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第 1 页 共 3 页 要下雨了要下雨了 教案版本教案版本 2 2 要下雨了 教学设计 认识 坡 割 等 个生字 会写 吗 吧 等 个字 正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵自 己喜欢的部分 初步了解 燕子低飞 鱼游出水面 蚂蚁搬 家 与下雨的关系 认字和练习朗读 要让学生通过观察和朗读 感知下雨前的变化 激发学生对大自然的喜爱之情 课件 生字卡片 词卡 录音磁带 一 故事激趣 同学们 你们听过小白兔的故事吗 谁能说说 今天老师呀 也要给你们讲一个小白兔的故事 你们想听吗 一天 天气很好 小白兔挎着竹篮 拿着镰上山 去割草 它刚刚来到长满青草的山坡上 突然 天气 发生了变化 发生了什么变化呢 你们看 二 创设情景 引入新课 第 2 页 共 3 页 放课件 提问 你们看到了什么 听到了什么 师 小草也在风中唱起了欢快的歌儿 啦啦啦 要下雨了 我真快乐 天气到底发生了什么变化呀 板书课题 要下雨了 在下雨之前 小白兔啊 碰到了很多有趣的事情 你们想知道吗 三 初读课文 随文识字 自由读课文 不能加字 不能掉字 读准每 个字的字音 老师建议你们还拿起铅笔把难记的字 难认的字圈起来 请读完了一遍的同学停下来 同座位互相说 说你是怎么记住刚才圈起来的那些字的 还要一起把 它们多读几遍 老师把大家圈起来的字收集了一下 现在来 考考大家 看你们记住了没有 仔细看黑板上的字 说说哪些字在读的时候 要特别读准呢 你带读一遍好吗 你们真是聪明的孩子 老师把这些字放进课 文里 你还能读准吗 请们们把课文再读一遍 碰到 这些字一定要读准字音 再标出自然段 第 3 页 共 3 页 四 反复以不同形式读课文 熟悉
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