们成长的见证 我们正是抓住了幼 儿毕业前这一宝贵的教育契机 一情感教育 为线索 开展了一系列活动 在此期间 孩 子们感受到了友谊的珍贵 我们欣慰的看到 我们的孩子懂得了情感 懂得了珍惜 情感 的种子已经深深地种在了孩子们幼小的心田 里 对于教师而言 我们深深地体会到 要为幼 儿营造美妙的情感氛围 只有有爱心的老师 才会培养有爱心的幼
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