中学2018-2019学年下学期校本研修工作计划

中学中学 2018 2019 学年下学期校本研修工学年下学期校本研修工 作计划作计划 校本研修是每所学校都需要做好的工作 这是我们展开教学工作不可缺少的一个环节 新学期到来了 你做好这学期的工作计划了吗 是否是还没有写好 下面给大 家带来的是中学 2018 019 学年下学期校本研修工作计划 引领教师的专业发展是学校的责任 教师专业发展更是学校 宝贵的财富 根据上级有关文件精神和学校实际情况 本学期 我校将根据 培丰中学教师专业发展与实行计划方案 继续以 课例研修增进教师专业发展为抓手 以柚子树下读书活动组织 展开专业理论学习 以问题解决式的课例研修情势推动校本教 研工作 浓厚学习型 研究型的教研文化 为有效落实校本教 研工作 增进教师专业发展 现提出工作布置以下 1 关于计划与总结 尽快展开校本研修活动 学校制定校本 教研工作方案和计划 教研组长制定教研组工作计划 学科教 师制定教学进度表 开学两周内完成有关计划 一个月内上交 第一学期工作总结 教学案例或学科论文 学校将进行汇编和 组织专题会议分享优秀的教学总结 并推荐优秀的学科论文参 加教研部门组织的评比或汇编 上期末 教务处和教研组长上 交的上期工作总结已整理并汇编 学校微信平台已推送部份总 结 2 关于理论学习 本学期已购买 高效课堂 和其它一些专 业书籍 请全部老师继续加强理论学习 认真撰写读书心得体 会 将推荐优秀的学习体会参加 6 月份进行的区教师读书活动 成果评选 继续每两周组织一次柚子树下理论学习分享交换活 动 适时组织读书会成员外出学习交换 欢迎更多的老师积极 参与 进一浓厚学习型 教研型的校园文化氛围 3 关于听评课 校长及相干校级领导 教务处主任很多于30 节 年段长 教研组长 备课组长 指点老师 很多于 20 节 一般教师很多于 15 节 听评课既要数量更要质量 要做好记录 并与任课教师认真交换 通过合作 研讨解决实际问题 听课 要以同教研组的为主 还可以听取同年级或班级老师的课 也 能够是一师一优课 一课一位师的网络优课 要带着问题去学 习和研究 通过系列研究提炼和开发典型课例 帮助提升专业 水平 4 关于课题研究 平常教学研究常常由于没有主题 不够聚 焦 因此作用有限 如果能在理论学习指点下 将问题转化为 课题 以专题研究解决所遇到的问题 将能更有效地增进专业 发展 我校现有立项的省市级课题各 1 项 课题组将依托教研 组 以磨课为抓手 通过展开有主题 系列化的课例研讨和课 堂视察 提升课堂教与学有效性 如 一些老师在展开小组合 作学习的利用性实践性研究 小组合作可以有效转变学生的学 习方式提升学习效果 但怎样提炼已有成果 或怎样学习和推 行 又如信息技术与学科教学整合可帮助提升教学有效性 怎 样优化多媒体技术在教学中的利用 只要用心研究 将能帮助 提炼教学智慧 让我们更优秀 5 关于校本课程和作业的开发 过去的一年 我校学生活动 情势多样 如语文组依托文学社建设 组织征文 演讲比赛 浏览与写作等活动 女子排球队和书法课的定期展开 本学期 要尝试开发一些校本课程 以校本课程或专题研究等情势展开 综合实践活动 根据文件要求 参加职称评审的老师要提交综 合实践活动教学材料 请相干老师认真学习文件并积极展开此 项工作 如英语角要从内容和情势多样化等角度去提升活动水 平和质量 数理化等学科可展开初高中衔接的研究 开发学科 比赛校本课程与作业 激起学习潜能 增进构成学科观念和个 性特长 培养优生的学科素养 6 关于班主任队伍建设 政教处可以组织开发和同享主题班 会资源 开发心理健康教育活动设计的校本课程 展开班主任 工作经验交换活动 通过活动加强对学生的心理健康辅导 关 注学困生 关爱特殊家庭学生和留守儿童 引导学生正确面对 挫折 用良好的心态对待生活 学习和人际交往 培养学生健 康的心理品质和健全的人格 班主任 结对帮扶老师要继续与 学生和学生家长保持常常性的联系 7 关于教师业务档案建设 每位教师尽可能做到八个一 每 一年读一本教学理论专著 最少学习一种与所任学科有关的杂 志或报刊 每学期执教一节公然课 示范课 汇报课 主持或 参与一项课题研究 发表 或交换 评奖 一篇教学论文 课 件 面向学生或教师开设一次专题讲座 命制一套高水平试卷 写一篇高质量的教学总结 反思 教务处要存留每学期班级课 程表 教师任课安排表 教师和教研组长工作计划与总结 学 科教研组听评课 磨课的活动记录等原始材料 学期统一考试 成绩 教师与学生获奖名单和证书复印件等材料 作为考核 评估学科教研组和教师教育教学工作的基本根据 8 关于提早批考试辅导工作 九年级要尽快肯定参加保送生 考试学生名单 制定优秀学生分层指点工作方案 加强 省教 学与考试指点意见 的学习和研讨