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泾干镇中学七 年级语文 学科教（学）案序号： 审核人签名： 牛娜 课 题端午日课 型新授主备人岳娜教（学）目 标1.了解端午节的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。2、提高阅读理解以及联想、想像的能力，感受课文精彩的场面描写。教学重点了解端午节的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。教学难点提高阅读理解以及联想、想像的能力，感受课文精彩的场面描写。教（学）流程教（学）补充一导课. 昨天要求同学们搜集有关我国传统节日的资料，下面请同学们谈谈，我国传统节日有哪些？那么你们知道端午节的由来吗？下面我们打开课文，来看看作家沈从文是如何记叙他的家乡的端午节的习俗的。二、自主预习1.作者介绍2、端午节的由来3、读准字音蘸酒（ ） 茶峒（ ）洞穴（ ） 呐喊（ ）泅水（ ） 擂鼓（ ）戍军（ ） 调理（ ）三.导学疑难.1、茶峒人的端午节有那些习俗？ 2、其中最吸引你的是什么？说说你的理由！ 3. 用自己喜欢的方式读课文，画出你所喜欢的句子。并在旁边写出理由！ 4.除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？ 四.自主实践 1.在这样的热烈场面下，如果你在岸上观看，或者你就是捉鸭子的人，或者你就是河中的鸭子，你会想到什么？有什么样的感受？ 2. 我国的传统节日很多，（多媒体展示）眼下，越来越多的洋节日（例如圣诞节）在中华大地悄然兴起，你对这一现象有何看法？ 五.当堂检测.1.考考你: (1).辞旧迎新是( )(2)兔子灯,走马灯,灯灯相会在( ) (3) 路上行人几断魂,细雨纷纷祭先人( ) (4) 亲人团圆送祝愿,只因今夜十五夜( )(5) 尊敬老人不能忘,九月初九逢( )(6) 吃粽子,赛龙舟,五月初五是( )2.注音 .蘸酒（ ） 茶峒（ ） 洞穴（ ） 呐喊（ ） 泅水（ ） 擂鼓（ ） 戍军（ ） 调理（ ）六作业运用今天所学的方法写一
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